خرامكوف لينار فاسيليفيتش مقدمة لتاريخ سامراء المحلي. مقدمة إل في خرامكوف للتاريخ المحلي لسمارة. موضوع ومهام التاريخ المحلي

مقدمة في فيزياء الجوامد. البرنامج التعليمي (المستند)

إجراءات التحقيق (وثيقة)

ستيرنين آي. مقدمة عن تأثير الكلام (مستند)

إيلينا ت. مقدمة في تاريخ الفن (وثيقة)

ميزانية Parkinson A. BZR655 (الإدارة المالية) (وثيقة)

جالبيرين ب. مقدمة في علم النفس (وثيقة)

Belyaev N.R.، Tanatarov I. مقدمة لنظرية الحسابات التقريبية (وثيقة)

n1.doc

L.V. Khramkov

سمارة - 2003

جامعة ولاية سامراء
أول موقع محلي فدرالي محلي

على أساس المدرسة الثانوية 57 من سامراء

L.V. Khramkov

مقدمة للدراسات المحلية في سامراء

سمارة - 2003

UDC__________

BBC__________
تم النشر بقرار من مجلس التحرير والنشر بجامعة ولاية سمارة.
مؤلف مترجم - L.V. Khramkov.

مقدمة لتاريخ سامراء المحلي. سامارا: دار النشر التابعة للمركز العلمي والتقني ، 2003. - ص.
تم إعداد الكتاب المدرسي "مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" على أساس دورة من المحاضرات التي ألقاها المؤلف في جامعة ولاية سامارا وأكاديمية سامارا الإنسانية ومدرسة سامارا الطبية والتقنية. الكتاب المدرسي موجه إلى كل من يهتم بتاريخ وثقافة منطقة فولغا الوسطى
المراجعون:
مرشح العلوم التاريخية - TI Vedernikova

مرشح العلوم اللغوية - T.F. Zibrova

مرشح العلوم البيولوجية - D.P. Mozgovoy

المرشح للعلوم البيولوجية - S.A. Sachkov

مرشح العلوم التربوية أ. سينينسكي

مرشح العلوم التاريخية - جي إس شيرستنيفا
مدرس مدرسة شرف

الاتحاد الروسي - Yu.P. Vlasov
مدير المدرسة الثانوية رقم 57 في سامراء - أ. زخركين

JSBN_________________ Khramkov L.V. 2003

بدلا من مقدمة

على مدار الثلاثين عامًا الماضية ، تم تشكيل مدرسة حديثة للتاريخ المحلي في سامارا - وهي واحدة من أكبر المدارس في منطقة الفولغا. أصبح التاريخ المحلي جزءًا لا يتجزأ من العملية العلمية والتربوية للتعليم الثانوي والعالي في منطقة سمرقه.

اختفى التناقض الذي كان موجودًا لسنوات عديدة في دراسة الفترات الزمنية المختلفة في تاريخ المنطقة. تستند جميع الأعمال الحديثة الجادة إلى مواد بحثية ميدانية وبحوث أرشيفية طويلة الأمد. وتستخدم على نطاق واسع وثائق أرشيفية وتقنيات الكمبيوتر لم يكن من الممكن الوصول إليها سابقًا. إن Platonov و Cyril و Methodius و Alabinsky و Golovkinsky و Repinsky و John's Readings ، التي عقدت في سامارا ، معروفة على نطاق واسع.

نشر الأعمال الموحدة (ثلاثة مجلدات "تاريخ سمارة" ، ثمانية مجلدات "تاريخ إقليم سامارا من العصور القديمة حتى يومنا هذا" ، أربعة مجلدات "الموسوعة التاريخية والثقافية" ، "كتاب ذاكرة منطقة سمارة" (34 مجلدًا) ، "الكتاب الأبيض" (16 مجلدًا) ، مجلات "سامارا" ، "سامارسكايا لوكا" ، "مذكرات التاريخ المحلي" للمتحف الإقليمي للتاريخ المحلي (9 مجلدات) ، عشرات الدراسات والمنشورات الوثائقية) كأساس متين لمرحلة جديدة في دراسة المنطقة وتوعية الجيل الشاب من سكان سامارا بأفضل تقاليد الأجيال الماضية.

"مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" (المؤلف والمترجم L.V. Khramkov) ستكون مساعدة تعليمية قيّمة للمعلمين وطلاب المؤسسات التعليمية من مختلف الملامح في التاريخ المحلي والإثنوغرافي والعلوم الطبيعية والأدبية واللغوية.

توفر المعلومات المتعلقة بتاريخ دراسة المنطقة ، ومصادر وأساليب البحث في التاريخ المحلي ، والمواد التاريخية المحددة ، والأسئلة والمهام للطلاب ، والبرامج المتعلقة بالتاريخ المحلي الأدوات الحديثة اللازمة للباحثين المبتدئين في وطنهم الأصلي.
رئيس اللجنة الأثرية لأكاديمية العلوم الروسية واتحاد المؤرخين المحليين لروسيا ، وأكاديمي أكاديمية التعليم الروسية S.O. شميت
– رياح الزمن تهب بشدة على العالم - إنها تغرق

في أمواج البحر أتلانتس ، يدمر العمر

ممالك وعروش ​​، تركت منها حطامًا ملونًا ،

يأخذنا أحبائنا وأنفسنا ، ونصدر ضوضاء حزينة

عشب على قبور منسية ...

لكن حتى هذه الرياح الساحقة ليست كلي القدرة:

هناك شيء عظيم وأبدي يتعارض مع الزمن ،

– الحب الخالد للإنسان للوطن الأم ، سحري

مصدرها "تلك الزاوية من الأرض" حيث ولدنا

ونشأ.

حتى نهاية الأيام ، نحمل في قلوبنا حب هذا

الزاوية المباركة ، كما يحمل الحجاج في la

دانكا على صدرها حفنة من ذابل ومع ذلك معجزة

الذين يعيشون على أرضهم الأصلية.

وبالتالي ، فإن كل شيء مرتبط بهذه الزاوية لا يتلاشى.

يضيء دامو في ذاكرتنا ، مثل الزهرة المفضلة في

مياه حية رائعة.
نيكولاي سميرنوف.

المحاضرة الأولى.
موضوع وأهداف الدراسات المحلية.
شعوران قريبان منا بشكل رائع ،

فيهم يأكلون القلب.

حب الوطن

حب نعوش الأب.

الضريح الحي!

ستكون الأرض ميتة بدونهم ...

الكسندر بوشكين.
يخطط

1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟

2. خطوة إلى الماضي.

3. مصادر وطرق دراسة الوطن.
المؤلفات

- التاريخ المحلي التاريخي. دليل لطلاب الجامعات التربوية // N.P.Milonov، Yu.F.Kononov، AM Razgon، M.N.Chernomorsky، AS Zavad’e؛ إد. ن.ب ميلونوفا. - م 1969.

- مواد منهجية حول دراسات موسكو المدرسية. - م ، 1997.

- سينينسكي إيه. الام. صفحات التاريخ. لمساعدة المعلم المحلي المؤرخ. - م ، 1994.

- Sukharev A.I. أساسيات الدراسات الإقليمية. - سارانسك ، 1996.

- شميت س. التاريخ المحلي والآثار الوثائقية. - تفير ، 1992.

* * *

منطقة سمارة (الجغرافيا والتاريخ والاقتصاد والثقافة). الدورة التعليمية. الطبعة الثالثة. - سمارا 2001.

منطقة سمارة في تاريخ روسيا. وقائع المؤتمر العلمي للذكرى 6-7 شباط 2001- سامراء 2001.
1 . ماذا يدرس التاريخ المحلي؟
التاريخ المحلي هو عنصر ضروري للمكون الإقليمي للمعيار التعليمي للدولة. إنه يكشف لأطفال المدارس والطلاب السمات الخاصة للبيئة الطبيعية وتاريخ وثقافة المنطقة ، والتي لها أهمية كبيرة لتشكيل نظرة للعالم ، وتعليم حب الوطن والصفات الأخلاقية الأخرى للإنسان.

دراسات الوطن الأم والتاريخ المحلي ودراسات rgion تعني المعرفة عن الوطن القريب. حدود "krai" ، "region" متحركة وقابلة للتغيير: المنزل ومحيطه ، القرية ، المدينة ، الحي ، المنطقة (krai) ، الجمهورية.

يدرس التاريخ المحلي المنطقة ككل ، وعلاقاتها وظواهرها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتاريخية والثقافية ، وكذلك نظم الإدارة التي تم تطويرها على أساسها ، والصناعة ، والزراعة ، والتجارة ، والأعمال الخيرية ، والتعليم ، والحياة الاجتماعية والطبقية.

إن موضوع دراسة التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية هي العناصر التقليدية للطوبوغرافيا والثقافة المادية للمنطقة: المناطق المحمية التاريخية والمناطق الإدارية والشوارع والمجموعات والآثار المعمارية والتاريخية ؛ المباني السكنية والقصور والعقارات والأديرة والكنائس والمقابر والحدائق والمتنزهات ، إلخ. يتضمن التاريخ المحلي أيضًا معرفة العلوم الطبيعية - الجغرافيا ، وعلم الأحياء ، وعلم الحيوان ، والبيئة في إقليم المنطقة.

أهداف الدورة ليست فقط إعطاء المستمع معرفة شاملة حول ماضي وحاضر منطقة سامارا ، ولكن أيضًا غرس الحب لمدينتهم ، ومنطقتهم ، وقريتهم ، واحترام تاريخها ، وتقاليدها ، ومزاراتها ، واحترام التاريخ والحاضر. المعالم الثقافية.

في عملية دراسة الدورة ، من الضروري تطوير المهارات في العمل مع أدب التاريخ المحلي ، والمواد الأيقونية ورسم الخرائط ، والحفاظ الدقيق على أرشيف العائلة ، والاحتفاظ بمذكرات ، وتجميع شجرة العائلة ، وإجراء الرحلات الأولية ، إلخ.
في إن تاتيشيف ، م. Lomonosov و NI Novikov و N.M. Karamzin و K.D. Ushinsky و V.P. Semenov-Tyan-Shansky و V.O. Klyuchevsky و D.S. Likhachev و S.O. Schmidt والعديد من العلماء والمعلمين والكتاب والفلاسفة والكهنة الآخرين.

تم تقديم أول تعريف موجز للتاريخ المحلي في عام 1916 في القاموس الأكاديمي: "التاريخ المحلي هو دراسة الأرض الأصلية للفرد ...". تعرف "الموسوعة التربوية" التاريخ المحلي للمدرسة على أنه "... دراسة الطلاب في الفصول الدراسية وخارج ساعات الدراسة للطبيعة ، والتنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للمنطقة المحلية. التاريخ المحلي هو أحد أهم الوسائل لربط التعليم والتنشئة بحياة وممارسة تنمية المجتمع. "يعتقد رئيس مجلس إدارة اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، الأكاديمي في أكاديمية التعليم الروسية S.O. Schmidt ،" أن التاريخ المحلي هو علم الماضي والحاضر لأي "أرض" في مواضيع متنوعة. المعرفة المعرفية المحلية عادة ما تكون معرفة معقدة لكل من الطبيعة والمجتمع ، ليس فقط المعرفة التاريخية ، ولكن أيضًا التاريخية والثقافية والتاريخية والاقتصادية ؛ ليس فقط جغرافيًا ، ولكن أيضًا جغرافيًا - بيولوجيًا ، جغرافيًا - فلكيًا " 1

من الملاحظ بحق أن التقاليد المحلية الحقيقية هي دائمًا الحب المحلي. هذا هو أحد الأسس الجوهرية لثقافة جذور الإنسان ، وأسس أخلاقه ومواطنته.

في عدد من مؤسسات التعليم العالي والثانوي في منطقة سامارا ، يتم تدريس الدورات التدريبية أو الدورات الخاصة المتشابهة جدًا في المحتوى - التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية ودراسات سامارا (من الواضح أن الأخير هو البديل أو التكافل بين التخصصين المذكورين أعلاه) . دعونا نتناول بإيجاز بعض السمات المميزة للدراسات الإقليمية.

في العلم ، هناك العديد من التعريفات لمفهوم "المنطقة". يفضل بعض الباحثين تعريفه على أنه مجتمع اقتصادي (على سبيل المثال ، منطقة فولغا-فياتكا الروسية ، الرور الألماني ، الغرب الأوسط الأمريكي ، إلخ) ، والبعض الآخر كوحدة جغرافية وإدارية (على سبيل المثال ، منطقة) ، والبعض الآخر كوحدة منطقة ثقافية تاريخية (منطقة الفولغا ، شمال روسيا ، إلخ). يدرك الكثيرون أن السمات الأساسية للمنطقة هي منطقة معينة ، وسكان ، وتاريخ مشترك ، وظروف طبيعية ، ومشاكل يجب حلها. كل شيء آخر يعتمد على المهام التي يحلها الباحث. إذا كان مهتمًا أكثر بدراسة الجوانب الاقتصادية ، فسوف يميل إلى النظر إلى المنطقة من منظور العلاقات الاقتصادية الموجودة هناك. الاستخدام المشترك للمعايير ممكن أيضًا إذا كانت المهمة معقدة. 1 . يمكن إعطاء تعريف آخر: المنطقة هي "مؤهل اجتماعي لواحدة أو أخرى من الوحدات الإدارية الإقليمية ، التي يتحد سكانها من خلال الإنتاج المشترك والعلاقات الاقتصادية من خلال بنية تحتية اجتماعية واحدة ، ووسائل الإعلام المحلية ، والسلطات ، والنفس المحلي. الحكومة. المنطقة هي فضاء طبيعي - تاريخي ، يتم في إطاره تنفيذ الأنشطة الاجتماعية والاقتصادية والاجتماعية للأشخاص الذين يعيشون فيها " 2 .

تتيح لنا الدعوة إلى تاريخ التقاليد المحلية المحلية أن نستنتج أن المعرفة المحلية كانت على مدى قرون شكلاً من أشكال الحركة الاجتماعية والثقافية الاجتماعية ، واحتلال الهواة لـ "Kraeznatsy" الذين يعيشون في هذه المنطقة. كان محتوى التاريخ المحلي للهواة هو دراسة الماضي والحاضر والمستقبل للأرض الأصلية ؛ الأنشطة الثقافية والتعليمية والترويجية لنشر معلومات التاريخ المحلي المستلمة بين سكان الأرض الأصلية. كان للتقاليد المحلية للهواة جذور أخلاقية عميقة. حافظت مجتمعات المعرفة المحلية الهواة على التقاليد الثقافية والتاريخية وضاعفتها.

بالتوازي مع التاريخ المحلي للهواة ، ينشأ ويتطور التاريخ المحلي العلمي. من النصف الثاني من القرن الثامن عشر. تم تشكيل هذا الاتجاه (التاريخ العلمي المحلي) في أكاديمية العلوم ، وفي نفس الوقت بدأت تظهر مجتمعات التاريخ المحلي العلمي العام.
2. خطوة إلى الماضي
كان أحد الأعمال الأولى عن التاريخ المحلي في روسيا هو "وصف مدينة أورينبورغ" ، الذي جمعه بيوتر إيفانوفيتش ريتشكوف (1712-1777) في عام 1744. من مواليد منطقة فولوغدا ، بي. أصبح Rychkov ، بفضل قدراته ، المساعد الرئيسي لحاكم إقليم Orenburg ، I.I. Neplyuev. كرئيس لمكتب المقاطعة ، ساهم PI Rychkov بشكل كبير في تطوير الصناعة والتجارة في المنطقة ، ودراسة مواردها الطبيعية. بالنسبة له ، لم يكن التاريخ المحلي احتلالًا تخمينيًا ، بل كان عملاً ملموسًا ونشطًا ذا أهمية وطنية. بوشكين "ملاحظات حول تمرد بوجاتشيف" نشره في الجزء الثاني من كتابه "تاريخ تمرد بوجاتشيف".

في عام 1761 ، قام M.V. Lomonosov بمحاولة لدراسة المنطقة بمشاركة السكان المحليين والأطفال. قام بتجميع استبيان من 30 سؤالًا حول مدن ومحافظات ومحافظات روسيا. يمكن اعتبار هذا الاستبيان البرنامج الأول لدراسة التاريخ المحلي للبلد.

منذ عام 1786 ، بدأت أول مجلة إقليمية شهرية في روسيا ، "Solitary Poshekhonets" ، في الظهور ، وتحتوي على مواد مهمة للتاريخ المحلي عن مدن ومقاطعات مقاطعة ياروسلافل.

في عام 1788 ، أعدت الحكومة وثيقة تصف دراسة وتجميع "أخبار موجزة عن التاريخ القديم للمحافظات ، وعن الشعوب التي عاشت هناك ، هل هناك أي بقايا وتلال قديمة وماذا يقولون عنها؟ الزراعة وتربية الماشية وصيد الأسماك والحرف اليدوية والمؤسسات والمصانع والنباتات والتجارة ، ليس فقط في مدن المقاطعات والمناطق ، ولكن أيضًا في القرى ، حيث يتم إرسال البضائع من هذه المصانع في الغالب للبيع ؛ ما هي العلوم والفنون ، مع التوقيع على عدد المعاهد الدينية الموجودة ؛ ما هي الملكية العامة للناس من حيث الأخلاق والعادات وما هي اللهجات المهمة وما هي المهن التي يميل إليها أهل هذا الحاكم بشكل عام ؛ كم عدد أرواح الذكور والإناث التي يتم احتسابها في جميع أنحاء المحافظة وإلى أي مدى تقع مدن المقاطعات أو القرى النبيلة عن مدينة المقاطعة ، وفي أي اتجاه من العالم وفي أي الأنهار والبحيرات بالضبط ؛ ما هو شعار النبالة لكل مقاطعة.

في عام 1789 ، أسس فاسيلي فاسيليفيتش كريستينين وألكسندر إيفانوفيتش فومين جمعية البحث التاريخي في أرخانجيلسك ، والتي كانت مهمتها جمع المعلومات حول الماضي والوثائق والمواد الأثرية وغيرها من المواد حول حياة الشمال الروسي. انتقل VV Krestinin (1729-1795) من ابن تاجر إلى عضو مناظر في أكاديمية العلوم. كتب "نبذة تاريخية عن مدينة أرخانجيلسك" (1792) ، "نقش تاريخ مدينة خولموغور" (1792) ، وهو مؤلف لأعمال أخرى. من المثير للاهتمام بشكل خاص اليوم "التجربة التاريخية لبناء المنازل الريفية القديمة لشعب دفينا في الشمال" (1783). كان شريكه AI Fomin (1735-1802) أيضًا عالم آثار متحمسًا وعضوًا مناظرًا في أكاديمية العلوم.

ساهمت جمعية الاقتصاد الحر التي تأسست عام 1765 بنجاح في تطوير البحث العلمي المحلي ، وغطت إجراءاتها حالة الزراعة ، ووضع الفلاحين ، وما إلى ذلك. في مناطق مختلفة من روسيا. تم إعداد وصف طبوغرافي لجميع مقاطعات روسيا ، حيث تم تقديم أسئلة عن التاريخ المحلي بالإضافة إلى وصف الظروف الطبيعية والاقتصاد. تم تلخيص العديد من المعلومات التاريخية التي تم جمعها خلال هذه الفترة من قبل خبراء في التقاليد المحلية بواسطة A. Shchekatov و L.Maximovich في "القاموس الجغرافي للدولة الروسية" (المجلد 1-7 ، 1801-1809). تم استخدام المعرفة التاريخية والمحلية في إعداد شعارات النبالة لمدن ومقاطعات الإمبراطورية الروسية.

حتى في برامج المدارس العامة (1782) ، أوصى المعلمون بجمع معلومات عن التاريخ القديم للمحافظات وعن "الشعوب التي تعيش هناك ، وعن الآثار والتلال القديمة وما يخبرونه عنها".

في بداية ومنتصف القرن التاسع عشر. أصبحت جامعات المقاطعات (في قازان ، وخاركوف ، وكييف ، وأوديسا) ، والجمعيات العلمية (الفروع المحلية "لجمعية التاريخ والآثار الروسية" ، و "جمعية هيرالدك الروسية" ، وما إلى ذلك) مراكز لأبحاث التاريخ المحلي ، وتم إنشاء المتاحف الأولى (في البداية في منطقة البحر الأسود للحفاظ على الآثار القديمة ودراستها). في عام 1834 ، تم إنشاء لجنة الآثار في سانت بطرسبرغ ، ثم في مدن أخرى في روسيا. نُشرت مواد التاريخ المحلي في منشورات الجمعيات العلمية ، منذ عام 1888 - في "Gubernskiye Vedomosti" ومنشورات محلية أخرى. تطور التاريخ المحلي للكنيسة. في ثلاثينيات القرن التاسع عشر تم إنشاء المتطلبات الأساسية لتشكيل شبكة بحث في جميع أنحاء روسيا - تم إنشاء لجان إحصائية في مناطق ومقاطعات روسيا. في المجموع ، في 1759-1917. تعمل أكثر من 70 جمعية علمية. 1

خلال القرن التاسع عشر ، ازداد أدب التاريخ المحلي بشكل ملحوظ ، وتم إدخال دورات "دراسات الوطن الأم" أو "دراسات الوطن" في المدارس ، وتم نشر سلسلة كاملة من الكتب المدرسية. في أوائل ستينيات القرن التاسع عشر صاغ ديمتري ديمترييفيتش خميروف (1830-1872) موسوعة دراسات الوطن الروسي ، والتي ، مع ذلك ، لم تتحقق.

كان الكاتب والعالم سيرجي فاسيليفيتش ماكسيموف (1831-1901) ، الذي سار في مقاطعات فلاديمير ونيجني نوفغورود وفياتكا وكوستروما ، جامعًا للمواد الأدبية والإثنوغرافية ، ورسم رسومات تخطيطية لحياة الفلاحين ، متضمنًا في كتابه " الغابة البرية "(1871). سافر ماكسيموف إلى شواطئ البحر الأبيض ، وقرى بيشيرسك ("العام في الشمال" ، 1859) ، "أمور ، سيبيريا ، جبال الأورال ، بيلاروسيا ... احتل الشعب الروسي "و" الكلمات المجنحة "مكانة بارزة على الرفوف بجوار قاموس V.I. Dal.

مساهمة الكتاب الروس في دراسات الوطن الأدبية والإثنوغرافية كبيرة. أذكر - "في الجبال" و "في الغابات" بقلم بي ميلنيكوف - بيشيرسكي ، "جزيرة سخالين" لأ. ب. تشيخوف ، "من الشمال إلى الجنوب" بقلم ن.

تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير التاريخ المحلي من خلال المؤتمرات الإقليمية للباحثين في التاريخ والآثار (1901-1911).

في نهاية القرن التاسع عشر - بداية القرن العشرين. توحد المؤرخون المحليون لروسيا في العديد من اللجان الأرشيفية ، والمجتمعات لدراسة طبيعة وتاريخ المنطقة المحلية ، وما إلى ذلك ، والتي كانت موجودة في كل مكان تقريبًا. إلى جانب المنشورات المحيطية ، تم أيضًا نشر المجلات المركزية للتقاليد المحلية ، مثل "الرحلات الروسية-" ، "نشرة الرحلات" ، "السنوات القديمة" ، إلخ.

كان الفكر المحلي الإقليمي لروسيا في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، والذي يعكس تنوع وتناقض عملية التطور الروحي والثقافي للدولة القومية للدولة الروسية ، استمرارًا منطقيًا للعلم الجماهيري والثقافي. الحركة الثقافية في ما يسمى ب "العقد الذهبي" للتاريخ المحلي المحلي. فقط من عام 1917 إلى عام 1927. زاد عدد منظمات التاريخ المحلي عشرة أضعاف. في عام 1927 ، كان في روسيا 1765 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 محطة بحث في التاريخ المحلي. كان التاريخ المحلي في تلك السنوات مجالًا للعمل العلمي والثقافي والأنشطة الاجتماعية. في 1921-1923. ظهرت أقسام التاريخ المحلي في عدد من الجامعات.

في ديسمبر 1921 ، عُقد المؤتمر الأول لعموم روسيا للجمعيات العلمية حول التاريخ المحلي في موسكو. تم انتخاب المكتب المركزي للور المحلي ، والذي ضم علماء وأكاديميين بارزين S.F. Oldenburg ، N.Ya. Marr ، A.E. بوغوسلوفسكي ، س.ف. بلاتونوف. كان مصنع اللب والورق تابعًا لشركة Glavnauka ، التي كانت ملحقة بمفوضية الشعب للتعليم. بموجب مرسوم مفوضية الشعب للتعليم الصادر في 5 أغسطس 1930 ، تم إدخال التاريخ المحلي في برامج جميع الجامعات التربوية والمدارس الفنية.

خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. لعب المؤرخون المحليون دورًا مهمًا في تعبئة الموارد المحلية لهزيمة العدو.

في الخمسينيات والستينيات. ظهرت العديد من الدراسات القيمة للتقاليد المحلية ، وعقدت اجتماعات ومؤتمرات إقليمية بشكل متكرر. تم إيلاء اهتمام كبير لحماية المعالم التاريخية والثقافية. تشكلت الحركة الجماهيرية في هذا الاتجاه من الناحية التنظيمية مع إنشاء جمعية عموم روسيا لحماية الآثار التاريخية والثقافية في عام 1965 ، في الفروع والأقسام الإقليمية التي توحد فيها معظم المؤرخين المحليين في البلاد.

كان للأكاديمي د. في عدد من الأعمال ، أكد على الحاجة إلى "إدخال تدريس التاريخ المحلي مع أساسيات البيئة وحماية الآثار الثقافية في مناهج المدارس الثانوية ، لإنشاء المزيد من الدوائر حول تاريخ وطبيعة المنطقة والمنطقة ، جمهورية" 1 . تحدث الصحفي الشهير ف. بيسكوف مع سلسلة من المقالات حول التاريخ المحلي ، الذي رأى الجوهر الرئيسي لهذا النشاط - "فرحة معرفة الحياة بالتفصيل ، والنمو في القلب إلى كل شيء يشكل تدريجياً مفهوم" الوطن " "في شخص" 2 .

مزيد من التطوير للتاريخ المحلي الروسي في الثمانينيات والتسعينيات. يرتبط في المقام الأول باسم الأكاديمي S.O. شميت ، الذي انتخب في عام 1990 كرئيس لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا 3 . تم تطويره تحت قيادة S.O. Schmidt ، البرنامج الشامل طويل الأجل لاتحاد المؤرخين المحليين لروسيا "التاريخ المحلي" 4 لسنوات عديدة ، حددت المبادئ التنظيمية ، والاتجاهات الرئيسية لتطوير التاريخ المحلي في روسيا ، وتحسين نظريتها ومنهجيتها ، ومحتوى أنشطة جمعيات التاريخ المحلي الأولية والإقليمية.

في كل عام تقريبًا ، يشارك اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا في إعداد وعقد مؤتمرات التاريخ المحلي الروسية والأقاليمية والدولية في مختلف مدن روسيا. دعونا نذكر فقط أهمها: المؤتمر الدولي حول مشاكل التاريخ المحلي وعلم الأنساب (بتروزافودسك ، 1992) ؛ المؤتمر الجمهوري الأول "المقاطعة الروسية: ثقافة القرنين الثامن عشر والعشرين" (موسكو ، 1993) ؛ المؤتمر العلمي لعموم روسيا "المقاطعة الروسية في القرنين الثامن عشر والعشرين: حقائق الحياة الثقافية" (بينزا ، 1995) ؛ المؤتمر الإقليمي الدولي "تولا ميتال في تاريخ الصناعة وريادة الأعمال" (تولا ، 1996) ، المؤتمر العلمي والمنهجي الدولي "المدن الصغيرة في روسيا. مشاكل التاريخ والإحياء" (Pereyaslavl-Zalessky ، 1998) ، إلخ.

مرة أخرى في عام 1996 في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية ، بمبادرة من S.O. شميت ، تم إنشاء مركز الدراسات الإقليمية التاريخية ودراسات موسكو وقسم التاريخ الإقليمي والدراسات الإقليمية ، والتي تقوم بالكثير من العمل على إنشاء وفحص واختبار البرامج والوسائل التعليمية ذات الصلة.

ينشئ برنامج "التاريخ المحلي" متطلبات تنظيمية ونظرية ومنهجية لتنفيذ المكونات الوطنية والإقليمية والمحلية للمعايير التعليمية الحكومية - أحد المفاهيم الأساسية لقانون الاتحاد الروسي "في التعليم". ليس من قبيل المصادفة أنه عند تطوير برنامج الحركة السياحية للتاريخ المحلي لطلاب الاتحاد الروسي "الوطن الأم" ، اتخذت وزارة التعليم في الاتحاد الروسي برنامج "التاريخ المحلي" الخاص ببرنامج TFR كأساس تنظيمي ومنهجي ، وعدد من البرامج المستهدفة ("تاريخ الوطن الأصلي" ، و "التراث الثقافي" ، و "الحرب الوطنية العظمى" ، و "أبناء البلد" ، و "مقبرة روسيا التاريخية" ، و "آثار روسيا المختفية" ، وما إلى ذلك) المدرجة في برنامج "Motherland" وقد تم بالفعل عقد ثمانية مؤتمرات للتاريخ المحلي للأطفال ، وأربعة مؤتمرات تاريخية محلية للمعلمين ، وخمسة دورات أولمبية للتاريخ المحلي للطلاب. تم منح جميع المشاركين تذاكر عضوية لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، وحصل الفائزون على شهادات ودبلومات من TFR 1 .

اليوم ، المراكز الرئيسية للبحث النظري والمنهجي في مجال التاريخ المحلي هي اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، والمجلس العلمي للتاريخ المحلي التابع لأكاديمية التعليم الروسية ومركز التاريخ المحلي التاريخي ودراسات موسكو في روسيا. جامعة الولاية للعلوم الإنسانية.
3. مصادر وطرق دراسة الوطن 2
مؤرخ محلي يدرس ماضي وحاضر منطقته ، وطنه الصغير على أساس المصادر التاريخية. كل ما يتم إنشاؤه في عملية النشاط البشري يحمل معلومات حول تنوع الحياة الاجتماعية ويعمل كأساس للمعرفة العلمية وهو مصدر تاريخي.

جادل إيد كوفالتشينكو بأن المعرفة التاريخية "هي انعكاس ذاتي مضاعف. يحدث المستوى الأول للذاتية عندما يتم تحديد الواقع التاريخي لعصر معين من قبل مبدعي المصادر التاريخية ، والمستوى الثاني مرتبط بإدراك المؤرخ لهذه الحقيقة. وبطبيعة الحال ، فإن هذا يجعل المعرفة التاريخية أكثر تعقيدًا بشكل ملحوظ مقارنة بمجالات العلوم التي لا يوجد فيها مثل هذه الذاتية المزدوجة ، ويتطلب استخدام المؤرخ للصورة الذاتية للماضي التي تركها معاصروه كنقطة انطلاق عملية نقدية أولية شاملة. تحليل هذه الصورة من أجل تحديد درجة كفاية واكتمال انعكاسها للواقع التاريخي. أدت هذه المهمة إلى ظهور نظام تاريخي خاص يتعامل مع حلولها - دراسات المصدر " 1 .

لذلك ، يعد التدريب على دراسة المصدر شرطًا ضروريًا للنشاط المهني لكل من المؤرخ والمؤرخ المحلي. تم نشر عدد من الكتيبات حول هذا التخصص. يجب أن يشير إليها كل مؤرخ محلي جاد: دراسات مصدر لتاريخ الاتحاد السوفياتي. إد. معرف كوفالتشينكو. إد 2 ، م ، 1981 ؛ في إل يانين. مقالات عن دراسات المصادر المعقدة. نوفغورود القرون الوسطى. م ، 1997 ؛ مجموعة من المحاضرات من قبل معلمين RTTU I.N. Danilevsky ، V.V. Kabanov ، O.M. م ، 1998 ؛ إيه تي جوليكوف ، تي إيه كروغلوفا ، دراسة مصدر للتاريخ الوطني. م ، 2000 وغيرها.
ما هي المصادر الرئيسية لدراسة تاريخ المنطقة؟
1. المصادر المادية.

1.1 المعالم الأثرية: المستوطنات القديمة (مدن ، قرى ، مستوطنات) ، مدافن. الأشياء التي تم العثور عليها أثناء الحفريات: أدوات ، أسلحة ، أدوات منزلية ، مجوهرات ، إلخ (مصنوعة من الحجر والسيراميك والعظام والمعادن والخشب وغيرها من المواد).

1.2 المعالم المعمارية (المباني ، الهياكل ومجمعاتها): المباني السكنية ، المباني الاقتصادية والصناعية ، الحصون ، المعابد ، الأديرة ، المصليات ، إلخ. ارتباطها بالبيئة. العمارة الخشبية والحجرية.

1.3 المعالم الأثرية التي تم إنشاؤها لإحياء ذكرى الأحداث التاريخية أو الناس: التماثيل والمجموعات النحتية والمسلات والنصب التذكارية والأعمدة والألواح المنقوشة والمقابر والهياكل التذكارية والمعابد.

1.4 أدوات العمل ، معدات الإنتاج ، عينات من المواد الخام ، المنتجات النهائية.

1.5 الأدوات المنزلية: الأواني المنزلية والأطباق والملابس والأحذية والمجوهرات والأثاث والمواد الأخرى ذات الطبيعة الإثنوغرافية.

1.6 الأسلحة والمعدات العسكرية.

1.7 عملات معدنية ، نقود ورقية ، ميداليات ، شارات ، شعارات ، إلخ.
2. مصادر مصورة.

2.1. الصور الفوتوغرافية هي أحد المصادر الوثائقية الرئيسية عن تاريخ المنطقة.

2.2. أعمال الفنون الجميلة: الرسم التاريخي والديني والمعارك والرسمي والمناظر الطبيعية (أيقونات ، لوحات ، جداريات ، منمنمات ، إلخ) ، رسومات (رسومات ، نقوش ، مطبوعات حجرية) ، ملصقات ، منحوتات من الخشب ، الحجر وغيرها من المواد ، صب المعادن ، مجوهرات

2.3 طوابع بريدية ومغلفات وبطاقات بريدية بصور متنوعة بدون إلغاء وتقويم وإلغاءات خاصة.

2.4 مواد رسم الخرائط والرسومات والخطط.
3. مصادر مكتوبة.

3.1. المخطوطات: سجلات ، وكتب كنسية وعلمانية ، وكتب مؤلفة ، ورسائل ، ورسائل ، ومذكرات ، ومذكرات ، ومصنفات أدبية وعلمية ، ووثائق مؤسسات رسمية وأفراد. المواد التي كُتبت عليها النصوص: رق ، ورق ، لحاء بتولا ، أقمشة ، خشب.

3.2 المواد المطبوعة: الكتب ، الكتيبات ، النشرات ، الإعلانات ، بطاقات العمل ، إلخ.

3.3 الصحف والمجلات المحلية والوطنية.

3.4. المنشورات الموسوعية والمرجعية الأخرى ، والكتيبات الإرشادية ، ومجموعات التاريخ المحلي ، والعلوم العلمية والشعبية ، والمذكرات والمؤلفات التربوية حول تاريخ المنطقة.

3.5 نسخ من المخطوطات والمواد المطبوعة. نسخهم المختلفة (طبعات).
4. المصادر الشفوية

4.1 آثار الفن الشعبي الشفهي: ملاحم ، أساطير ، حكايات ، أغاني ، أمثال ، أمثال ، أقوال.

4.2 ذكريات وقصص سكان محليين - شهود على أحداث تاريخية - مصدر للمعرفة حول ماضي المنطقة.

4.3 مواد أسماء المواقع الجغرافية (حول أصل ومحتوى وتطوير الأسماء الجغرافية المحلية والأسماء البشرية (على الأسماء والألقاب للأشخاص).
5. التسجيلات الصوتية (مصادر فونو).

لاصقات مغناطيسية. تسجيلات غراموفون.
6. مصادر الفيلم.

أفلام. مصادر الفيديو 1 .
عادة ما يتم تخزين المواد التي تم العثور عليها والمصادر الأخرى في المتاحف الفيدرالية والإقليمية والمدينة والمقاطعة والمدارس ، في متاحف الشركات الفردية والمؤسسات التعليمية.

تحدد مجموعات الآثار الأصلية ، التي تكمن وراء أنشطة المتاحف ، خصوصيتها كمؤسسات بحثية وتعليمية. على أساسها تقوم المتاحف بإجراء البحث العلمي والعمل التربوي.

توجد أغنى مجموعات الآثار الأكثر قيمة في الماضي في متحف سامارا الإقليمي للتراث المحلي الذي سمي على اسم V.I. بي في ألابينا. 13 نوفمبر 1886 هو تاريخ تأسيسه ، وفي هذا اليوم وافق مجلس المدينة على مشروع بناء متحف سامارا العام. يرجع التطور السريع للمتحف إلى العمل الدؤوب وطاقة الشخصية العامة والمعلم الشهير P.V. Alabin (1824-1896). لم يقم فقط بجمع مقتنيات المتاحف بقوة ، بل قام أيضًا بتنظيمها ودراستها وتجميعها في الكتالوجات. قام بيتر فلاديميروفيتش بتجميع قائمة منهجية لطيور منطقة سامارا وتعليمات "حول تشكيل قسم الطيور في متحف سامارا العام" (1887). وصف ألابين "العديد من الوثائق القديمة المتعلقة بتاريخ سامراء ومحافظة سامارا" (1890) و "الآثار التي تم العثور عليها في محافظة سامارا والمحفوظة في متحف سامارا العام" (1895).

من بين المتبرعين الأوائل للمتحف ، بالإضافة إلى الصناعيين المحليين والتجار والموظفين والمدرسين وطلاب صالات الألعاب الرياضية والمدارس ، كان تاجر موسكو A.P. Bakhrushin ، والفنانين المشهورين M.V. Nesterov ، و V.N. Baksheev ، و K. آخرين كثر.

في هيكل متحف سامارا الإقليمي للتاريخ والتراث المحلي. يضم P.V. Alabin أقسام طبيعة التاريخ الحديث ، والمعرض ، وقسم تاريخ الماضي وأربعة فروع: House-Museum of M. السادس. لينين في قرية Alakaevka ، متحف تاريخ مدينة Novokuibyshevsk.

تحتوي المجموعات على أكثر من 200 ألف عنصر متحفي. هذه مجموعات أثرية غنية وعلوم طبيعية (علم الأحافير ، والمعادن ، وعلم الحيوان ، والنباتات) ، وهي مجموعة تاريخية رائعة ويومية وإثنوغرافية. مجموعة العملات ، والكتب النادرة من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، ووثائق القرنين الثامن عشر والعشرين ، والصلب البارد والأسلحة النارية في روسيا ، وكذلك دول الغرب والشرق (من القرن السادس عشر إلى الحرب العالمية الثانية) هي من فائدة.

المعارض الرئيسية للمتحف: "متحف سامارا للتراث المحلي - خطوات التاريخ" ، "من العصر الحجري إلى القبيلة الذهبية" ، "من قلعة سامارا إلى المدينة الإقليمية" ، "منطقة كويبيشيف خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 "،" الأسماء المرتجعة: ضحايا قمع ستالين في 30-50 ، حياة المعادن ، مرتبطة بسلسلة واحدة.

ينظم المتحف معسكرات أثرية ميدانية مدرسية ، ويعقد بانتظام مؤتمرات علمية حول قضايا التاريخ المحلي.

يضم المتحف الإثنوغرافي بين المدارس للحياة القديمة والحرف الشعبية في منطقة سامارا ، والذي تم افتتاحه على أساس المركز الإقليمي لسياحة الأطفال والشباب ، مجموعات مثيرة للاهتمام. في البداية ، تم إجراء أعمال البحث منذ عام 1978 من قبل النادي الإثنوغرافي "توريستينوك". لمدة ربع قرن ، كان أعضاء النادي من طلاب المدرسة الداخلية رقم 6 والمدارس 26 و 52 و 57 و 76 و 81 و 116. تم جمع أكثر من 2000 عنصر إثنوغرافي في 120 رحلة بحث وبعثة. تم إنشاء 3 فروع للمتحف - في المدرسة الداخلية رقم 6 ، في المدارس رقم 26 و 57. يشتمل المعرض على ثمانية أقسام تمثل مباني مختلفة لملكية ريفية: حظيرة ، ورشة عمل ، خزانة ، مظلة ، مطبخ ، غرفة ، غرفة المدينة البرجوازية. يسلط الضوء بشكل خاص على القسم - الخياطة والتطريز والحياكة والملابس الخاصة بالشعوب التي تعيش في منطقتنا: الروس والأوكرانيون والتتار والموردوفيون والشوفاش والبشكير والكازاخستانيون. يتم تنفيذ الكثير من الأعمال التعليمية اللامنهجية على مواد المتحف - العديد من الأمسيات المدرسية واللامنهجية والعطلات والأولمبياد والألعاب والمسابقات والمسابقات.

في المجموع ، هناك 125 متحفًا مدرسيًا من مختلف القطاعات في المنطقة (باستثناء متاحف سامارا). من هذه: - مواضيع تاريخية عامة - 49 ؛ المجد العسكري - 25 ؛ إثنوغرافي - 28 ؛ أدبي - 8 ؛ التاريخ المحلي - 15.

أنشأ المجتمع والمؤرخون المحليون والإدارات متاحف تاريخية محلية مثيرة للاهتمام في مدن Tolyatti و Syzran و Zhigulevsk ومدن أخرى في المنطقة والمتاحف الإقليمية في قرى Borskoye و Bolshaya Glushitsa و Sergievsk و Koshki في قرية Avgustovka. يتم جمع المواد بنشاط في قرى Elkhovka و Pestravka و Krasny Yar ومنطقة الفولغا ومستوطنات أخرى.

يوجد أكثر من 12 ألفًا من أكثر المعروضات قيمة في مجموعة متحف سامارا للفنون: مجموعة من الفن الروسي والأجنبي ، ومجموعة من الأثاث العتيق ، والخزف ، والأدوات المنزلية ، ومجموعة من الفن الحديث. يقوم المتحف وموظفوه ومدير المتحف مؤرخ الفن الشهير أ. يا باس بعمل الكثير للحفاظ على القيم الفنية لشعوب منطقة سمارة.

يقدم المعرض أعمال الأساتذة الروس البارزين K.P. Bryulov ، I.E. Repin ، VI Surikov ، I.I. Brodsky ، K.F. Yuon ، AA Plastov. في عام 1978 ، افتتح المتحف الفني الإقليمي فرعًا للمتحف في قرية شيرييفو ، في المنزل الذي مرت فيه طفولة الشاعر الروسي الشهير ، صديق S.A. Yesenin ، Alexander Shiryaevts (A.V. Abramov).

منذ عام 1941 ، تم تسمية عمال متحف الأدب والنصب التذكاري باسم A. صباحا. غوركي. يهتم الزوار بالمعارض المخصصة لـ A.M. Gorky و L.N. Tolstoy و G.I. Uspensky ، N.G. Garin-Mikhailovsky ، A.N. Tolstoy ، A.S. Neverov ، S.G. Skitalts ، V.A. باغروف ، إيه في شيرييفتس ، أ.يا. دوروغويشينكو ، أرتيوم فيسيلي (نيو كوتشكوروف) ، وكتاب آخرون تركوا بصمة ملحوظة في تاريخ منطقتنا ، كتّاب سامارا الحديثون.

كما تم افتتاح أول متحف في البلاد لـ A.N. تولستوي في سامراء.

أول موقع محلي فدرالي محلي

على أساس المدرسة الثانوية 57 من سامراء

L.V. Khramkov

مقدمة للدراسات المحلية في سامراء

سمارة - 2003

UDC__________

BBC__________
تم النشر بقرار من مجلس التحرير والنشر بجامعة ولاية سمارة.
مؤلف مترجم - L.V. Khramkov.

مقدمة لتاريخ سامراء المحلي. سامارا: دار النشر التابعة للمركز العلمي والتقني ، 2003. - ص.
تم إعداد الكتاب المدرسي "مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" على أساس دورة من المحاضرات التي ألقاها المؤلف في جامعة ولاية سامارا وأكاديمية سامارا الإنسانية ومدرسة سامارا الطبية والتقنية. الكتاب المدرسي موجه إلى كل من يهتم بتاريخ وثقافة منطقة فولغا الوسطى
المراجعون:
مرشح العلوم التاريخية - TI Vedernikova

مرشح العلوم اللغوية - T.F. Zibrova

مرشح العلوم البيولوجية - D.P. Mozgovoy

المرشح للعلوم البيولوجية - S.A. Sachkov

مرشح العلوم التربوية أ. سينينسكي

مرشح العلوم التاريخية - جي إس شيرستنيفا
مدرس مدرسة شرف

الاتحاد الروسي - Yu.P. Vlasov
مدير المدرسة الثانوية رقم 57 في سامراء - أ. زخركين

JSBN_________________ Khramkov L.V. 2003

بدلا من مقدمة

على مدار الثلاثين عامًا الماضية ، تم تشكيل مدرسة حديثة للتاريخ المحلي في سامارا - وهي واحدة من أكبر المدارس في منطقة الفولغا. أصبح التاريخ المحلي جزءًا لا يتجزأ من العملية العلمية والتربوية للتعليم الثانوي والعالي في منطقة سمرقه.

اختفى التناقض الذي كان موجودًا لسنوات عديدة في دراسة الفترات الزمنية المختلفة في تاريخ المنطقة. تستند جميع الأعمال الحديثة الجادة إلى مواد بحثية ميدانية وبحوث أرشيفية طويلة الأمد. وتستخدم على نطاق واسع وثائق أرشيفية وتقنيات الكمبيوتر لم يكن من الممكن الوصول إليها سابقًا. إن Platonov و Cyril و Methodius و Alabinsky و Golovkinsky و Repinsky و John's Readings ، التي عقدت في سامارا ، معروفة على نطاق واسع.

نشر الأعمال الموحدة (ثلاثة مجلدات "تاريخ سمارة" ، ثمانية مجلدات "تاريخ إقليم سامارا من العصور القديمة حتى يومنا هذا" ، أربعة مجلدات "الموسوعة التاريخية والثقافية" ، "كتاب ذاكرة منطقة سمارة" (34 مجلدًا) ، "الكتاب الأبيض" (16 مجلدًا) ، مجلات "سامارا" ، "سامارسكايا لوكا" ، "مذكرات التاريخ المحلي" للمتحف الإقليمي للتاريخ المحلي (9 مجلدات) ، عشرات الدراسات والمنشورات الوثائقية) كأساس متين لمرحلة جديدة في دراسة المنطقة وتوعية الجيل الشاب من سكان سامارا بأفضل تقاليد الأجيال الماضية.

"مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" (المؤلف والمترجم L.V. Khramkov) ستكون مساعدة تعليمية قيّمة للمعلمين وطلاب المؤسسات التعليمية من مختلف الملامح في التاريخ المحلي والإثنوغرافي والعلوم الطبيعية والأدبية واللغوية.

توفر المعلومات المتعلقة بتاريخ دراسة المنطقة ، ومصادر وأساليب البحث في التاريخ المحلي ، والمواد التاريخية المحددة ، والأسئلة والمهام للطلاب ، والبرامج المتعلقة بالتاريخ المحلي الأدوات الحديثة اللازمة للباحثين المبتدئين في وطنهم الأصلي.
رئيس اللجنة الأثرية لأكاديمية العلوم الروسية واتحاد المؤرخين المحليين لروسيا ، وأكاديمي أكاديمية التعليم الروسية S.O. شميت
– رياح الزمن تهب بشدة على العالم - إنها تغرق

في أمواج البحر أتلانتس ، يدمر العمر

ممالك وعروش ​​، تركت منها حطامًا ملونًا ،

يأخذنا أحبائنا وأنفسنا ، ونصدر ضوضاء حزينة

عشب على قبور منسية ...

لكن حتى هذه الرياح الساحقة ليست كلي القدرة:

هناك شيء عظيم وأبدي يتعارض مع الزمن ،

– الحب الخالد للإنسان للوطن الأم ، سحري

مصدرها "تلك الزاوية من الأرض" حيث ولدنا

ونشأ.

حتى نهاية الأيام ، نحمل في قلوبنا حب هذا

الزاوية المباركة ، كما يحمل الحجاج في la

دانكا على صدرها حفنة من ذابل ومع ذلك معجزة

الذين يعيشون على أرضهم الأصلية.

وبالتالي ، فإن كل شيء مرتبط بهذه الزاوية لا يتلاشى.

يضيء دامو في ذاكرتنا ، مثل الزهرة المفضلة في

مياه حية رائعة.
نيكولاي سميرنوف.

المحاضرة الأولى.
موضوع وأهداف الدراسات المحلية.
شعوران قريبان منا بشكل رائع ،

فيهم يأكلون القلب.

حب الوطن

حب نعوش الأب.

الضريح الحي!

ستكون الأرض ميتة بدونهم ...

الكسندر بوشكين.
يخطط

1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟

2. خطوة إلى الماضي.

3. مصادر وطرق دراسة الوطن.
المؤلفات

- التاريخ المحلي التاريخي. دليل لطلاب الجامعات التربوية // N.P.Milonov، Yu.F.Kononov، AM Razgon، M.N.Chernomorsky، AS Zavad’e؛ إد. ن.ب ميلونوفا. - م 1969.

- مواد منهجية حول دراسات موسكو المدرسية. - م ، 1997.

- سينينسكي إيه. الام. صفحات التاريخ. لمساعدة المعلم المحلي المؤرخ. - م ، 1994.

- Sukharev A.I. أساسيات الدراسات الإقليمية. - سارانسك ، 1996.

- شميت س. التاريخ المحلي والآثار الوثائقية. - تفير ، 1992.

* * *

منطقة سمارة (الجغرافيا والتاريخ والاقتصاد والثقافة). الدورة التعليمية. الطبعة الثالثة. - سمارا 2001.

منطقة سمارة في تاريخ روسيا. وقائع المؤتمر العلمي للذكرى 6-7 شباط 2001- سامراء 2001.
1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟
التاريخ المحلي هو عنصر ضروري للمكون الإقليمي للمعيار التعليمي للدولة. إنه يكشف لأطفال المدارس والطلاب السمات الخاصة للبيئة الطبيعية وتاريخ وثقافة المنطقة ، والتي لها أهمية كبيرة لتشكيل نظرة للعالم ، وتعليم حب الوطن والصفات الأخلاقية الأخرى للإنسان.

دراسات الوطن الأم والتاريخ المحلي ودراسات rgion تعني المعرفة عن الوطن القريب. حدود "krai" ، "region" متحركة وقابلة للتغيير: المنزل ومحيطه ، القرية ، المدينة ، الحي ، المنطقة (krai) ، الجمهورية.

يدرس التاريخ المحلي المنطقة ككل ، وعلاقاتها وظواهرها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتاريخية والثقافية ، وكذلك نظم الإدارة التي تم تطويرها على أساسها ، والصناعة ، والزراعة ، والتجارة ، والأعمال الخيرية ، والتعليم ، والحياة الاجتماعية والطبقية.

إن موضوع دراسة التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية هي العناصر التقليدية للطوبوغرافيا والثقافة المادية للمنطقة: المناطق المحمية التاريخية والمناطق الإدارية والشوارع والمجموعات والآثار المعمارية والتاريخية واليومية ؛ المباني السكنية والقصور والعقارات والأديرة والكنائس والمقابر والحدائق والمتنزهات ، إلخ. يتضمن التاريخ المحلي أيضًا معرفة العلوم الطبيعية - الجغرافيا ، وعلم الأحياء ، وعلم الحيوان ، والبيئة في إقليم المنطقة.

أهداف الدورة ليست فقط إعطاء المستمع معرفة شاملة حول ماضي وحاضر منطقة سامارا ، ولكن أيضًا غرس الحب لمدينتهم ، ومنطقتهم ، وقريتهم ، واحترام تاريخها ، وتقاليدها ، ومزاراتها ، واحترام التاريخ والحاضر. المعالم الثقافية.

في عملية دراسة الدورة ، من الضروري تطوير المهارات في العمل مع أدب التاريخ المحلي ، والمواد الأيقونية ورسم الخرائط ، والحفاظ الدقيق على أرشيف العائلة ، والاحتفاظ بمذكرات ، وتجميع شجرة العائلة ، وإجراء الرحلات الأولية ، إلخ.
في إن تاتيشيف ، م. Lomonosov و NI Novikov و N.M. Karamzin و K.D. Ushinsky و V.P. Semenov-Tyan-Shansky و V.O. Klyuchevsky و D.S. Likhachev و S.O. Schmidt والعديد من العلماء والمعلمين والكتاب والفلاسفة والكهنة الآخرين.

تم تقديم أول تعريف موجز للتاريخ المحلي في عام 1916 في القاموس الأكاديمي: "التاريخ المحلي هو دراسة الأرض الأصلية للفرد ...". تعرف "الموسوعة التربوية" التاريخ المحلي للمدرسة على أنه "... دراسة الطلاب في الفصول الدراسية وخارج ساعات الدراسة للطبيعة ، والتنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للمنطقة المحلية. التاريخ المحلي هو أحد أهم الوسائل لربط التعليم والتنشئة بحياة وممارسة تنمية المجتمع. "يعتقد رئيس مجلس إدارة اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، الأكاديمي في أكاديمية التعليم الروسية S.O. Schmidt ،" أن التاريخ المحلي هو علم الماضي والحاضر لأي "أرض" في مواضيع متنوعة. المعرفة المعرفية المحلية عادة ما تكون معرفة معقدة لكل من الطبيعة والمجتمع ، ليس فقط المعرفة التاريخية ، ولكن أيضًا التاريخية والثقافية والتاريخية والاقتصادية ؛ ليس فقط جغرافيًا ، ولكن أيضًا جغرافيًا - بيولوجيًا ، جغرافيًا - فلكيًا " 1

من الملاحظ بحق أن التقاليد المحلية الحقيقية هي دائمًا الحب المحلي. هذا هو أحد الأسس الجوهرية لثقافة جذور الإنسان ، وأسس أخلاقه ومواطنته.

في عدد من مؤسسات التعليم العالي والثانوي في منطقة سامارا ، يتم تدريس الدورات التدريبية أو الدورات الخاصة المتشابهة جدًا في المحتوى - التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية ودراسات سامارا (من الواضح أن الأخير هو البديل أو التكافل بين التخصصين المذكورين أعلاه) . دعونا نتناول بإيجاز بعض السمات المميزة للدراسات الإقليمية.

في العلم ، هناك العديد من التعريفات لمفهوم "المنطقة". يفضل بعض الباحثين تعريفه على أنه مجتمع اقتصادي (على سبيل المثال ، منطقة فولغا-فياتكا الروسية ، الرور الألماني ، الغرب الأوسط الأمريكي ، إلخ) ، والبعض الآخر كوحدة جغرافية وإدارية (على سبيل المثال ، منطقة) ، والبعض الآخر كوحدة منطقة ثقافية تاريخية (منطقة الفولغا ، شمال روسيا ، إلخ). يدرك الكثيرون أن السمات الأساسية للمنطقة هي منطقة معينة ، وسكان ، وتاريخ مشترك ، وظروف طبيعية ، ومشاكل يجب حلها. كل شيء آخر يعتمد على المهام التي يحلها الباحث. إذا كان مهتمًا أكثر بدراسة الجوانب الاقتصادية ، فسوف يميل إلى النظر إلى المنطقة من منظور العلاقات الاقتصادية الموجودة هناك. الاستخدام المشترك للمعايير ممكن أيضًا إذا كانت المهمة معقدة. 1 . يمكن إعطاء تعريف آخر: المنطقة هي "مؤهل اجتماعي لواحدة أو أخرى من الوحدات الإدارية الإقليمية ، التي يتحد سكانها من خلال الإنتاج المشترك والعلاقات الاقتصادية من خلال بنية تحتية اجتماعية واحدة ، ووسائل الإعلام المحلية ، والسلطات ، والنفس المحلي. الحكومة. المنطقة هي فضاء طبيعي - تاريخي ، يتم في إطاره تنفيذ الأنشطة الاجتماعية والاقتصادية والاجتماعية للأشخاص الذين يعيشون فيها " 2 .

تتيح لنا الدعوة إلى تاريخ التقاليد المحلية المحلية أن نستنتج أن المعرفة المحلية كانت على مدى قرون شكلاً من أشكال الحركة الاجتماعية والثقافية الاجتماعية ، واحتلال الهواة لـ "Kraeznatsy" الذين يعيشون في هذه المنطقة. كان محتوى التاريخ المحلي للهواة هو دراسة الماضي والحاضر والمستقبل للأرض الأصلية ؛ الأنشطة الثقافية والتعليمية والترويجية لنشر معلومات التاريخ المحلي المستلمة بين سكان الأرض الأصلية. كان للتقاليد المحلية للهواة جذور أخلاقية عميقة. حافظت مجتمعات المعرفة المحلية الهواة على التقاليد الثقافية والتاريخية وضاعفتها.

بالتوازي مع التاريخ المحلي للهواة ، ينشأ ويتطور التاريخ المحلي العلمي. من النصف الثاني من القرن الثامن عشر. تم تشكيل هذا الاتجاه (التاريخ العلمي المحلي) في أكاديمية العلوم ، وفي نفس الوقت بدأت تظهر مجتمعات التاريخ المحلي العلمي العام.
2. خطوة إلى الماضي
كان أحد الأعمال الأولى عن التاريخ المحلي في روسيا هو "وصف مدينة أورينبورغ" ، الذي جمعه بيوتر إيفانوفيتش ريتشكوف (1712-1777) في عام 1744. من مواليد منطقة فولوغدا ، بي. أصبح Rychkov ، بفضل قدراته ، المساعد الرئيسي لحاكم إقليم Orenburg ، I.I. Neplyuev. كرئيس لمكتب المقاطعة ، ساهم PI Rychkov بشكل كبير في تطوير الصناعة والتجارة في المنطقة ، ودراسة مواردها الطبيعية. بالنسبة له ، لم يكن التاريخ المحلي احتلالًا تخمينيًا ، بل كان عملاً ملموسًا ونشطًا ذا أهمية وطنية. بوشكين "ملاحظات حول تمرد بوجاتشيف" نشره في الجزء الثاني من كتابه "تاريخ تمرد بوجاتشيف".

في عام 1761 ، قام M.V. Lomonosov بمحاولة لدراسة المنطقة بمشاركة السكان المحليين والأطفال. قام بتجميع استبيان من 30 سؤالًا حول مدن ومحافظات ومحافظات روسيا. يمكن اعتبار هذا الاستبيان البرنامج الأول لدراسة التاريخ المحلي للبلد.

منذ عام 1786 ، بدأت أول مجلة إقليمية شهرية في روسيا ، "Solitary Poshekhonets" ، في الظهور ، وتحتوي على مواد مهمة للتاريخ المحلي عن مدن ومقاطعات مقاطعة ياروسلافل.

في عام 1788 ، أعدت الحكومة وثيقة تصف دراسة وتجميع "أخبار موجزة عن التاريخ القديم للمحافظات ، وعن الشعوب التي عاشت هناك ، وهل هناك أي بقايا وتلال قديمة وما يقولونه عنها ؛ ما هي الزراعة وتربية الماشية وصيد الأسماك والحرف اليدوية والمؤسسات والمصانع والنباتات والتجارة ، ليس فقط في مدن المقاطعات والمناطق ، ولكن أيضًا في القرى ، حيث يتم إرسال البضائع من هذه المصانع في الغالب للبيع ؛ ما هي العلوم والفنون ، مع التوقيع على عدد المعاهد الدينية الموجودة ؛ ما هي الملكية العامة للناس من حيث الأخلاق والعادات وما هي اللهجات المهمة وما هي المهن التي يميل إليها أهل هذا الحاكم بشكل عام ؛ كم عدد أرواح الذكور والإناث التي يتم احتسابها في جميع أنحاء المحافظة وإلى أي مدى تقع مدن المقاطعات أو القرى النبيلة عن مدينة المقاطعة ، وفي أي اتجاه من العالم وفي أي الأنهار والبحيرات بالضبط ؛ ما هو شعار النبالة لكل مقاطعة.

في عام 1789 ، أسس فاسيلي فاسيليفيتش كريستينين وألكسندر إيفانوفيتش فومين جمعية البحث التاريخي في أرخانجيلسك ، والتي كانت مهمتها جمع المعلومات حول الماضي والوثائق والمواد الأثرية وغيرها من المواد حول حياة الشمال الروسي. انتقل VV Krestinin (1729-1795) من ابن تاجر إلى عضو مناظر في أكاديمية العلوم. كتب "نبذة تاريخية عن مدينة أرخانجيلسك" (1792) ، "نقش تاريخ مدينة خولموغور" (1792) ، وهو مؤلف لأعمال أخرى. من المثير للاهتمام بشكل خاص اليوم "التجربة التاريخية لبناء المنازل الريفية القديمة لشعب دفينا في الشمال" (1783). كان شريكه AI Fomin (1735-1802) أيضًا عالم آثار متحمسًا وعضوًا مناظرًا في أكاديمية العلوم.

ساهمت جمعية الاقتصاد الحر التي تأسست عام 1765 بنجاح في تطوير البحث العلمي المحلي ، وغطت إجراءاتها حالة الزراعة ، ووضع الفلاحين ، وما إلى ذلك. في مناطق مختلفة من روسيا. تم إعداد وصف طبوغرافي لجميع مقاطعات روسيا ، حيث تم تقديم أسئلة عن التاريخ المحلي بالإضافة إلى وصف الظروف الطبيعية والاقتصاد. تم تلخيص العديد من المعلومات التاريخية التي تم جمعها خلال هذه الفترة من قبل خبراء في التقاليد المحلية بواسطة A. Shchekatov و L.Maximovich في "القاموس الجغرافي للدولة الروسية" (المجلد 1-7 ، 1801-1809). تم استخدام المعرفة التاريخية والمحلية في إعداد شعارات النبالة لمدن ومقاطعات الإمبراطورية الروسية.

حتى في برامج المدارس العامة (1782) ، أوصى المعلمون بجمع معلومات عن التاريخ القديم للمحافظات وعن "الشعوب التي تعيش هناك ، وعن الآثار والتلال القديمة وما يخبرونه عنها".

في بداية ومنتصف القرن التاسع عشر. أصبحت جامعات المقاطعات (في قازان ، وخاركوف ، وكييف ، وأوديسا) ، والجمعيات العلمية (الفروع المحلية "لجمعية التاريخ والآثار الروسية" ، و "جمعية هيرالدك الروسية" ، وما إلى ذلك) مراكز لأبحاث التاريخ المحلي ، وتم إنشاء المتاحف الأولى (في البداية في منطقة البحر الأسود للحفاظ على الآثار القديمة ودراستها). في عام 1834 ، تم إنشاء لجنة الآثار في سانت بطرسبرغ ، ثم في مدن أخرى في روسيا. نُشرت مواد التاريخ المحلي في منشورات الجمعيات العلمية ، منذ عام 1888 - في "Gubernskiye Vedomosti" ومنشورات محلية أخرى. تطور التاريخ المحلي للكنيسة. في ثلاثينيات القرن التاسع عشر تم إنشاء المتطلبات الأساسية لتشكيل شبكة بحث في جميع أنحاء روسيا - تم إنشاء لجان إحصائية في مناطق ومقاطعات روسيا. في المجموع ، في 1759-1917. تعمل أكثر من 70 جمعية علمية. 1

خلال القرن التاسع عشر ، ازداد أدب التاريخ المحلي بشكل ملحوظ ، وتم إدخال دورات "دراسات الوطن الأم" أو "دراسات الوطن" في المدارس ، وتم نشر سلسلة كاملة من الكتب المدرسية. في أوائل ستينيات القرن التاسع عشر صاغ ديمتري ديمترييفيتش خميروف (1830-1872) موسوعة دراسات الوطن الروسي ، والتي ، مع ذلك ، لم تتحقق.

كان الكاتب والعالم سيرجي فاسيليفيتش ماكسيموف (1831-1901) ، الذي سار في مقاطعات فلاديمير ونيجني نوفغورود وفياتكا وكوستروما ، جامعًا للمواد الأدبية والإثنوغرافية ، ورسم رسومات تخطيطية لحياة الفلاحين ، متضمنًا في كتابه " الغابة البرية "(1871). سافر ماكسيموف إلى شواطئ البحر الأبيض ، وقرى بيشيرسك ("العام في الشمال" ، 1859) ، "أمور ، سيبيريا ، جبال الأورال ، بيلاروسيا ... احتل الشعب الروسي "و" الكلمات المجنحة "مكانة بارزة على الرفوف بجوار قاموس V.I. Dal.

مساهمة الكتاب الروس في دراسات الوطن الأدبية والإثنوغرافية كبيرة. أذكر - "في الجبال" و "في الغابات" بقلم بي ميلنيكوف - بيشيرسكي ، "جزيرة سخالين" لأ. ب. تشيخوف ، "من الشمال إلى الجنوب" بقلم ن.

تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير التاريخ المحلي من خلال المؤتمرات الإقليمية للباحثين في التاريخ والآثار (1901-1911).

في نهاية القرن التاسع عشر - بداية القرن العشرين. توحد المؤرخون المحليون لروسيا في العديد من اللجان الأرشيفية ، والمجتمعات لدراسة طبيعة وتاريخ المنطقة المحلية ، وما إلى ذلك ، والتي كانت موجودة في كل مكان تقريبًا. إلى جانب المنشورات المحيطية ، تم أيضًا نشر المجلات المركزية للتقاليد المحلية ، مثل "الرحلات الروسية-" ، "نشرة الرحلات" ، "السنوات القديمة" ، إلخ.

كان الفكر المحلي الإقليمي لروسيا في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، والذي يعكس تنوع وتناقض عملية التطور الروحي والثقافي للدولة القومية للدولة الروسية ، استمرارًا منطقيًا للعلم الجماهيري والثقافي. الحركة الثقافية في ما يسمى ب "العقد الذهبي" للتاريخ المحلي المحلي. فقط من عام 1917 إلى عام 1927. زاد عدد منظمات التاريخ المحلي عشرة أضعاف. في عام 1927 ، كان في روسيا 1765 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 محطة بحث في التاريخ المحلي. كان التاريخ المحلي في تلك السنوات مجالًا للعمل العلمي والثقافي والأنشطة الاجتماعية. في 1921-1923. ظهرت أقسام التاريخ المحلي في عدد من الجامعات.

في ديسمبر 1921 ، عُقد المؤتمر الأول لعموم روسيا للجمعيات العلمية حول التاريخ المحلي في موسكو. تم انتخاب المكتب المركزي للور المحلي ، والذي ضم علماء وأكاديميين بارزين S.F. Oldenburg ، N.Ya. Marr ، A.E. بوغوسلوفسكي ، س.ف. بلاتونوف. كان مصنع اللب والورق تابعًا لشركة Glavnauka ، التي كانت ملحقة بمفوضية الشعب للتعليم. بموجب مرسوم مفوضية الشعب للتعليم الصادر في 5 أغسطس 1930 ، تم إدخال التاريخ المحلي في برامج جميع الجامعات التربوية والمدارس الفنية.

خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. لعب المؤرخون المحليون دورًا مهمًا في تعبئة الموارد المحلية لهزيمة العدو.

في الخمسينيات والستينيات. ظهرت العديد من الدراسات القيمة للتقاليد المحلية ، وعقدت اجتماعات ومؤتمرات إقليمية بشكل متكرر. تم إيلاء اهتمام كبير لحماية المعالم التاريخية والثقافية. تشكلت الحركة الجماهيرية في هذا الاتجاه من الناحية التنظيمية مع إنشاء جمعية عموم روسيا لحماية الآثار التاريخية والثقافية في عام 1965 ، في الفروع والأقسام الإقليمية التي توحد فيها معظم المؤرخين المحليين في البلاد.

كان للأكاديمي د. في عدد من الأعمال ، أكد على الحاجة إلى "إدخال تدريس التاريخ المحلي مع أساسيات البيئة وحماية الآثار الثقافية في مناهج المدارس الثانوية ، لإنشاء المزيد من الدوائر حول تاريخ وطبيعة المنطقة والمنطقة ، جمهورية" 1 . تحدث الصحفي الشهير ف. بيسكوف مع سلسلة من المقالات حول التاريخ المحلي ، الذي رأى جوهر هذا النشاط - "الفرح ، ارتباط القلب بكل شيء يشكل تدريجياً مفهوم" الوطن "في الشخص" 2 .

مزيد من التطوير للتاريخ المحلي الروسي في الثمانينيات والتسعينيات. يرتبط في المقام الأول باسم الأكاديمي S.O. شميت ، الذي انتخب في عام 1990 كرئيس لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا 3 . تم تطويره تحت قيادة S.O. Schmidt ، البرنامج الشامل طويل الأجل لاتحاد المؤرخين المحليين لروسيا "التاريخ المحلي" 4 لسنوات عديدة ، حددت المبادئ التنظيمية ، والاتجاهات الرئيسية لتطوير التاريخ المحلي في روسيا ، وتحسين نظريتها ومنهجيتها ، ومحتوى أنشطة جمعيات التاريخ المحلي الأولية والإقليمية.

في كل عام تقريبًا ، يشارك اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا في إعداد وعقد مؤتمرات التاريخ المحلي الروسية والأقاليمية والدولية في مختلف مدن روسيا. دعونا نذكر فقط أهمها: المؤتمر الدولي حول مشاكل التاريخ المحلي وعلم الأنساب (بتروزافودسك ، 1992) ؛ المؤتمر الجمهوري الأول "المقاطعة الروسية: ثقافة القرنين الثامن عشر والعشرين" (موسكو ، 1993) ؛ المؤتمر العلمي لعموم روسيا "المقاطعة الروسية في القرنين الثامن عشر والعشرين: حقائق الحياة الثقافية" (بينزا ، 1995) ؛ المؤتمر الإقليمي الدولي "تولا ميتال في تاريخ الصناعة وريادة الأعمال" (تولا ، 1996) ، المؤتمر العلمي والمنهجي الدولي "المدن الصغيرة في روسيا. مشاكل التاريخ والإحياء" (Pereyaslavl-Zalessky ، 1998) ، إلخ.

مرة أخرى في عام 1996 في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية ، بمبادرة من S.O. شميت ، تم إنشاء مركز الدراسات الإقليمية التاريخية ودراسات موسكو وقسم التاريخ الإقليمي والدراسات الإقليمية ، والتي تقوم بالكثير من العمل على إنشاء وفحص واختبار البرامج والوسائل التعليمية ذات الصلة.

ينشئ برنامج "التاريخ المحلي" متطلبات تنظيمية ونظرية ومنهجية لتنفيذ المكونات الوطنية والإقليمية والمحلية للمعايير التعليمية الحكومية - أحد المفاهيم الأساسية لقانون الاتحاد الروسي "في التعليم". ليس من قبيل المصادفة أنه عند تطوير برنامج الحركة السياحية للتاريخ المحلي لطلاب الاتحاد الروسي "الوطن الأم" ، اتخذت وزارة التعليم في الاتحاد الروسي برنامج "التاريخ المحلي" الخاص ببرنامج TFR كأساس تنظيمي ومنهجي ، وعدد من البرامج المستهدفة ("تاريخ الوطن الأصلي" ، و "التراث الثقافي" ، و "الحرب الوطنية العظمى" ، و "أبناء البلد" ، و "مقبرة روسيا التاريخية" ، و "آثار روسيا المختفية" ، وما إلى ذلك) المدرجة في برنامج "Motherland" وقد تم بالفعل عقد ثمانية مؤتمرات للتاريخ المحلي للأطفال ، وأربعة مؤتمرات تاريخية محلية للمعلمين ، وخمسة دورات أولمبية للتاريخ المحلي للطلاب. تم منح جميع المشاركين تذاكر عضوية لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، وحصل الفائزون على شهادات ودبلومات من TFR 1 .

اليوم ، المراكز الرئيسية للبحث النظري والمنهجي في مجال التاريخ المحلي هي اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، والمجلس العلمي للتاريخ المحلي التابع لأكاديمية التعليم الروسية ومركز التاريخ المحلي التاريخي ودراسات موسكو في روسيا. جامعة الولاية للعلوم الإنسانية.
3. مصادر وطرق دراسة الوطن 2
مؤرخ محلي يدرس ماضي وحاضر منطقته ، وطنه الصغير على أساس المصادر التاريخية. كل ما يتم إنشاؤه في عملية النشاط البشري يحمل معلومات حول تنوع الحياة الاجتماعية ويعمل كأساس للمعرفة العلمية وهو مصدر تاريخي.

جادل إيد كوفالتشينكو بأن المعرفة التاريخية "هي انعكاس ذاتي مضاعف. يحدث المستوى الأول للذاتية عندما يتم تحديد الواقع التاريخي لعصر معين من قبل مبدعي المصادر التاريخية ، والمستوى الثاني مرتبط بإدراك المؤرخ لهذه الحقيقة. وبطبيعة الحال ، فإن هذا يجعل المعرفة التاريخية أكثر تعقيدًا بشكل ملحوظ مقارنة بمجالات العلوم التي لا يوجد فيها مثل هذه الذاتية المزدوجة ، ويتطلب استخدام المؤرخ للصورة الذاتية للماضي التي تركها معاصروه كنقطة انطلاق عملية نقدية أولية شاملة. تحليل هذه الصورة من أجل تحديد درجة كفاية واكتمال انعكاسها للواقع التاريخي. أدت هذه المهمة إلى ظهور نظام تاريخي خاص يتعامل مع حلولها - دراسات المصدر " 1 .

لذلك ، يعد التدريب على دراسة المصدر شرطًا ضروريًا للنشاط المهني لكل من المؤرخ والمؤرخ المحلي. تم نشر عدد من الكتيبات حول هذا التخصص. يجب أن يشير إليها كل مؤرخ محلي جاد: دراسات مصدر لتاريخ الاتحاد السوفياتي. إد. معرف كوفالتشينكو. إد 2 ، م ، 1981 ؛ في إل يانين. مقالات عن دراسات المصادر المعقدة. نوفغورود القرون الوسطى. م ، 1997 ؛ مجموعة من المحاضرات من قبل معلمين RTTU I.N. Danilevsky ، V.V. Kabanov ، O.M. م ، 1998 ؛ إيه تي جوليكوف ، تي إيه كروغلوفا ، دراسة مصدر للتاريخ الوطني. م ، 2000 وغيرها.
ما هي المصادر الرئيسية لدراسة تاريخ المنطقة؟

في 1984-1994 كان رئيسًا لجامعة كويبيشيف الحكومية (سامارا). كان لينار فاسيليفيتش خرامكوف عالمًا مشرفًا من الاتحاد الروسي ، ودكتوراه في العلوم التاريخية ، وأستاذًا أكاديميًا في أكاديمية العلوم الإنسانية وأكاديمية العلوم العسكرية ، ومؤرخًا محليًا (الشكل 1).

ولد في 10 ديسمبر 1934 في قرية زيجولي بمنطقة ستافروبول بمنطقة كويبيشيف. في عام 1953 تخرج من مدرسة Malo-Tolkai التربوية ، وفي نفس العام التحق بكلية التاريخ وعلم فقه اللغة في معهد Kuibyshev التربوي.

في 1956-1957 ، شارك خرامكوف في الحملة الشهيرة لتطوير الأراضي البكر والأراضي البور ، وفي ذلك الوقت كان يعمل كرئيس عمال لواء جرار في منطقتي كوستاناي وشمال كازاخستان. في عام 1956 ، شارك في معرض عموم الاتحاد لإنجازات الاقتصاد الوطني. في عام 1958 تخرج من معهد كويبيشيف التربوي ، وبعد ذلك بدأ العمل كمدرس ثم كمدير للمدرسة الثانوية رقم 128 في كويبيشيف.

في عام 1964 دافع عن أطروحته لدرجة المرشح للعلوم التاريخية ، وفي نفس العام بدأ العمل كمساعد في قسم التاريخ في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية KSPI. في أبريل 1969 ، تم تعيينه محاضرًا أول في قسم التاريخ في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في جامعة كويبيشيف. في عام 1974 ل. دافع خرامكوف عن أطروحة الدكتوراه.

في عام 1984 ، تم تعيين L.V. تم انتخاب خرامكوف عميدًا لجامعة كويبيشيف الحكومية. من عام 1984 إلى عام 1994 ، كان في نفس الوقت رئيسًا لقسم التاريخ في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، وكذلك رئيسًا لمجلس إدارة فرع كويبيشيف لجمعية الصداقة السوفيتية البلغارية. انتخب مرارا للمجلس الإقليمي. إل. كان خرامكوف أحد مؤلفي "كتاب الذاكرة" لمنطقة سامارا و "الكتاب الأبيض" المخصص لضحايا الإرهاب الستاليني.

توفي Lenar Vasilyevich Khramkov في 21 مايو 2009 في سامراء ودفن في مقبرة المدينة (الشكل 2-5).

جوائز الدولة L.V. خرامكوفا

وسام "لتنمية الأراضي البكر" (1957) ؛

ميدالية "للعمل الشجاع" (1970) ؛

ميدالية "For Work Valor" (1981) ؛

وسام أوشينسكي (2004).

أهم أعمال L.V. خرامكوفا

"هل تعرف منطقتك؟" (1969) ؛

"سوفييتات نواب الشعب العامل في منطقة الفولغا أثناء الحرب الوطنية العظمى 1941-1945" (1973) ؛

باسم النصر. أنشطة سوفييت الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. (1978) ؛

"آثار تاريخ وثقافة منطقة كويبيشيف" (1979) ؛

"منطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى 1941-1945" (1985) ؛

"السنوات والأحداث. وقائع (إلى الذكرى 150 لإنشاء مقاطعة سامارا) "T. T. 1-2 (2000) ؛

"منطقتنا: قارئ لمعلمي التاريخ الوطني وطلاب المدارس الثانوية" (2003) ؛

"مقدمة في التاريخ المحلي سمارة" (2003)

"أرض سمارة في سنوات الحرب الصعبة 1941-1945". (2003).

(المعلومات الواردة أعلاه حول L.V. Khramkov مأخوذة من ويكيبيديا)

إضافة

Lenar Vasilievich Khramkov - مؤرخ الحرب الوطنية العظمى (بمناسبة عيد ميلاده الثمانين)

أكتوبر 2014

إل. خرامكوفا ، دكتوراه في العلوم التاريخية ، أستاذ قسم التاريخ الوطني وعلم الآثار في أكاديمية الدولة الاجتماعية والإنسانية في منطقة الفولغا

يناقش المقال البحث العلمي للمؤرخ الروسي الشهير ، دكتوراه في العلوم التاريخية ، أستاذ جامعة ولاية سامارا ، العالم الفخري من الاتحاد الروسي L.V. كرامكوف (1934-2009) مكرس لدراسة الحرب الوطنية العظمى. تتميز المشاكل العسكرية التاريخية للأطروحات التي أجريت تحت إشرافه.

قرر Lenar Vasilievich Khramkov (1934-2009) لما يقرب من أربعين عامًا إلى حد كبير تشكيل الفضاء الثقافي والتاريخي لمنطقة سامارا. إن مساهمته في تطوير نظام التعليم العالي ، وتدريب الكوادر العلمية ، والحفاظ على التراث الثقافي ، وتعزيز الاتصالات الثقافية الدولية لم تنعكس بالكامل في الأدب ، على الرغم من عدد من منشورات السيرة الذاتية 1. إشكاليات عمله واسعة جدًا 2 وتحتاج إلى دراسة خاصة. الغرض من هذا المقال هو وصف أنشطته العلمية المكرسة للحرب الوطنية العظمى.

لقد مر الموضوع العسكري طوال حياته ، بما في ذلك الطفولة ، المليئة بالمصاعب ؛ ذكريات والدي الذي فُقد صيف عام 1941 وأقاربه الذين ماتوا على الجبهات 5 ؛ تخليد ذكرى محاربي الفولغا ؛ يتغير حتماً تحت تأثير الأسباب الموضوعية والذاتية ، ولكن مع ذلك يظل الاهتمام المستمر بتاريخ الحرب الماضية. في ما يقرب من نصف أطروحات الدكتوراه والمرشح تم إكمالها والدفاع عنها تحت الإشراف العلمي لـ L.V. خرامكوف ، تم النظر في جوانب معينة من 1941-1945. لقد حاول دائمًا دعم مؤلفي الأطروحات - متخصصون في التاريخ العسكري: لقد عمل مرارًا وتكرارًا كمعارض ، وكتب مراجعات نيابة عن المنظمة الرائدة - قسم تاريخ المجتمع السوفيتي ، ثم قسم التاريخ الوطني والتاريخ ، كتب مراجعات لملخصات الأطروحات.

تاريخ الحرب الوطنية العظمى باعتباره الاتجاه الرئيسي في النشاط العلمي لـ L.V. يعود تاريخ Khramkova إلى حوالي منتصف الستينيات. بعد أن دافع عن أطروحة الدكتوراه. كان ينتمي إلى جيل المؤرخين السوفييت الذين ، في الستينيات والثمانينيات ، في إطار التأريخ الماركسي ، ولكن في سياق بعض التوسع في قاعدة المصدر ومشاكل البحث العلمي المرتبطة بفترة "الذوبان" ، بدأ في ابتكار أعمال "الجيل الجديد". غالبًا ما يميل الباحثون الحديثون ، وخاصة مؤلفو أطروحات الدكتوراه ، إلى التقليل من أهمية أعمال ما يسمى بفترة "الركود" ، ولا سيما تأثيرها على الجيل القادم من المؤرخين الروس. في الوقت نفسه ، لا ينسون الإشارة إلى أن موضوعية التاريخ في ذلك الوقت كانت تُفهم على أنها تعليمات الحزب التالية ، وما إلى ذلك. ومع ذلك ، فإن دراسة الدراسات الفردية والأطروحة وغيرها من الدراسات تقدم أيضًا أمثلة على تناقض معين بين المسؤول المبادئ التوجيهية وتنفيذها في الممارسة العملية. وضعت أعمال الستينيات والثمانينيات المخصصة للعصر العسكري ، على الرغم من أوجه القصور التي لوحظت حتى الآن ، الأساس للتأريخ الروسي في مطلع القرن العشرين. القرن الأول كان هذا الأساس أحد العوامل الرئيسية في إعادة التفكير في تأريخ الحرب الوطنية العظمى في الحقائق التاريخية الجديدة.

يتم تمثيل الموضوعات العسكرية على نطاق واسع في الدراسات والكتب والكتيبات وفصول الأعمال الجماعية والمقالات الفردية والعديد من المنشورات التي كتبها L.V. خرامكوف في الصحافة الدورية. ترافقت الأنشطة البحثية الفردية مع الإعداد والتحرير العلمي للمجموعات الوثائقية ، والمشاركة في إنشاء كتاب الذاكرة متعدد المجلدات ، والفهارس الببليوغرافية ، والإشراف المستمر (تقديم المشورة) للأطروحات ، وعشرات العروض التقديمية في المؤتمرات العلمية على مختلف المستويات.

إذا تحدثنا عن تطور اهتماماته العلمية ، ففي أواخر الستينيات ومنتصف الثمانينيات. ركز على واحدة من أقل المشاكل دراسة وفي نفس الوقت الأساسية للعلوم التاريخية الروسية - دراسة شاملة لأنشطة السلطات المحلية في منطقة الفولغا في الظروف القاسية. كانت أهم الأعمال في هذا المجال دراستين 1 ورسالة دكتوراه 5. تلقى كلا الدراستين تقديرًا عاليًا إلى حد ما في التأريخ الروسي 6. دون تكرار استنتاجات T.G. Arkhipova و T.M. سميرنوفا ، نلاحظ بعض ملامح الأعمال والكتابة العلمية للعالم ، والتي تم الحفاظ عليها في الفترة اللاحقة.

بحث بواسطة L.V. كان خرامكوف ذا طبيعة معقدة ، حيث يغطي في الوقت نفسه مشاكل دراسات المصدر ، والتأريخ ، وخصوصيات تطور المناطق الفردية والجمهوريات المستقلة ، فضلاً عن التاريخ المحدد لعمل السوفييتات في منطقة الفولغا الاقتصادية في 1941-1945 .

في أعماله ، تم طرح المشكلات الرئيسية وحلها فيما يتعلق بأنشطة السلطات المحلية في أكبر منطقة من البلاد في ظروف الحرب: إعادة هيكلة أنشطة السوفييت ، وهيكل السلطات المحلية وموظفيها وأشكالها وأساليبها ، الدفاع العسكري ، والوظائف الاقتصادية والمادية والمنزلية والاجتماعية والثقافية للسوفييتات. من بين المؤرخين والمتخصصين الآخرين في مجال تاريخ الأخلاق ، L.V. أنشأ خرامكوف أساسًا نموذج دراسة إقليمي.

في أعماله ، تم طرح المشكلات الرئيسية وحلها فيما يتعلق بأنشطة السلطات المحلية في أكبر منطقة من البلاد في ظروف الحرب: إعادة هيكلة أنشطة السوفييت ، وهيكل السلطات المحلية وموظفيها وأشكالها وأساليبها ، الدفاع العسكري ، والوظائف الاقتصادية والمادية والمنزلية والاجتماعية والثقافية للسوفييتات. من بين المؤرخين والمتخصصين الآخرين في مجال تاريخ القانون ، ل. أنشأ خرامكوف بشكل أساسي نموذجًا إقليميًا لدراسة الهيئات الحكومية في 1941-1945 ، والذي احتفظ بمخططاته حتى يومنا هذا.

إذا حكمنا من خلال محتوى أقسام الدراسات وأطروحة الدكتوراه ، فقد تم النظر في جميع القضايا على أساس مصدر واسع ، كان أساسها الوثائق التي حددها المؤلف لأول مرة في 22 أرشيفًا (158 صندوقًا) - 5 مركزي و 17 محلي ( محفوظات الحزب والدولة السابقة لمناطق كويبيشيف ، أوليانوفسك ، بينزا ، ساراتوف ، فولغوغراد ، أستراخان ، جمهوريات كالميكيا وتتارستان) ، وكذلك في أموال متاحف التاريخ المحلي في TASSR (جمهورية تتارستان) ، كويبيشيف (سامارا) ، مناطق أوليانوفسك ، ساراتوف ، فولغوغراد وأستراخان. إل. لم يقدم خرامكوف وصفًا عميقًا لأنواع العمل التشريعي والتنظيمي والمكتبي والوثائق الإحصائية المستخدمة فحسب ، بل أظهر أيضًا قيمة الموضوع قيد الدراسة لمصادر مثل البروتوكولات الحرفية والتقارير عن عمل السوفييتات العليا للحكم الذاتي. جمهوريات منطقة الفولغا ، مواد من دورات السوفييتات المحلية ، بروتوكولات اللجان التنفيذية ، المراجع ، التقارير ، معلومات عن عمل الإدارات والإدارات المختلفة للجان التنفيذية ، خطابات النواب في دورات السوفييتات واجتماعات اللجان الدائمة ، التقارير اللجان التنفيذية والنواب حول عملها ، والمواد من اجتماعات رؤساء المجالس الريفية والمقاطعات ، والمواد من عمليات التفتيش ، إلخ.

لقد أولى اهتمامًا خاصًا لصعوبات الاستدلال الأرشيفية حول هذا الموضوع: انعكاس غير كاف لأنشطة السوفييتات الشعبية (المقاطعة ، الريفية ، المستوطنات ، أولوس) ، خاصة في 1941-1942 ؛ عدم وجود العديد من المواد بسبب إهمال العمل المكتبي والمحاسبة وإعداد التقارير من قبل السلطات المحلية لأسباب موضوعية وذاتية (من بين أكثرها تضررًا أموال المؤسسات السوفيتية في أرشيفات أستراخان وأوليانوفسك) ؛ عدم توافق عدد من البيانات الإحصائية بسبب التغيرات في الحدود الإدارية الإقليمية لمنطقة الفولغا. تمت مقارنة الوثائق الأرشيفية بعناية من قبل المؤلف بالمعلومات المنشورة ، بما في ذلك تلك الموجودة على صفحات الصحافة المركزية وخاصة الصحافة المحلية في سنوات الحرب (أكثر من 40 عنوانًا).

واحدة من أوائل L.V. قدم خرامكوف تحليلاً نقديًا للمجموعات الوثائقية حول تاريخ المناطق والجمهوريات المستقلة في منطقة الفولغا في 1941-1945 ، والمجموعات الإحصائية المركزية والمحلية من وجهة نظر تعكس تاريخ السوفييت فيها. لقد لاحظ بشكل موضوعي نقاط ضعف المنشورات ليس فقط في الأربعينيات والخمسينيات من القرن الماضي ، ولكن أيضًا للمؤلف المعاصر في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي. هذا ، أولاً وقبل كل شيء ، "تركيز الانتباه ... على جانب واحد من تاريخ القضية - الاتجاهات الرئيسية للأنشطة القيادية للمنظمات الحزبية المحلية والتغطية غير الكافية لأنشطة الهيئات السوفيتية والنقابية وكومسومول ، أنشطة الجماهير ، وحياة التنظيم الحزبي بأكمله لمنطقة معينة أو جمهورية مستقلة من أعلى إلى أسفل ... "تظل تعليقات المؤلف المنفصلة ذات صلة حتى اليوم ، ويمكن توجيهها إلى مجمعي بعض المجموعات الوثائقية الحديثة على تاريخ الحرب: "الافتقار إلى التأريخ حول موضوع نشر وتحليل وتقييم الوثائق المنشورة كمصادر حول المشكلة" ؛ الفجوات في "البيانات الأولية والنهائية الموجزة عن اقتصاد الجمهوريات والمناطق وحول العديد من القضايا الأخرى" ، مما يجعل من الصعب تقييم مساهمة منطقة معينة في النصر خلال الحرب الوطنية العظمى 7. تم التغلب على أوجه القصور الكبيرة التي تم تحديدها إلى حد كبير في المنشورات الوثائقية العسكرية والتاريخية في 1990-2000 ، بما في ذلك تلك التي تم إنشاؤها تحت قيادة L.V. خرامكوف.

بشكل عام ، تجدر الإشارة إلى أنه في أعماله حول تاريخ السلطات المحلية لفترة الحرب ، تم تقديم أحد التطورات الأولى في دراسة المصدر ، والتي أتاحت لاحقًا الانتقال إلى تحليل محدد أكثر تفصيلاً لما هو غير منشور و المصادر المنشورة حول الموضوع.

تم فهم المشكلة قيد النظر في البداية من قبل الباحث على أنها متعددة الأوجه ، ويبدو أنه كان على دراية بالصعوبات الحتمية التي كان عليه أن يواجهها. وأولها الصور النمطية القائمة بالفعل في تغطية أنشطة السوفييتات في بلادنا ، وأهمها التقليل من أهمية هذه السلطات. يتضح هذا من خلال فهم L.V. خرمكوف من ظاهرة "التنوع" ، التي نظر إليها ، فيما يتعلق بالموضوع ، من الزوايا التالية: تاريخ السوفييتات من منظور حياة البلد ، الناس في أصعب فترة من التاريخ الوطني ؛ أنشطة السلطات المحلية في سياق منطقة متعددة الجنسيات لعبت دورًا كبيرًا في تقوية الخلفية ، ومساعدة الجبهة ، ونقشت صفحات لا تُنسى في تاريخ إنجاز الأسلحة في بلادنا في 1941-1945. استخدم مناهج دراسة السلطات المحلية في سنوات الحرب من قبله عند كتابة أقسام عن تاريخ السوفييتات في الاتحاد السوفياتي 8.

الأكثر إثارة للاهتمام في الوقت الحاضر هو مسألة منهجية عمل العالم في الحقبة السوفيتية. في رأينا ، إنه يتجاوز بكثير إطار التاريخ الخاص ويسمح لنا بإظهار كيف كان من الممكن اتباع نهج موضوعي إلى حد ما للمشكلات قيد الدراسة في إطار المنهجية الأحادية. يعمل بواسطة L.V. كان لخرامكوف ، بالطبع ، طابعًا ماركسيًا ، كما يتضح من الجهاز المفاهيمي ، والصيغ ، وبعض الاستنتاجات ، وما إلى ذلك. ومع ذلك ، في أطروحته ودراساته ، "يُشار إلى الأسلوب التاريخي للمشكلة باعتباره الأسلوب ، باعتباره الأنسب طبيعة ومحتوى الموضوع "9. أكد مرارًا وتكرارًا أن مهمته الرئيسية هي إنشاء عمل تاريخي عام ، والذي حدد مسبقًا في النهاية اتساع اهتمامات المؤلف. وهكذا ، أصبحت الدراسة الثانية "باسم النصر ..." (1978) أول دراسة موحدة تمت فيها دراسة المؤامرات الرئيسية لتاريخ منطقة الفولغا في زمن الحرب ، مع مراعاة مجموعة متنوعة من العوامل - الجغرافية ، الإدارية الإقليمية والعرقية والديموغرافية والتاريخية والاجتماعية السياسية والروحية. يمكن تتبع النهج متعدد العوامل في العديد من أعماله اللاحقة.

في الوقت الحاضر ، يمكننا أيضًا التحدث عن تفاصيل دفاع L.V. أطروحة دكتوراه خرامكوف. تم الدفاع في ربيع عام 1974 في جامعة ولاية ساراتوف. ن. تشيرنيشيفسكي. كان المعارضون خبراء معروفين في التاريخ العسكري - م. فودولاجين (موسكو) 10 ، إن. كونداكوفا (موسكو) 11 و أ. البولندية (أستراخان) 12. اثنان منهم - م. Vodolagin و A.I. البولندية - المشاركون في الحرب الوطنية العظمى. كانت المنظمة الرائدة هي قسم التاريخ في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بجامعة ولاية قازان (كان يرأسها دكتور في العلوم التاريخية ، البروفيسور آي إم إيونينكو ، وهو أيضًا مشارك في الحرب). كان الدفاع ناجحًا ، لكن لم تتم الموافقة على الأطروحة ، حيث تلقى VAK بيانًا تشهيريًا ، ذكر أن L.V. لم يعمل خرامكوف في أي من المحفوظات المدرجة في أطروحته. لمدة عام ونصف ، على الرغم من عبء التدريس والعمل الاجتماعي الثقيل ، جمع شهادات ذات طبيعة مؤكدة من 22 أرشيفًا مركزيًا ومحليًا. ونتيجة لذلك ، تم منح درجة الدكتوراه في 28 مايو 1976. بعد ذلك ، يتذكر هذه الحادثة كلما أراد تشجيع ودعم زملائه الذين عانوا مثله من اتهامات باطلة.

بعد أن دافع عن أطروحة الدكتوراه ، ارتبطت اهتماماته في فترة التأريخ السوفياتي بمواصلة دراسة تاريخ الدولة في 1941-1945. 13 ، بما في ذلك من الناحية التاريخية 14 ، ومع دراسة أكثر تعمقًا لمساهمة منطقة الفولغا وخاصة منطقة كويبيشيف (سامارا) في النصر خلال الحرب الوطنية العظمى. يعود السبب الأخير إلى عدم كفاية دراسة عدد من الموضوعات ، من بينها تاريخ الفلاحين والزراعة 15 ، الصناعة 16 ، مساعدة المناطق المحررة 17 ، أنشطة المثقفين العلميين 18 ، عمل السلاح. من Volzhans 19. لقد أولى اهتمامًا كبيرًا لإنشاء أقسام التعميم حول تاريخ منطقة كويبيشيف خلال سنوات الحرب 20. وتجدر الإشارة إلى أن منشورات L.V. Khramkov حول هذا الموضوع في مواد المؤتمرات العلمية ، والمجموعات المشتركة بين الجامعات بشكل عضوي مع العديد من المقالات ذات الطبيعة العلمية الشعبية على صفحات الدوريات المحلية 21.

في 1990-2000s. الاهتمامات العلمية لـ L.V. يتحول خرامكوف نحو دراسات المصدر والتأريخ فيما يتعلق بظهور فرص جديدة لإدخال الوثائق التي رفعت عنها السرية في التداول العلمي ، وكذلك مع مراجعة قاعدة المصادر المتراكمة حول تاريخ الحرب الماضية. يركز على إعداد المشاريع الوثائقية الكبيرة: فهو عضو في هيئة التحرير 22 ، ومؤلف ومحرر لعدد من المواد الإقليمية متعددة المجلدات "كتاب الذاكرة" 23 ؛ مشرف ، عضو في هيئات التحرير 24 ، مؤلف مقدمات وأقسام من مجموعات وثائقية عن تاريخ إقليم سامارا خلال الحرب الوطنية العظمى 25 '. لأول مرة ، نشرت هذه المنشورات بيانات ضخمة عن الخسائر التي لا يمكن تعويضها لمواطنينا في 1941-1945 ، والتي أتاحت لاحقًا إنشاء قاعدة بيانات إلكترونية وبنك بيانات على أساسها 26.

المجموعات المنشورة "منطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى ..." ، "هنا الخلفية كانت الواجهة" ، "المجمع الصناعي العسكري لمنطقة كويبيشيف ..." شكلت ثلاثية أرشيفية ، يكمل كل جزء منها الآخر ويستكمله. لقد ملأت ثغرات كبيرة في التاريخ الوثائقي للمنطقة ، التي نشأت في الحقبة السوفيتية ، وبالتالي ساهمت في توسيع الأفكار حول التاريخ الاقتصادي والاجتماعي والسياسي والثقافي للمنطقة خلال سنوات الحرب. معظم الوثائق الواردة في المنشورات ، لأسباب معروفة ، لم تكن متاحة من قبل للباحثين. الوثائق المقدمة للقارئ ، والمذكرات والأعمال الأدبية ، والصور الفوتوغرافية تشهد بشكل مقنع على أهمية "العاصمة الاحتياطية" ، على المساهمة الهائلة لإقليم سامارا في النتيجة المظفرة للمواجهة بين الاتحاد السوفياتي وألمانيا النازية خلال الوطنية العظمى. حرب.

شكلت جميع المنشورات المذكورة جزءًا لا يتجزأ من قاعدة مصادر الأعمال الجماعية والفردية والأطروحة وغيرها من الأعمال حول تاريخ منطقة الفولغا ومنطقة الفولغا الوسطى ومنطقة سامارا في زمن الحرب ، مما أدى إلى ظهور المنشورات الوثائقية ، و ، مثل L.V. كان خرامكوف نصبًا متواضعًا "لإنجاز مئات الآلاف من سكان سامارا ، وقد توفي معظمهم بالفعل ..." 27.

الاهتمام بمصادر أرشيفية جديدة 1941-1945. انعكست في خطابات L.V. 28- خرامكوف في المؤتمرات العلمية وفي المقالات المنشورة. يجب النظر في هذه الأعمال بالاقتران مع مقالاته التاريخية ، ومعظمها مخصص لمشاكل ليس فقط التأريخ الإقليمي ولكن أيضًا في التأريخ الروسي ، وتحديد الاتجاهات الأكثر إثارة للاهتمام والواعدة في علم تاريخ ما بعد الاتحاد السوفيتي 29. في بداية القرن الجديد ، أثار قضية مدرسة منطقة الفولغا لمؤرخي الحرب الوطنية العظمى 30 ، ولفت الانتباه إلى قضايا تكوينها ، والمراكز العلمية ، والسمات الإقليمية والشخصيات البارزة للمؤرخين الذين حددوا "الوجه". "المدرسة في سنوات مختلفة.

في 1990-2000s. إنه مفتون بموضوع سبق أن تعامل معه ، ولكن في ظل ظروف معرفية مختلفة اختلافًا جذريًا ، فتحت فرص جديدة لدراسته. يشير هذا إلى تاريخ الإنتاج والمجمعات التقنية التي كانت جزءًا من المجمع الصناعي العسكري في فترة الحرب ومثلت بدرجة أو بأخرى في اقتصاد منطقة كويبيشيف (سامارا) 31. في مطلع القرون الماضية والحالية ، قام L.V. صحح خرامكوف ، وفي بعض الحالات كتب أقسامًا جديدة ذات طبيعة موحدة عن تاريخ منطقة الحرب في الأعمال الجماعية حول تاريخ منطقة الفولغا وإقليم سامارا ، والتي تضمنت مواد مصنفة سابقًا 32.

سلب منه الكثير من الوقت والطاقة طوال حياته من خلال العمل المرتبط بالأنشطة المختلفة في تنظيم المؤتمرات العلمية حول تاريخ الحرب الوطنية العظمى. كان محررًا وعضوًا في هيئات تحرير مجموعات المواد التي تم نشرها نتيجة الأحداث العلمية 33.

معرفة دقيقة بتاريخ موطنه ، حيث سافر في العديد من الزوايا سيرًا على الأقدام كمؤرخ ومعلم مع طلابه ، مسافر شغوف ، صياد ، صياد ، اهتمام شديد بالناس من جميع الجنسيات ، والجغرافيا ، والمناخ ، والنباتات والحيوانات ، فإن الثروة الطبيعية لأرض سمارة لا يمكن أن تساعد ولكن تساهم في إنشاء أعمال عند تقاطع البحث العلمي والتاريخ المحلي ، والتي جعل الكثير منها عن قصد أقرب إلى القارئ ، الذي شغل أفكاره في الآونة الأخيرة. سنوات. نحن نتحدث عن أطفال المدارس والطلاب. كان سعيدًا بذلك في أواخر الثمانينيات وأوائل التسعينيات. أخيرًا بدأ يتغير للأفضل الوضع في مجال التاريخ المحلي. مثل العديد من المؤرخين الروس والمؤرخين المحليين الآخرين ، اعتبره تخصصًا علميًا فريدًا يساهم ، مثله مثل غيره ، في تنمية الاهتمام بالوطن الأم "الصغير" والحب واحترام الأسلاف ("حب المنطقة" !) ، الحفاظ على الذاكرة التاريخية والثقافية. في سياق إعادة الهيكلة المعروفة والمستمرة للتعليم المدرسي والجامعي ، علق آمالا خاصة على تطور التاريخ المحلي في منطقة سامارا ، وتأثيره المفيد والمخفف على تدهور الوضع التعليمي. كان للقارئ الشاب أن أحدث دراسات المؤلف ، والكتب 34 ، والوسائل التعليمية والكتب المدرسية 35 ، بالإضافة إلى واحدة من أكثر منشورات التاريخ المحلية قيمة ، والتي تسمى بشكل متواضع اختبار ، تحتوي على الكثير من الحقائق المثيرة للاهتمام ، بما في ذلك التاريخ العسكري منطقة سامراء 36. في كل هذه الأعمال ، تم إعطاء مكانة مهمة لأحداث الحرب الوطنية العظمى. وقد تضمنت ببليوغرافيا التاريخ العلمي والمحلي ، وقوائم وبيانات عن السيرة الذاتية لأبطال الاتحاد السوفيتي وكافالييرز كامل من وسام المجد - سكان منطقة كويبيشيف (سمارة) ، ووثائق ، بما في ذلك المذكرات ، والأعمال الأدبية التي يمكن استخدامها خلال الفصول الدراسية و تستخدم في العمل العلمي مع المؤرخين الشباب.

في أنشطته العلمية والتدريسية ، على وجه الخصوص ، في محاضرته "مقدمة في التخصص" ، والتي قرأها لسنوات عديدة في جامعة ولاية سامارا ، كان دائمًا يولي اهتمامًا كبيرًا بببليوغرافيا العلوم التاريخية ، وهو ما انعكس في مشاركته في إنشاء العديد من فهارس الأدب حول تاريخ الحرب الوطنية العظمى لطلاب كلية التاريخ في دورات التاريخ الوطني وتاريخ المنطقة ، وكذلك للباحثين في القضايا العسكرية 37. تم تضمين قسم "أطروحات الدكتوراه والمرشحين" في الفهارس لخريجي الكليات التاريخية وعلماء المستقبل. في المستقبل ، بناءً على تجربة إنشاء الفهارس في السبعينيات والثمانينيات من القرن الماضي ، تم إنشاء فهارس خاصة لنطاق أوسع.

منذ النصف الثاني من السبعينيات. إل. يدير Khramkov الدراسات العليا في تاريخ الاتحاد السوفياتي (التاريخ الوطني) ، بينما يعمل في نفس الوقت كمعارض لأطروحات الدكتوراه والمرشحين ، ويجمع المراجعات كمنظمة رائدة ، ويقدم مراجعات حول ملخصات الأطروحات. إذا أخذنا في الاعتبار الأعمال المخصصة لفترة الحرب فقط ، فقد تم الدفاع تحت إشرافه العلمي عن أطروحة دكتوراه و 14 رسالة ماجستير. 11 متقدمًا للحصول على درجات علمية في وقت الدفاع درسوا (عملوا) في كويبيشيف (سامارا) ، 5 - في تولياتي ، بينزا ، أستراخان وأورسك. كان 12 أطروحة من خريجي جامعة ولاية سامارا ، 1 - جامعة ولاية سامارا التربوية (MGSGA) ، 1 جامعة ولاية أورينبورغ التربوية ؛ معلومات عن اثنين من المتقدمين مفقودة. تم توزيع الرسائل حسب التسلسل الزمني على النحو التالي: في نهاية السبعينيات. 1 تم الدفاع عن أطروحة دكتوراه ، في الثمانينيات. - 7 سنوات في التسعينيات. - 7 وفي 2000s. - 4 أطروحات (بما في ذلك 2 دكتوراه). في مجالس أطروحات معهد كويبيشيف التربوي الحكومي. في. تم الدفاع عن Kuibyshev (PGSGA) في 6 أطروحات دكتوراه ، جامعة ولاية سامارا - 6 ، وجامعة ولاية كازان. في و. لينين (جامعة الملك فيصل) - رسالتان. تم الدفاع عن أطروحات الدكتوراه في جامعة موسكو الحكومية. م. لومونوسوف وجامعة ولاية سامارا.

كان معظم العمل ذا طبيعة إقليمية ، 6 دكتوراه سافونوف ، إن شماتوف) ، أطروحتان دكتوراه - من جبال الأورال الجنوبية (آي.شيبالين ، آي إيه كوروبيتسكي) وأطروحة دكتوراه واحدة - من منطقة فولغا السفلى (إي في ريدكوكاشين). 4 أطروحات مرشحة (GL Luke، VYa Machnev، N.K. Vedeneeva، A.Z Beimel) كان لها إطار إقليمي واسع ، يغطي مناطق مناطق الفولغا الوسطى والسفلى. تم تقديم مرشح واحد (V.N. Yakunin) وكلا أطروحات الدكتوراه (V.N. Paramonov ، V.N. Yakunin) على سبيل المثال RSFSR 1941-1945. أطروحات ف.ن. يشمل Yakunin أيضًا مواد مهمة عن المناطق المحتلة من الاتحاد السوفياتي.

طور المحللون المجالات التالية: أنشطة السلطات المحلية 39؛ تطور الصناعة وتاريخ الطبقة العاملة وتدريب العمال 10؛ عملية النقل بالسكك الحديدية 11 ؛ حالة الزراعة والفلاحين 42 ؛ مساهمة المؤسسات العلمية والمثقفين العلميين والهندسيين والفنيين في النصر 43 ؛ مشاكل السكان الذين تم إجلاؤهم 11 ؛ تطوير المدن "الكبيرة" و "الصغيرة" 45 ؛ البناء الاجتماعي والثقافي 16؛ المساهمة الوطنية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية والعلاقات بين الدولة والكنيسة 17.

كانت جميع موضوعات الأعمال تقريبًا مبتكرة. لذلك ، في أطروحة V.Ya. كان Machneva (1981) أول من حدد مستوى القوى الإنتاجية للزراعة في منطقة الفولغا خلال الحرب ، وكشف عن ديناميكيات المؤشرات الرئيسية في تطور الإنتاج الزراعي في المنطقة ، والأهم من ذلك ، قدم تحليلاً موضوعياً لـ إمكانيات هذا القطاع من الاقتصاد خلال سنوات الحرب. ن. كان Vedeneeva (1984) أول من وصف عمل طرق النقل في أكبر منطقة في البلاد - منطقة الفولغا ، حالة القاعدة المادية والتقنية للسكك الحديدية ، وخصائص تزويد خطوط السكك الحديدية في الفولغا بالأفراد في ظروف الحرب . أطروحة أ. كانت Beimel (1984) أول دراسة شاملة لأنشطة نظام احتياطيات العمالة في منطقة الفولغا في 1941-1945. عمل ن. أصبح Sannikova (1989) أول عمل أطروحة إقليمية في البلاد حول تطوير الصناعة المحلية والتعاون التجاري في زمن الحرب. أطروحة الدكتوراه ل V.M. احتوى بارامونوفا (2001) على النتائج وحدد الاتجاهات الرائدة في التنمية الصناعية في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية في الفترة المتطرفة من التاريخ الوطني.

لسوء الحظ ، لم يكن من الممكن حتى الآن تحديد قائمة كاملة بالأطباء المتخصصين في تاريخ الحرب الوطنية العظمى ، الذين دفاع L.V. تصرف خرامكوف كخصم. تضم حاليًا 6 أطروحات دكتوراه و 13 رسالة ماجستير ذات طبيعة روسية وإقليمية بالكامل. تم الدفاع عنهم في مجالس الأطروحات: معهد التاريخ الروسي RAS - 1 ؛ معهد موسكو الحكومي للتاريخ والمحفوظات (RGGU) - 1 ؛ ساراتوف - 5 ، كازان - 5 ، سامارا - 1 وياروسلافل - 1 جامعات حكومية ؛ الجامعات التربوية في كويبيشيف (سامارا) - 3 وأورنبورغ - 1. كان مجال البحث الإشكالي هو التأريخ الأجنبي 18 ، وأنشطة السلطات المركزية وسلطات الطوارئ والسلطات المحلية في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية 19 ، وجوانب مختلفة من تاريخ المناطق الخلفية 50 ، تدريب القوات الجوية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية 1 ، الخسائر القتالية لشعوب منطقة الفولغا في 1941-1945. 52 باحثان - V.N. Danilova (ساراتوف) و V.A. بوبوف (ستيرليتاماك) ، عمل مرتين كخصم: بشأن أطروحات المرشح والدكتوراه "13. من المثير للاهتمام أنه تم الدفاع عن أطروحات الدكتوراة والمرشحين في عام واحد. المراجعات الباقية ، بالإضافة إلى المذكرات الشفوية والمكتوبة من الأطروحات الفردية ، تحتوي على معلومات إضافية حول الأنشطة البحثية لـ L. V. أنشطة مؤسسات الدولة المركزية والمحلية ، الاستنتاجات المنطقية ، "البعد الإنساني" للحرب. قبل تقديم المراجعة ، غالبًا ما ساعد المتقدمين للحصول على درجات أكاديمية بالمشورة ، وصحح صياغة الموضوعات وأقسام الرسائل ، إلخ.

كما كتب مراجعات نيابة عن المنظمة الرائدة - قسم تاريخ المجتمع السوفيتي (قسم التاريخ الوطني والتاريخ) بجامعة كويبيشيف (سمارة) الحكومية ، والتي ترأسها من عام 1976 إلى عام 2009. قائمة الأطروحات على الحرب الوطنية العظمى ليست شاملة ؛ مراجعات فقط لسبع أوراق - 1 دكتوراه و 6 أطروحات ماجستير قدمت نيابة عنه إلى مجالس أطروحات جامعة ولاية قازان وجامعات ولاية بينزا وأورنبرغ التربوية 54.

بشكل جماعي ، المراجعات التي أعدتها L.V. يسمح لنا كرامكوف بصفته معارضًا ومؤسسة رائدة بالحصول على فكرة عن علاقاته العلمية مع الجامعات والجامعات التربوية في روسيا والمؤسسات الأكاديمية والعلماء (المشرفون العلميون ورؤساء الأقسام والمتقدمون للدرجات الأكاديمية). لما يقرب من ثلاثة عقود ، حافظ على أقرب الاتصالات مع V.T. أنينكوف ، ت. Arkhipova ، D.P. فانيكوف ، زي. جيلمانوف ، إ. إيونينكو ، أ. كوليسنيك ، أ.ف. فيدوروفا ، ر. خيساموتدينوفا وآخرون (قازان ، ساراتوف ، ولاية ياروسلافل ، سامارا ، أورينبورغ ، جامعات بينزا التربوية ، الجامعة الروسية الحكومية الإنسانية ، معهد الشيخ مارجاني للتاريخ التابع لأكاديمية العلوم في جمهورية تتارستان ، إلخ).

خصائص مساهمة L.V. كانت دراسة خرامكوف للحرب الوطنية العظمى غير مكتملة إن لم نذكر موضوعه المفضل ، والذي ظهر باستمرار في أعماله. هؤلاء هم الفلاحون الذين أسماهم "العمال الأبديين" و "المحاربين الشجعان". في مقال صغير نُشر في أحد مجلدات كتاب الذاكرة ، كتب: "كل بيت فلاح ، كل عائلة فلاحية كانت لقرون خلية قوية للدولة الروسية ، مستودعًا للتقاليد المقدسة للمزارعين ، والمهارات من أكثر الحرف الأصلية والثقافة. وأيضًا - مصدر قوة اقتصادية ومعنوية وعسكرية! نعم ، وعسكري! لأكثر من ألف عام ، قام الفلاحون بإطعام وتجهيز الأرض الروسية ، وكانت البيئة التي نشأ منها المدافعون المسلحون عنها في سنوات الأوقات الصعبة. و ماذا!".

في الختام ، نلاحظ أنه ، في رأينا ، بغض النظر عن مدى التناقض الذي قد يبدو عليه ، فهو موضوع الحرب الوطنية العظمى ، التي أصبحت الموضوع الرئيسي في الحياة البشرية والعلمية لـ L.V. Khramkova ، ساعده على البقاء على قيد الحياة في الصعوبة بالنسبة له (وللعديد من المعاصرين) 1990 - 2000s. لقد تعرض للقمع من قبل الكثير من الأشياء التي حدثت ، لا سيما كيف تغيرت الأوقات والأولويات الأخلاقية والناس بشكل كبير ، وتفاقمت مشاكل التعليم العالي بشكل عام والتعليم التاريخي بشكل خاص. تميزت هذه السنوات بفقدان الأقارب والأشخاص المقربين منه في الروح. بقي الموقف من القضية التي كرس حياته من أجلها دون تغيير ، والرغبة في كتابة أعمال جديدة مكرسة للعصر العسكري الذي لم يتلاشى حتى الأيام الأخيرة.

1 انظر: Khramkov Lenar Vasilievich // Chernobaev L A. مؤرخو روسيا. من هو من في دراسة التاريخ الوطني: biobibliogr. كلمات. ساراتوف ، 200.1. T.2. ص 483-484 ؛ خرامكوف لينار فاسيليفيتش // موسوعة منطقة سمارة. T6: T-Z. سمارة. 2012. س 188-189 ، إلخ.

2 المقالات الأولى التي تحتوي على وصف عام للنشاط العلمي لـ L.V. خرامكوف. تنتمي إلى G.S. شيرستنيفا. انظر: Sherstneva G.S. ماجستير // نشرة الدراسات العليا لمنطقة الفولغا. سمارة ، 2004.> 62 (8). الجزء 6-8 ؛ ملكها. عالم. معلم. رجل // Vesti. سمر ، أ. جامعة 2005.> 61. ص 162 - 166 ؛ ملكها. خط الحياة (في ذكرى LV Khramkov) // نشرة جامعة ولاية سمارة. أونتا. صمغ. سر. سمارة ، 2009.> 63 (69). الجزء 3-18.

3 ذهب خمسة أشقاء إلى الجبهة (خدم السادس في قوات الحدود في الشرق الأقصى) لأمه إيلينا فاسيليفنا أبراموفا ، توفي أحدهم ، وفقد اثنان.

4 Khramkov L.V. سوفييت منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. ساراتوف: دار نشر SGU ، 1973 ؛ ملك له. باسم النصر: أنشطة السوفييت المحليين في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). ساراتوف: دار نشر SGU. 1978.

5 Khramkov L.V. سوفييت منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. الملخص ديس. الدكتور IST. علوم. ساراتوف. 1974.

6 انظر: Arkhipova T.G.، Smirnova T.M. إل. خرامكوف. مجالس نواب الشعب العامل في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى. ساراتوف ، 1974 // تاريخ الاتحاد السوفياتي. 1975. رقم 3. ص 194 - 196 ؛ Arkhipova T.G. إل. خرامكوف. باسم النصر: أنشطة السوفييت المحليين في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). ساراتوف. 1978 // تاريخ الاتحاد السوفياتي. 1980. رقم 3. ص 100-168.

7 Khramkov L.V. سوفييت منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. الملخص ديس. الدكتور IST. علوم. ساراتوف ، 1974. S.8-9.

8 Khramkov L.V. الفصل السادس. دور سوفييتات نواب الشعب العامل في تقوية المؤخرة في الفترة الأولى من الحرب // الخلفية السوفيتية في الفترة الأولى من الحرب الوطنية العظمى / أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. معهد تاريخ اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. م .. 1988. S. 300-329 ؛ Belonosov I.I. ، Khramkov L.V. الفصل 6 رقم 3. تفعيل عمل السوفييتات المحلية لنواب الشعب العامل والمنظمات العامة // الخلف السوفياتي خلال فترة التغيير الجذري في الحرب الوطنية العظمى ، نوفمبر 1942-1943 / أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. معهد تاريخ اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. م ، 1989. S.246-259.

9 Khramkov L.V. سوفييت منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. ديس. ... الدكتور IST. علوم. ساراتوف ، 1974. ص 12.

10 ميخائيل الكسندروفيتش فودولاجين (1903-1981) - مشارك في الحرب الأهلية والوطنية العظمى ؛ دكتوراه في العلوم التاريخية ، أستاذ المعهد الأدبي. صباحا. غوركي. متخصص في تاريخ معركة ستالينجراد ، مدينة Tsaritsyn-Volgograd.

11- كونداكوفا نينا إيفانوفنا (1926) - دكتوراه في التاريخ ، أستاذة ، عملت في أكاديمية العلوم الاجتماعية تحت إشراف اللجنة المركزية للحزب الشيوعي (RANGHiS): متخصص في تاريخ النقابات العمالية والثقافة والأيديولوجية من 1941-1945. وإلخ.

12 آنا إيفانوفنا بولسكايا ، مشارك في الحرب الوطنية العظمى ؛ دكتوراه في التاريخ ، أستاذ بكلية التاريخ وفلسفة اللغة في جامعة ولاية أستراخان عسل. وداخلها. سم. كيروف (جين أستراخان * ، un-t).

13 Khramkov L.V. عمل السوفييت خلال الحرب. كويبيشيف. الكتاب. دار النشر ، 1975 ؛ ملك له. النشاط العسكري الوطني للسوفييت في منطقة ستالينجراد في 1941-1943. // منطقة الفولجا في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. كويبيشيف ، 1980 ، ص 160 - 175 ؛ ملك له. دور جهاز الدولة السوفيتي في حماية الجزء الخلفي من نهر الفولغا من تعديات العناصر المعادية والإجرامية في 1941-1945. // مساهمة العمال في الانتصار على العدو خلال الحرب الوطنية العظمى. كويبيشيف ، 1983. ص 92-99 ؛ ملك له. أشكال وأساليب نشاط سوفييتات نواب الشعب العامل في ظروف الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 // أشكال وأساليب تقوية الخلفية السوفيتية خلال الحرب الوطنية العظمى. غوركي ، 1984. S.4-15 ، إلخ.

14 Khramkov L.V. مجالس نواب العمال في فترة الحرب الوطنية العظمى في التأريخ السوفيتي // قضايا التاريخ القومي والتاريخ العام. كويبيشيف ، 1975 ، ص 128-145 ؛ ملك له. مؤلفات عن سوفييتات نواب الشعب العامل 1941-1945. // خلافا للتاريخ. 1978 رقم 6. ص 125 - 131.

15 Khramkov L.V. الزراعة في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945) // منطقة الفولغا. ساراتوف. 1979. العدد 6. ص 88-100.

16 Khramkov L.V.، Myshentsev N.P. الصناعة والنقل في منطقة الفولغا في ظروف الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. // نوش. آر. / ولاية كويبيشيف. بيد. في تي. كويبيشيف ، 1974. T.143. العدد الرابع. ص 101-111 ؛ Khramkov L.V. سنوات من التجارب الشديدة // نفس عمر الخطط الخمسية الأولى ؛ مقالات عن تاريخ Kuibyshev Order of Lenin للمصنع الذي سمي باسمه. صباحا. تاراسوفا. كويبيشيف ، 1984 ، ص 47-78.

17 خرامكوف ل.ف. ليوبيموف ف. مساعدة عمال منطقة كويبيشيف للمناطق المحررة من الاحتلال الفاشي (1942-1945) // ناوش. آر. / كويبيشيف. حالة بيد. في تي. كويبيشيف ، 1972. T.90. ص 72 - 16: ليوبيموف ف.ك. ، خرامكوف ل.ف. مساعدة العاملين في منطقة الفولغا للمدافعين عن ستالينجراد // تاريخ المنظمات الحزبية في منطقة الفولغا. ساراتوف. 1973. العدد 2. س 115-12 ج ؛ Khramkov L.V. ، Myshentsev N.P .. المنظمات الحزبية في منطقة الفولغا في النضال من أجل استعادة الصناعة في المناطق المحررة من الاحتلال الألماني // نضال الحزب الشيوعي من أجل إنشاء القاعدة المادية والتقنية للاشتراكية (على مواد المنظمات الحزبية في منطقة الفولغا). كويبيشيف. 1983. S.74-90.

18 Khramkov L.V. علماء منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945) // منطقة الفولغا. ساراتوف. 1973. العدد 2. S.95-119 ؛ ملك له. مساهمة علماء منطقة كويبيشيف في تقوية المؤخرة والجبهة في 1941-1945. // ملخصات تقارير وتقارير المؤتمر العلمي النظري الإقليمي فبراير 1975. كويبيشيف 1975 ص 64-67. Syrkam V.A.، Hramkov LI. علماء كويبيشيف - الأمامي والخلفي // 11auch. آر. / دولة كويبيشيف. بيد. في تي. كويبيشيف ، 1975. V.156. S.85-93 وغيرها.

19 Khramkov L.V. مشاركة الشباب في الحركة الحزبية في المناطق المحتلة من نهر الفولغا السفلي خلال معركة ستالينجراد // ملخصات المؤتمر العلمي لعموم الاتحاد "لينين كومسومول المساعد القتالي للحزب الشيوعي أثناء الحرب الوطنية العظمى." م ، 1973. س 117-123 ؛ ملك له. عمل الأسلحة من الخلف // سوفييتات نواب الشعب العامل. رقم 4. المواد من 32 إلى 36 ؛ ملك له. الحركة الحزبية في منطقة الفولغا السفلى خلال معركة ستالينجراد // مقالات عن تاريخ وثقافة منطقة الفولغا. كويبيشيف ، العدد 1. ص 102-106 ؛ سيرجيف A.N. ، Khramkov L.V. مجالس نواب الشعب العامل - في المقدمة // مذكرات التاريخ التاريخي والمحلي. فولجوجراد ، 1974. العدد 2. S.22-31 ، إلخ.

20 Makurin N.P.، Khramkov L.V. اختبار شديد // منطقة Kuibyshev: IST.-econ. ميزة المقال. كويبيشيف ، 1977 ، ص 159-207 ؛ Khramkov L.V. ، Khramkova N.N. مساهمة شعوب منطقة الفولجا في الانتصار على العدو (1941-1915) / أكتوبر العظيم والتحولات الاشتراكية في منطقة الفولغا. كويبيشيف ، 1977. P. 23-35 ، Khrapkov L.V. عمال منطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. كويبيشيف: أمير. دار نشر 1985 ؛ ملك له. Kuibyshevites خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 // كانت هناك حرب شعبية ، Kuibyshev ، 1991. S.368-414 ، إلخ.

21 Khramkov L.V. الناس العاملون في منطقة الفولغا المدافعون عن ستالينجراد // للوطن الأم. 24 نوفمبر 1972. ملك له. هناك حرب شعبية ... (1941) // للوطن الأم. 1977. 24 أبريل ؛ ملك له. Volzhan - إلى الأمام // للوطن الأم. 1982. 8 مايو ؛ ملك له. كل القوى لصد العدو // فولغا كومونة. 1985. 12 فبراير ؛ ملك له. أنصار منطقة الفولغا السفلى في 1942-1943 // جندي الوطن. 1993. 20 يناير ؛ ملك له. السامطيين هم أبطال حركة المقاومة الأوروبية // Volnodumets. 1995. 29 هواء. م 7 ، وما إلى ذلك.

22 كتاب الذاكرة: روس. الاتحاد ، سمر ، المنطقة: في 19 مجلداً. T.1-34. سمارة: [ب. و.] ، 1993-2003.

23 انظر: Khramkov L.V. في تلك السنوات النارية // كتاب الذاكرة: روس. إتحاد منطقة سمر T. 1. Samara، 1993. S. 11 - 22؛ ملك له. محاربو أبراموف من مالايا فيدوروفيتش! // المرجع نفسه. T 10. سمارا ، 1994. ص 97-100 ، إلخ.

24 منطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى (1941-1945): Doc. وأم. / شركات. Rybalko Yu.E. ، Budanova AA ؛ iauch. إد. Khramkov L.V. سمارة: سمر. دار الصحافة ، 1995 ؛ هنا كان الجزء الخلفي من الأمام (1941-1945): سبت. وثيقة. وأم. / Comp: Yu.E. Rybalko ، A.A. بودانوفا ، أ. أودينتسيف ، أ. ياريش ، أ. زافالني. علمي إد. إل. خرامكوف. سامارا: الشراع ، 2000 ؛ منطقة سامارا فولجا في القرن العشرين: سبت. وثيقة. وأم. / خرامكوف ل. (عضو هيئة التحرير والمحرر والمترجم الفصل 5-7). سامارا: دار النشر التابعة لـ SSC RAS ​​، 2000: المجمع الصناعي العسكري لمنطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى (1941-1945): Sat. وثيقة. / ريبالكو يو. (شركات مسؤولة) | وإلخ.)؛ Khramkov L.V. علمي إد. ، شركات. سمارة: سمر. بيت الطباعة. 2005.

25 Khramkov L.V. مقدمة // منطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى (1941-1945): Doc. والمواد. سامارا ، 1995. S.5-13 ؛ ملك له. مقدمة // هنا كان الجزء الخلفي من المقدمة (1941-1945): سبت. وثيقة. وأم. سامارا ، 2000. S.5-9 ؛ ملك له. تمهيد // مجمع صناعي عسكري لمنطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى (1941-1945) ج. وثيقة. سمارة ، 2005. ص 3-9.

26 انظر: Bushueva O.K.). خسائر بشرية لا رجعة فيها لسكان منطقة كويبيشيف خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). سمارة: ريفيز ، 2012.

27 Khramkov L.V. مقدمة // منطقة كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى ... ص 13.

28 Khramkov L.V. قاعدة وثائقية حديثة لتاريخ روسيا خلال الحرب الوطنية العظمى / / صندوق أرشيفية الدولة لروسيا عمرها 80 عامًا. مشاكل اقتناء وتخزين واستخدام وثائق صندوق المحفوظات للاتحاد الروسي في المرحلة الحالية. سمارة ، 1998. م 26 - 30: ملكه. أرشيفات ومشكلات العلوم التاريخية // القرن العشرين - القرن القادم. سامارا ، 2001. S.6-14 ؛ ملك له. أرشيفات منطقة سامارا كقاعدة وثائقية لمدرسة منطقة الفولغا لمؤرخي الحرب الوطنية العظمى // المحفوظات والمجتمع: الجوانب التاريخية والاجتماعية: الأم. أسيوط. سامارا ، 2008. م.27-32 ، إلخ.

29 Khramkov L.V. تاريخ الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: بحثًا عن مفاهيم جديدة // مشاكل الحرب الوطنية العظمى. سمارة. 1995. م 3-5 ؛ ملك له. روسيا في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: بعض المشاكل الحالية في التأريخ ودراسات المصدر // دروس الحرب العالمية الثانية وأهمية الانتصار على الفاشية. تولياتي. 1995. م 2-7 ؛ ملك له. الأكاديمي أ. سامسونوف مؤرخ الحرب العالمية الثانية // مشاكل تاريخ الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. العدد 2. سمارة. 1996. S. 18-21 ؛ وآخرون. مع إي. خرامكوفا سنة النشر. المقالات: قضايا تاريخ الحرب الوطنية العظمى في التراث الإبداعي للبروفيسور إيفان ميخائيلوفيتش يونينكو (1913-1989) // المرجع نفسه. العدد 4. سامارا ، 1997. م 31-37 ؛ تاريخ الجزء الخلفي من الاتحاد الروسي خلال الحرب الوطنية العظمى في بحث أطروحة 1960-1990s // مشاكل تاريخ الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. Vyi.6. سامارا ، 2000. S.56-61 ؛ الجزء الخلفي من روسيا في الحرب العالمية الثانية: تأريخ تأريخ المشكلة // دراسة المصدر والتاريخ المحلي في ثقافة روسيا. مجموعة بمناسبة الذكرى الخمسين لخدمة Sigurd Ottovich Schmidt إلى معهد التاريخ والمحفوظات. M.، 2000. S.426-434 ؛ * الحياة والموت في لينينغراد المحاصرة ": اتجاه جديد في العلوم التاريخية // مشاكل تاريخ الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. العدد 7. سمارة ، 2002. S.26-31.

30 Khramkov L.V. مدرسة منطقة الفولغا لمؤرخي الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. // الحرب الوطنية العظمى في سياق التاريخ الروسي. ساراتوف. 2000. S.11-14 ؛ ملك له. مدرسة منطقة الفولغا لمؤرخي الحرب الوطنية العظمى // قراءات تاتيشيف. تولياتي ، 2002. م 27-30 خاصته. أرشيفات منطقة سامارا كقاعدة وثائقية لمدرسة منطقة الفولغا لمؤرخي الحرب الوطنية العظمى // المحفوظات والمجتمع: الجوانب التاريخية والاجتماعية. سمارة ، 2008.27-32.

31 Khramkov L.V. المجمع الصناعي العسكري في منطقة سامارا خلال الحرب الوطنية العظمى 1911-1945. // صندوق أرشيفية منطقة سمارة كمصدر معلومات للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة. سامارا "2003. ص 45-51 ؛ ملك له. مساهمة الصناعة الدفاعية لمنطقة سامارا في الانتصار على العدو خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1915). // تقارير أكاديمية العلوم العسكرية (Ser: Military History). رقم 3. صفحات من الحرب الوطنية العظمى ... (إلى الذكرى الستين للنصر). ساراتوف. 2005. س 140-143: ملكه. مساهمة الصناعة الدفاعية لمنطقة سامارا في الانتصار على العدو خلال الحرب الوطنية العظمى // الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. في العلوم التاريخية الحديثة. تولياتي ، 2005 ، ص 150-156 ؛ ملك له. المجمع الصناعي العسكري في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. // نشرة دولة سمارة. جامعة صمغ. سلسلة. 2007. رقم 5/3 (55). الصفحات 215-222 ؛ ملك له. المجمع الصناعي العسكري في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. // أخبار. سمر ، أ. جامعة 2008. رقم 5/3 (55). S.215-221 ، إلخ.

32 Khramkov L.V. "هناك حرب مقدسة ، حرب شعبية ..." // Samara Chronicle: مقالات عن تاريخ منطقة سامارا) من العصور القديمة وحتى يومنا هذا: في 3 كتب. الكتاب الثالث: منطقة سمارة في القرن العشرين (1918-1996). Samara ، 1997. S. 131-194 (الطبعة الثانية ، مراجعة Samara ، 1998): هو. الفصل الرابع "أثناء الحرب الوطنية العظمى" // تاريخ منطقة الفولجا سامارا من العصور القديمة حتى يومنا هذا. القرن العشرين (1918-1998). م ، 2000. س 113-158.

33 انظر: إن الإنجاز الذي قام به الشعب السوفيتي هو عمل خالد: مجرد. أبلغ عن والتقارير منطقة النظرية العلمية. Conf.، February 1975. Kuibyshev: [b.i.]، 1975: The Volga region in the Great National War of 1941-1945: interuniversity. جلس. علمي فن. كويبيشيف: جامعة الملك سعود ، 1980: مساهمة الشغيلة في منطقة الفولغا في انتصار الشعب السوفيتي في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: بين الجامعات. جلس. كويبيشيف: جامعة الملك سعود 1983: الفذ الوطني للعمال في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى: بين الجامعات. جلس. علمي آر. كويبيشيف: KSPI. 1985 ؛ منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: مشاكل تاريخ العمق: بين الجامعات. جلس. علمي آر. سامارا: Samar، un-t، 1993 ؛ روسيا في 1941-1945: مشاكل التاريخ والتأريخ: بين الجامعات. جلس. علمي فن. سامارا: Samar، un-t، 1995؛ مشاكل تاريخ الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: الأم ، بين الجامعات. علمي أسيوط. العدد 1 - 8. سامارا: SGU ، 1995-2005 ؛ دروس الحرب العالمية الثانية ومعنى الانتصار على الفاشية: الأم والتنوع. علمي عملي. أسيوط. 21-22 أبريل 1995 تولياتي: [ب. ن.) ، 1995: الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. في العلوم التاريخية الحديثة: الأم ، بين الجامعات. علمي العلاقات العامة. أسيوط. 27-28 أبريل 2005 ، TSU. 2005 ، إلخ.

34 Khramkov L.V.، Khramkova 11.11. أرض سمارة في سنوات الحرب الصعبة 1941-1945: مقال عن التاريخ. وثائق. ذكريات. وقائع الأحداث. سمارة: علمية وتقنية. المركز ، 2003 ؛ هم انهم. سمارا ومنطقة سمارة خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: مخطط للتاريخ. وقائع الأحداث. سامارا: دار النشر سمر ، الجامعة ، 2004 (الطبعة الثانية. القس سمارة ، 2008).

35 Khramkov L.V. "هناك حرب شعبية ، حرب مقدسة ..." // منطقة سمارة: كتاب مدرسي. مخصص سمارة ، 2001 ، ص 176-208 ؛ ملك له. عمل الأسلحة من Volzhans // المرجع نفسه. ص 209 - 220 ؛ ملك له. مقدمة في التاريخ المحلي لسمارة: كتاب مدرسي. مخصص سمارة: علمية وتقنية. المركز. 2003 ؛ ملك له. منطقة سامارا في تاريخ روسيا: كتاب مدرسي. مخصص للبيئات والتعليم العام. التعليم والمؤسسات. سمارة: تكنولوجيا جديدة ، 2005 ؛ ملك له. منطقة سمارة في مصير روسيا: كتاب مدرسي. مخصص لأعلى والبيئات والتعليم العام. كتاب مدرسي المؤسسات. سامارا: Samar، un-t، 2006؛ ملك له. مقدمة لتاريخ سامراء المحلي. سمارة: [ب. أنا] ، 2007.

36 Khramkov L.V.، Smirnov S.V. هل تعرف ارضك ؟: منطقة سمارة. اختبار التاريخ المحلي لأطفال المدارس: كتاب مدرسي ، دليل. سامارا: بورتو-برينت ، 2012. سكان كويبيشيف أثناء الحرب الوطنية العظمى. 1941-1945: rec. مرسوم. بطولات الدوري كويبيشيف: (6. i.) ، 1975 ؛ منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941 - 1945: الأنهار. مرسوم. أشعل. كويبيشيف: K GU ، 1975 ؛ منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: الأنهار. مرسوم. أشعل. كويبيشيف: KGU ، 1978 ؛ منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: الأنهار. مرسوم. أشعل. كويبيشيف: KGU. 1982.

38 الملخص. ديس. كاند. IST. العلوم: Filimonova E.N. مجالس مدينة منطقة الفولغا الوسطى خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). سمارة ، 1992 ؛ سافونوف ج. السوفييت الريفيون في منطقة الفولغا الوسطى خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). سمارا ، 2000 ؛ Korobetsky IA. أنشطة الهيئات الحكومية المحلية لجبال الأورال الجنوبية في المجال الاجتماعي خلال الحرب الوطنية العظمى (1941 * 1945) ، سامارا "2004.

39 الملخص. ديس. كاند. IST. العلوم: Beimel A.Z. احتياطيات العمالة الحكومية في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). كويبيشيف ، 1985 ؛ Redkokashin E.V. عمال منطقة الفولغا السفلى خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). كويبيشيف ، 1986 ؛ Sannikova NA. الصناعة المحلية والتعاون التجاري في منطقة الفولغا الوسطى خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. كويبيشيف ، 1989 ؛ بارامونوف في. التطور الصناعي لروسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945).

41 Vedeneeva P K. النقل بالسكك الحديدية في منطقة الفولغا أثناء الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). الملخص ... ديس. كاند. IST. علوم. كويبيشيف ، 1984.

42 ماتشنيف في يا. الزراعة في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). الملخص ديس .... كان. IST. علوم. قازان ، 1981.

43 الملخص .... Cand. IST. العلوم: Luke G.A. مساهمة المثقفين العلميين والهندسيين في منطقة الفولغا في تقوية المؤخرة وتقديم المساعدة للجبهة خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). قازان ، 1980 ؛ شبالين NA. أنشطة المؤسسات العلمية لتعبئة موارد جبال الأورال الجنوبية لتلبية الاحتياجات الدفاعية خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. سمارة. 1995.

44 Soloviev V.K.). تنظيم نشاط الحزب الشيوعي بين السكان الذين تم إجلاؤهم خلال الحرب الوطنية العظمى: (بناءً على مواد منظمة الشعب Kuibyshev. ، Penz. Ulyan. منطقة). الملخص ديس. ... كان. IST. علوم. كويبيشيف ، 1986.

45 شماتوف إي. مدن الفولغا الوسطى خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. الملخص ديس .... كان. IST. علوم. سمارة ، 2003.

46 Mukhametishia N.S. دور المرأة في البناء الاجتماعي والثقافي لمنطقة الفولغا الوسطى خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). الملخص ديس .... كان. IST. علوم. كويبيشيف ، 1985.

47 ياكونين ف. النشاط الوطني للكنيسة الأرثوذكسية الروسية والتغيرات في العلاقات بين الدولة والكنيسة خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. الملخص ديس .... كان. IST. علوم. سامارا ، 1998 ؛ ملك له. الوضع القانوني للكنيسة الأرثوذكسية الروسية ومنصبها وأنشطتها وعلاقاتها الخارجية أثناء الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. الملخص ديس .... د. علوم. سمارة ، 2003.

48 Kudryashov S.V. الحرب الوطنية العظمى في آخر أعمال المؤرخين البريطانيين والأمريكيين. الملخص ديس. ... كان. IST. العلوم: 07.00.09 / معهد التاريخ الروسي. م ، 1996.

49 الملخص. ديس. الدكتور IST. العلوم (07.00.02): Arkhipova T.G. مؤسسات الدولة العليا والمركزية في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية أثناء الحرب الوطنية العظمى من 1941-1945: (التنظيم والمحور. الأنشطة) / جامعة موسكو الحكومية. IST.- أرشيف. في تي. م 1991 ؛ Perchikov YL. السلطات المحلية في ظروف الحرب الوطنية العظمى 1941-1945: (بناءً على مواد منطقة فولغا-فياتكا في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية) / ولاية ياروسلافل. un-t. ياروسلافل ، 1994 ، إلخ.

50 ملخص. ديس .... كان. IST. العلوم (07.00.02): مسابقة Bykova VA الاشتراكية في الصناعة والنقل في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. / ولاية ساراتوف. الامم المتحدة ر ايم. NG Chernyshevsky. ساراتوف ، 1979 ؛ خيساموتدينوفا ر. الزراعة في جبال الأورال الجنوبية (جمهورية باشكير الاشتراكية السوفيتية المتمتعة بالحكم الذاتي ومنطقة تشكالوفسك) خلال الحرب الوطنية العظمى / جامعة ولاية ساراتوف. الامم المتحدة ر ايم. ن. تشيرنيشيفسكي. ساراتوف ، 1988 ؛ خيروبيكتوف س. طباعة التتار خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. / ولاية قازان. الامم المتحدة ر ايم. في و. أوليانوف لينين. قازان ، 1989 ؛ بارينوف دي. المثقفون الفنيون في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 (مشاكل النشاط المهني والاجتماعي والسياسي) / سارات. حالة الامم المتحدة ر ايم. ن. تشيرنيشيفسكي. ساراتوف ، 1991 ؛ برج القوس R.V. أنشطة منطقة جنوب الأورال العسكرية في إعداد الاحتياطيات القتالية للجبهة خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. / ولاية أورينبورغ. بيد. un-t. أورينبورغ ، 2001 ، إلخ.

51 Panov E.V. تدريب أفراد القوات الجوية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في منطقة الفولغا "وجبال الأورال أثناء الحرب الوطنية العظمى. ملخص المؤلف لمرشح العلوم التاريخية: 07.00.02 / كازان ، جامعة ولاية كازان ، 2000.

52 إيفانوف أ. محاربة خسائر شعوب تتارستان خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1915. ديس. ... الدكتور IST. العلوم في شكل علمي. تقرير: 07.00.02 / جامعة ولاية قازان. un-t. قازان ، 2001.

53 انظر: Danilov V.II. نظام الدفاع عن النفس المحلي في منطقة الفولغا خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. الملخص ديس. كاند. IST. العلوم: 07.00.02 / ولاية ساراتوف. الامم المتحدة ر ايم. ن. تشيرنيشيفسكي. ساراتوف ، 1978 ؛ ملك له. سلطات الطوارئ في مناطق روسيا خلال الحرب الوطنية العظمى. الملخص ديس. ... الدكتور IST. العلوم: 07.00.02 / ولاية ساراتوف. الامم المتحدة ر ايم. ن. تشيرنيشيفسكي. ساراتوف ، 1990 ؛ إيونوف ف. جامعة قازان أثناء الحرب الوطنية العظمى (1941-1945). الملخص ديس. ... كان. IST. العلوم: 07.00.02 / ولاية قازان. الامم المتحدة ر ايم. في و. أوليانوف لينين. قازان ، 1979 ؛ ملك له. خبرة في استخدام إمكانات العمالة للمتخصصين والعلماء في تنفيذ سياسة الدولة العلمية والتقنية خلال الحرب الوطنية العظمى (بناءً على مواد منطقة الفولغا الحادي عشر). الملخص ديس. الدكتور IST. العلوم: 07.00.02 / ولاية قازان. un-t. قازان ، 1996.

54 انظر الملخص. ديس. كاند. IST. العلوم (07.00.02): Asylgraeva A.Sh. (كابيروفا) نساء جمهورية التتار الاشتراكية السوفياتية المتمتعة بالحكم الذاتي خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. / مدينة قازان. الامم المتحدة ر ايم. في و. أوليانوف لينين. قازان ، 1991 ؛ كوندراتينكو إي. البناء الصناعي خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. (بناءً على مواد من منطقة الفولغا الوسطى) / ولاية بينزا. بيد. الامم المتحدة ر ايم. في جي بيلينسكي. بينزا ، 2002 ؛ شبينيفا يو. تنفيذ سياسة الدولة القومية في جبال الأورال الجنوبية خلال الحرب الوطنية العظمى (1941-1945) / أورينبورغ ، ولاية. un-t. أورينبورغ ، 2004 ؛ بلينوفا في. أنشطة NKVD لجبال الأورال الجنوبية خلال الحرب الوطنية العظمى / أورينبورغ ، الولاية. بيد. un-t. أورينبورغ ، 2008.

ل.ف.خرامكوف مقدمة للتاريخ المحلي لسمارا - الصفحة رقم 1/14

L.V. Khramkov

سمارة - 2003

جامعة ولاية سامراء
أول موقع محلي فدرالي محلي

على أساس المدرسة الثانوية 57 من سامراء

L.V. Khramkov

مقدمة للدراسات المحلية في سامراء

سمارة - 2003

UDC__________

BBC__________

تم النشر بقرار من مجلس التحرير والنشر بجامعة ولاية سمارة.
مؤلف مترجم - L.V. Khramkov.

مقدمة لتاريخ سامراء المحلي. سامارا: دار النشر التابعة للمركز العلمي والتقني ، 2003. - ص.

تم إعداد الكتاب المدرسي "مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" على أساس دورة من المحاضرات التي ألقاها المؤلف في جامعة ولاية سامارا وأكاديمية سامارا الإنسانية ومدرسة سامارا الطبية والتقنية. الكتاب المدرسي موجه إلى كل من يهتم بتاريخ وثقافة منطقة فولغا الوسطى
المراجعون:
مرشح العلوم التاريخية - TI Vedernikova

مرشح العلوم اللغوية - T.F. Zibrova

مرشح العلوم البيولوجية - D.P. Mozgovoy

المرشح للعلوم البيولوجية - S.A. Sachkov

مرشح العلوم التربوية أ. سينينسكي

مرشح العلوم التاريخية - جي إس شيرستنيفا

مدرس مدرسة شرف

الاتحاد الروسي - Yu.P. Vlasov

مدير المدرسة الثانوية رقم 57 في سامراء - أ. زخركين

JSBN_________________ Khramkov L.V. 2003

بدلا من مقدمة

على مدار الثلاثين عامًا الماضية ، تم تشكيل مدرسة حديثة للتاريخ المحلي في سامارا - وهي واحدة من أكبر المدارس في منطقة الفولغا. أصبح التاريخ المحلي جزءًا لا يتجزأ من العملية العلمية والتربوية للتعليم الثانوي والعالي في منطقة سمرقه.

اختفى التناقض الذي كان موجودًا لسنوات عديدة في دراسة الفترات الزمنية المختلفة في تاريخ المنطقة. تستند جميع الأعمال الحديثة الجادة إلى مواد بحثية ميدانية وبحوث أرشيفية طويلة الأمد. وتستخدم على نطاق واسع وثائق أرشيفية وتقنيات الكمبيوتر لم يكن من الممكن الوصول إليها سابقًا. إن Platonov و Cyril و Methodius و Alabinsky و Golovkinsky و Repinsky و John's Readings ، التي عقدت في سامارا ، معروفة على نطاق واسع.

نشر الأعمال الموحدة (ثلاثة مجلدات "تاريخ سمارة" ، ثمانية مجلدات "تاريخ إقليم سامارا من العصور القديمة حتى يومنا هذا" ، أربعة مجلدات "الموسوعة التاريخية والثقافية" ، "كتاب ذاكرة منطقة سمارة" (34 مجلدًا) ، "الكتاب الأبيض" (16 مجلدًا) ، مجلات "سامارا" ، "سامارسكايا لوكا" ، "مذكرات التاريخ المحلي" للمتحف الإقليمي للتاريخ المحلي (9 مجلدات) ، عشرات الدراسات والمنشورات الوثائقية) كأساس متين لمرحلة جديدة في دراسة المنطقة وتوعية الجيل الشاب من سكان سامارا بأفضل تقاليد الأجيال الماضية.

"مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" (المؤلف والمترجم L.V. Khramkov) ستكون مساعدة تعليمية قيّمة للمعلمين وطلاب المؤسسات التعليمية من مختلف الملامح في التاريخ المحلي والإثنوغرافي والعلوم الطبيعية والأدبية واللغوية.

توفر المعلومات المتعلقة بتاريخ دراسة المنطقة ، ومصادر وأساليب البحث في التاريخ المحلي ، والمواد التاريخية المحددة ، والأسئلة والمهام للطلاب ، والبرامج المتعلقة بالتاريخ المحلي الأدوات الحديثة اللازمة للباحثين المبتدئين في وطنهم الأصلي.
رئيس اللجنة الأثرية لأكاديمية العلوم الروسية واتحاد المؤرخين المحليين لروسيا ، وأكاديمي أكاديمية التعليم الروسية S.O. شميت
– رياح الزمن تهب بشدة على العالم - إنها تغرق

في أمواج البحر أتلانتس ، يدمر العمر

ممالك وعروش ​​، تركت منها حطامًا ملونًا ،

يأخذنا أحبائنا وأنفسنا ، ونصدر ضوضاء حزينة

عشب على قبور منسية ...

لكن حتى هذه الرياح الساحقة ليست كلي القدرة:

هناك شيء عظيم وأبدي يتعارض مع الزمن ،

– الحب الخالد للإنسان للوطن الأم ، سحري

مصدرها "تلك الزاوية من الأرض" حيث ولدنا

ونشأ.

حتى نهاية الأيام ، نحمل في قلوبنا حب هذا

الزاوية المباركة ، كما يحمل الحجاج في la

دانكا على صدرها حفنة من ذابل ومع ذلك معجزة

الذين يعيشون على أرضهم الأصلية.

وبالتالي ، فإن كل شيء مرتبط بهذه الزاوية لا يتلاشى.

يضيء دامو في ذاكرتنا ، مثل الزهرة المفضلة في

مياه حية رائعة.
نيكولاي سميرنوف.

المحاضرة الأولى.
موضوع وأهداف الدراسات المحلية.
شعوران قريبان منا بشكل رائع ،

فيهم يأكلون القلب.

حب الوطن

حب نعوش الأب.

الضريح الحي!

ستكون الأرض ميتة بدونهم ...

الكسندر بوشكين.
يخطط

1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟

2. خطوة إلى الماضي.

3. مصادر وطرق دراسة الوطن.

المؤلفات

- التاريخ المحلي التاريخي. دليل لطلاب الجامعات التربوية // N.P.Milonov، Yu.F.Kononov، AM Razgon، M.N.Chernomorsky، AS Zavad’e؛ إد. ن.ب ميلونوفا. - م 1969.

- مواد منهجية حول دراسات موسكو المدرسية. - م ، 1997.

- سينينسكي إيه. الام. صفحات التاريخ. لمساعدة المعلم المحلي المؤرخ. - م ، 1994.

- Sukharev A.I. أساسيات الدراسات الإقليمية. - سارانسك ، 1996.

- شميت س. التاريخ المحلي والآثار الوثائقية. - تفير ، 1992.

* * *

منطقة سمارة (الجغرافيا والتاريخ والاقتصاد والثقافة). الدورة التعليمية. الطبعة الثالثة. - سمارا 2001.

منطقة سمارة في تاريخ روسيا. وقائع المؤتمر العلمي للذكرى 6-7 شباط 2001- سامراء 2001.
1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟
التاريخ المحلي هو عنصر ضروري للمكون الإقليمي للمعيار التعليمي للدولة. إنه يكشف لأطفال المدارس والطلاب السمات الخاصة للبيئة الطبيعية وتاريخ وثقافة المنطقة ، والتي لها أهمية كبيرة لتشكيل نظرة للعالم ، وتعليم حب الوطن والصفات الأخلاقية الأخرى للإنسان.

دراسات الوطن الأم والتاريخ المحلي ودراسات rgion تعني المعرفة عن الوطن القريب. حدود "krai" ، "region" متحركة وقابلة للتغيير: المنزل ومحيطه ، القرية ، المدينة ، الحي ، المنطقة (krai) ، الجمهورية.

يدرس التاريخ المحلي المنطقة ككل ، وعلاقاتها وظواهرها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتاريخية والثقافية ، وكذلك نظم الإدارة التي تم تطويرها على أساسها ، والصناعة ، والزراعة ، والتجارة ، والأعمال الخيرية ، والتعليم ، والحياة الاجتماعية والطبقية.

إن موضوع دراسة التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية هي العناصر التقليدية للطوبوغرافيا والثقافة المادية للمنطقة: المناطق المحمية التاريخية والمناطق الإدارية والشوارع والمجموعات والآثار المعمارية والتاريخية ؛ المباني السكنية والقصور والعقارات والأديرة والكنائس والمقابر والحدائق والمتنزهات ، إلخ. يتضمن التاريخ المحلي أيضًا معرفة العلوم الطبيعية - الجغرافيا ، وعلم الأحياء ، وعلم الحيوان ، والبيئة في إقليم المنطقة.

أهداف الدورة ليست فقط إعطاء المستمع معرفة شاملة حول ماضي وحاضر منطقة سامارا ، ولكن أيضًا غرس الحب لمدينتهم ، ومنطقتهم ، وقريتهم ، واحترام تاريخها ، وتقاليدها ، ومزاراتها ، واحترام التاريخ والحاضر. المعالم الثقافية.

في عملية دراسة الدورة ، من الضروري تطوير المهارات في العمل مع أدب التاريخ المحلي ، والمواد الأيقونية ورسم الخرائط ، والحفاظ الدقيق على أرشيف العائلة ، والاحتفاظ بمذكرات ، وتجميع شجرة العائلة ، وإجراء الرحلات الأولية ، إلخ.

في إن تاتيشيف ، م. Lomonosov و NI Novikov و N.M. Karamzin و K.D. Ushinsky و V.P. Semenov-Tyan-Shansky و V.O. Klyuchevsky و D.S. Likhachev و S.O. Schmidt والعديد من العلماء والمعلمين والكتاب والفلاسفة والكهنة الآخرين.

تم تقديم أول تعريف موجز للتاريخ المحلي في عام 1916 في القاموس الأكاديمي: "التاريخ المحلي هو دراسة الأرض الأصلية للفرد ...". تعرف "الموسوعة التربوية" التاريخ المحلي للمدرسة على أنه "... دراسة الطلاب في الفصول الدراسية وخارج ساعات الدراسة للطبيعة ، والتنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للمنطقة المحلية. التاريخ المحلي هو أحد أهم الوسائل لربط التعليم والتنشئة بحياة وممارسة تنمية المجتمع. "يعتقد رئيس مجلس إدارة اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، الأكاديمي في أكاديمية التعليم الروسية S.O. Schmidt ،" أن التاريخ المحلي هو علم الماضي والحاضر لأي "أرض" في مواضيع متنوعة. المعرفة المعرفية المحلية عادة ما تكون معرفة معقدة لكل من الطبيعة والمجتمع ، ليس فقط المعرفة التاريخية ، ولكن أيضًا التاريخية والثقافية والتاريخية والاقتصادية ؛ ليس فقط جغرافيًا ، ولكن أيضًا جغرافيًا - بيولوجيًا ، جغرافيًا - فلكيًا " 1

من الملاحظ بحق أن التقاليد المحلية الحقيقية هي دائمًا الحب المحلي. هذا هو أحد الأسس الجوهرية لثقافة جذور الإنسان ، وأسس أخلاقه ومواطنته.

في عدد من مؤسسات التعليم العالي والثانوي في منطقة سامارا ، يتم تدريس الدورات التدريبية أو الدورات الخاصة المتشابهة جدًا في المحتوى - التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية ودراسات سامارا (من الواضح أن الأخير هو البديل أو التكافل بين التخصصين المذكورين أعلاه) . دعونا نتناول بإيجاز بعض السمات المميزة للدراسات الإقليمية.

في العلم ، هناك العديد من التعريفات لمفهوم "المنطقة". يفضل بعض الباحثين تعريفه على أنه مجتمع اقتصادي (على سبيل المثال ، منطقة فولغا-فياتكا الروسية ، الرور الألماني ، الغرب الأوسط الأمريكي ، إلخ) ، والبعض الآخر كوحدة جغرافية وإدارية (على سبيل المثال ، منطقة) ، والبعض الآخر كوحدة منطقة ثقافية تاريخية (منطقة الفولغا ، شمال روسيا ، إلخ). يدرك الكثيرون أن السمات الأساسية للمنطقة هي منطقة معينة ، وسكان ، وتاريخ مشترك ، وظروف طبيعية ، ومشاكل يجب حلها. كل شيء آخر يعتمد على المهام التي يحلها الباحث. إذا كان مهتمًا أكثر بدراسة الجوانب الاقتصادية ، فسوف يميل إلى النظر إلى المنطقة من منظور العلاقات الاقتصادية الموجودة هناك. الاستخدام المشترك للمعايير ممكن أيضًا إذا كانت المهمة معقدة. 1 . يمكن إعطاء تعريف آخر: المنطقة هي "مؤهل اجتماعي لواحدة أو أخرى من الوحدات الإدارية الإقليمية ، التي يتحد سكانها من خلال الإنتاج المشترك والعلاقات الاقتصادية من خلال بنية تحتية اجتماعية واحدة ، ووسائل الإعلام المحلية ، والسلطات ، والنفس المحلي. الحكومة. المنطقة هي فضاء طبيعي - تاريخي ، يتم في إطاره تنفيذ الأنشطة الاجتماعية والاقتصادية والاجتماعية للأشخاص الذين يعيشون فيها " 2 .

تتيح لنا الدعوة إلى تاريخ التقاليد المحلية المحلية أن نستنتج أن المعرفة المحلية كانت على مدى قرون شكلاً من أشكال الحركة الاجتماعية والثقافية الاجتماعية ، واحتلال الهواة لـ "Kraeznatsy" الذين يعيشون في هذه المنطقة. كان محتوى التاريخ المحلي للهواة هو دراسة الماضي والحاضر والمستقبل للأرض الأصلية ؛ الأنشطة الثقافية والتعليمية والترويجية لنشر معلومات التاريخ المحلي المستلمة بين سكان الأرض الأصلية. كان للتقاليد المحلية للهواة جذور أخلاقية عميقة. حافظت مجتمعات المعرفة المحلية الهواة على التقاليد الثقافية والتاريخية وضاعفتها.

بالتوازي مع التاريخ المحلي للهواة ، ينشأ ويتطور التاريخ المحلي العلمي. من النصف الثاني من القرن الثامن عشر. تم تشكيل هذا الاتجاه (التاريخ العلمي المحلي) في أكاديمية العلوم ، وفي نفس الوقت بدأت تظهر مجتمعات التاريخ المحلي العلمي العام.
2. خطوة إلى الماضي
كان أحد الأعمال الأولى عن التاريخ المحلي في روسيا هو "وصف مدينة أورينبورغ" ، الذي جمعه بيوتر إيفانوفيتش ريتشكوف (1712-1777) في عام 1744. من مواليد منطقة فولوغدا ، بي. أصبح Rychkov ، بفضل قدراته ، المساعد الرئيسي لحاكم إقليم Orenburg ، I.I. Neplyuev. كرئيس لمكتب المقاطعة ، ساهم PI Rychkov بشكل كبير في تطوير الصناعة والتجارة في المنطقة ، ودراسة مواردها الطبيعية. بالنسبة له ، لم يكن التاريخ المحلي احتلالًا تخمينيًا ، بل كان عملاً ملموسًا ونشطًا ذا أهمية وطنية. بوشكين "ملاحظات حول تمرد بوجاتشيف" نشره في الجزء الثاني من كتابه "تاريخ تمرد بوجاتشيف".

في عام 1761 ، قام M.V. Lomonosov بمحاولة لدراسة المنطقة بمشاركة السكان المحليين والأطفال. قام بتجميع استبيان من 30 سؤالًا حول مدن ومحافظات ومحافظات روسيا. يمكن اعتبار هذا الاستبيان البرنامج الأول لدراسة التاريخ المحلي للبلد.

منذ عام 1786 ، بدأت أول مجلة إقليمية شهرية في روسيا ، "Solitary Poshekhonets" ، في الظهور ، وتحتوي على مواد مهمة للتاريخ المحلي عن مدن ومقاطعات مقاطعة ياروسلافل.

في عام 1788 ، أعدت الحكومة وثيقة تصف دراسة وتجميع "أخبار موجزة عن التاريخ القديم للمحافظات ، وعن الشعوب التي عاشت هناك ، هل هناك أي بقايا وتلال قديمة وماذا يقولون عنها؟ الزراعة وتربية الماشية وصيد الأسماك والحرف اليدوية والمؤسسات والمصانع والنباتات والتجارة ، ليس فقط في مدن المقاطعات والمناطق ، ولكن أيضًا في القرى ، حيث يتم إرسال البضائع من هذه المصانع في الغالب للبيع ؛ ما هي العلوم والفنون ، مع التوقيع على عدد المعاهد الدينية الموجودة ؛ ما هي الملكية العامة للناس من حيث الأخلاق والعادات وما هي اللهجات المهمة وما هي المهن التي يميل إليها أهل هذا الحاكم بشكل عام ؛ كم عدد أرواح الذكور والإناث التي يتم احتسابها في جميع أنحاء المحافظة وإلى أي مدى تقع مدن المقاطعات أو القرى النبيلة عن مدينة المقاطعة ، وفي أي اتجاه من العالم وفي أي الأنهار والبحيرات بالضبط ؛ ما هو شعار النبالة لكل مقاطعة.

في عام 1789 ، أسس فاسيلي فاسيليفيتش كريستينين وألكسندر إيفانوفيتش فومين جمعية البحث التاريخي في أرخانجيلسك ، والتي كانت مهمتها جمع المعلومات حول الماضي والوثائق والمواد الأثرية وغيرها من المواد حول حياة الشمال الروسي. انتقل VV Krestinin (1729-1795) من ابن تاجر إلى عضو مناظر في أكاديمية العلوم. كتب "نبذة تاريخية عن مدينة أرخانجيلسك" (1792) ، "نقش تاريخ مدينة خولموغور" (1792) ، وهو مؤلف لأعمال أخرى. من المثير للاهتمام بشكل خاص اليوم "التجربة التاريخية لبناء المنازل الريفية القديمة لشعب دفينا في الشمال" (1783). كان شريكه AI Fomin (1735-1802) أيضًا عالم آثار متحمسًا وعضوًا مناظرًا في أكاديمية العلوم.

ساهمت جمعية الاقتصاد الحر التي تأسست عام 1765 بنجاح في تطوير البحث العلمي المحلي ، وغطت إجراءاتها حالة الزراعة ، ووضع الفلاحين ، وما إلى ذلك. في مناطق مختلفة من روسيا. تم إعداد وصف طبوغرافي لجميع مقاطعات روسيا ، حيث تم تقديم أسئلة عن التاريخ المحلي بالإضافة إلى وصف الظروف الطبيعية والاقتصاد. تم تلخيص العديد من المعلومات التاريخية التي تم جمعها خلال هذه الفترة من قبل خبراء في التقاليد المحلية بواسطة A. Shchekatov و L.Maximovich في "القاموس الجغرافي للدولة الروسية" (المجلد 1-7 ، 1801-1809). تم استخدام المعرفة التاريخية والمحلية في إعداد شعارات النبالة لمدن ومقاطعات الإمبراطورية الروسية.

حتى في برامج المدارس العامة (1782) ، أوصى المعلمون بجمع معلومات عن التاريخ القديم للمحافظات وعن "الشعوب التي تعيش هناك ، وعن الآثار والتلال القديمة وما يخبرونه عنها".

في بداية ومنتصف القرن التاسع عشر. أصبحت جامعات المقاطعات (في قازان ، وخاركوف ، وكييف ، وأوديسا) ، والجمعيات العلمية (الفروع المحلية "لجمعية التاريخ والآثار الروسية" ، و "جمعية هيرالدك الروسية" ، وما إلى ذلك) مراكز لأبحاث التاريخ المحلي ، وتم إنشاء المتاحف الأولى (في البداية في منطقة البحر الأسود للحفاظ على الآثار القديمة ودراستها). في عام 1834 ، تم إنشاء لجنة الآثار في سانت بطرسبرغ ، ثم في مدن أخرى في روسيا. نُشرت مواد التاريخ المحلي في منشورات الجمعيات العلمية ، منذ عام 1888 - في "Gubernskiye Vedomosti" ومنشورات محلية أخرى. تطور التاريخ المحلي للكنيسة. في ثلاثينيات القرن التاسع عشر تم إنشاء المتطلبات الأساسية لتشكيل شبكة بحث في جميع أنحاء روسيا - تم إنشاء لجان إحصائية في مناطق ومقاطعات روسيا. في المجموع ، في 1759-1917. تعمل أكثر من 70 جمعية علمية. 1

خلال القرن التاسع عشر ، ازداد أدب التاريخ المحلي بشكل ملحوظ ، وتم إدخال دورات "دراسات الوطن الأم" أو "دراسات الوطن" في المدارس ، وتم نشر سلسلة كاملة من الكتب المدرسية. في أوائل ستينيات القرن التاسع عشر صاغ ديمتري ديمترييفيتش خميروف (1830-1872) موسوعة دراسات الوطن الروسي ، والتي ، مع ذلك ، لم تتحقق.

كان الكاتب والعالم سيرجي فاسيليفيتش ماكسيموف (1831-1901) ، الذي سار في مقاطعات فلاديمير ونيجني نوفغورود وفياتكا وكوستروما ، جامعًا للمواد الأدبية والإثنوغرافية ، ورسم رسومات تخطيطية لحياة الفلاحين ، متضمنًا في كتابه " الغابة البرية "(1871). سافر ماكسيموف إلى شواطئ البحر الأبيض ، وقرى بيشيرسك ("العام في الشمال" ، 1859) ، "أمور ، سيبيريا ، جبال الأورال ، بيلاروسيا ... احتل الشعب الروسي "و" الكلمات المجنحة "مكانة بارزة على الرفوف بجوار قاموس V.I. Dal.

مساهمة الكتاب الروس في دراسات الوطن الأدبية والإثنوغرافية كبيرة. أذكر - "في الجبال" و "في الغابات" بقلم بي ميلنيكوف - بيشيرسكي ، "جزيرة سخالين" لأ. ب. تشيخوف ، "من الشمال إلى الجنوب" بقلم ن.

تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير التاريخ المحلي من خلال المؤتمرات الإقليمية للباحثين في التاريخ والآثار (1901-1911).

في نهاية القرن التاسع عشر - بداية القرن العشرين. توحد المؤرخون المحليون لروسيا في العديد من اللجان الأرشيفية ، والمجتمعات لدراسة طبيعة وتاريخ المنطقة المحلية ، وما إلى ذلك ، والتي كانت موجودة في كل مكان تقريبًا. إلى جانب المنشورات المحيطية ، تم أيضًا نشر المجلات المركزية للتقاليد المحلية ، مثل "الرحلات الروسية-" ، "نشرة الرحلات" ، "السنوات القديمة" ، إلخ.

كان الفكر المحلي الإقليمي لروسيا في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، والذي يعكس تنوع وتناقض عملية التطور الروحي والثقافي للدولة القومية للدولة الروسية ، استمرارًا منطقيًا للعلم الجماهيري والثقافي. الحركة الثقافية في ما يسمى ب "العقد الذهبي" للتاريخ المحلي المحلي. فقط من عام 1917 إلى عام 1927. زاد عدد منظمات التاريخ المحلي عشرة أضعاف. في عام 1927 ، كان في روسيا 1765 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 محطة بحث في التاريخ المحلي. كان التاريخ المحلي في تلك السنوات مجالًا للعمل العلمي والثقافي والأنشطة الاجتماعية. في 1921-1923. ظهرت أقسام التاريخ المحلي في عدد من الجامعات.

في ديسمبر 1921 ، عُقد المؤتمر الأول لعموم روسيا للجمعيات العلمية حول التاريخ المحلي في موسكو. تم انتخاب المكتب المركزي للور المحلي ، والذي ضم علماء وأكاديميين بارزين S.F. Oldenburg ، N.Ya. Marr ، A.E. بوغوسلوفسكي ، س.ف. بلاتونوف. كان مصنع اللب والورق تابعًا لشركة Glavnauka ، التي كانت ملحقة بمفوضية الشعب للتعليم. بموجب مرسوم مفوضية الشعب للتعليم الصادر في 5 أغسطس 1930 ، تم إدخال التاريخ المحلي في برامج جميع الجامعات التربوية والمدارس الفنية.

خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. لعب المؤرخون المحليون دورًا مهمًا في تعبئة الموارد المحلية لهزيمة العدو.

في الخمسينيات والستينيات. ظهرت العديد من الدراسات القيمة للتقاليد المحلية ، وعقدت اجتماعات ومؤتمرات إقليمية بشكل متكرر. تم إيلاء اهتمام كبير لحماية المعالم التاريخية والثقافية. تشكلت الحركة الجماهيرية في هذا الاتجاه من الناحية التنظيمية مع إنشاء جمعية عموم روسيا لحماية الآثار التاريخية والثقافية في عام 1965 ، في الفروع والأقسام الإقليمية التي توحد فيها معظم المؤرخين المحليين في البلاد.

كان للأكاديمي د. في عدد من الأعمال ، أكد على الحاجة إلى "إدخال تدريس التاريخ المحلي مع أساسيات البيئة وحماية الآثار الثقافية في مناهج المدارس الثانوية ، لإنشاء المزيد من الدوائر حول تاريخ وطبيعة المنطقة والمنطقة ، جمهورية" 1 . تحدث الصحفي الشهير ف. بيسكوف مع سلسلة من المقالات حول التاريخ المحلي ، الذي رأى الجوهر الرئيسي لهذا النشاط - "فرحة معرفة الحياة بالتفصيل ، والنمو في القلب إلى كل شيء يشكل تدريجياً مفهوم" الوطن " "في شخص" 2 .

مزيد من التطوير للتاريخ المحلي الروسي في الثمانينيات والتسعينيات. يرتبط في المقام الأول باسم الأكاديمي S.O. شميت ، الذي انتخب في عام 1990 كرئيس لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا 3 . تم تطويره تحت قيادة S.O. Schmidt ، البرنامج الشامل طويل الأجل لاتحاد المؤرخين المحليين لروسيا "التاريخ المحلي" 4 لسنوات عديدة ، حددت المبادئ التنظيمية ، والاتجاهات الرئيسية لتطوير التاريخ المحلي في روسيا ، وتحسين نظريتها ومنهجيتها ، ومحتوى أنشطة جمعيات التاريخ المحلي الأولية والإقليمية.

في كل عام تقريبًا ، يشارك اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا في إعداد وعقد مؤتمرات التاريخ المحلي الروسية والأقاليمية والدولية في مختلف مدن روسيا. دعونا نذكر فقط أهمها: المؤتمر الدولي حول مشاكل التاريخ المحلي وعلم الأنساب (بتروزافودسك ، 1992) ؛ المؤتمر الجمهوري الأول "المقاطعة الروسية: ثقافة القرنين الثامن عشر والعشرين" (موسكو ، 1993) ؛ المؤتمر العلمي لعموم روسيا "المقاطعة الروسية في القرنين الثامن عشر والعشرين: حقائق الحياة الثقافية" (بينزا ، 1995) ؛ المؤتمر الإقليمي الدولي "تولا ميتال في تاريخ الصناعة وريادة الأعمال" (تولا ، 1996) ، المؤتمر العلمي والمنهجي الدولي "المدن الصغيرة في روسيا. مشاكل التاريخ والإحياء" (Pereyaslavl-Zalessky ، 1998) ، إلخ.

مرة أخرى في عام 1996 في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية ، بمبادرة من S.O. شميت ، تم إنشاء مركز الدراسات الإقليمية التاريخية ودراسات موسكو وقسم التاريخ الإقليمي والدراسات الإقليمية ، والتي تقوم بالكثير من العمل على إنشاء وفحص واختبار البرامج والوسائل التعليمية ذات الصلة.

ينشئ برنامج "التاريخ المحلي" متطلبات تنظيمية ونظرية ومنهجية لتنفيذ المكونات الوطنية والإقليمية والمحلية للمعايير التعليمية الحكومية - أحد المفاهيم الأساسية لقانون الاتحاد الروسي "في التعليم". ليس من قبيل المصادفة أنه عند تطوير برنامج الحركة السياحية للتاريخ المحلي لطلاب الاتحاد الروسي "الوطن الأم" ، اتخذت وزارة التعليم في الاتحاد الروسي برنامج "التاريخ المحلي" الخاص ببرنامج TFR كأساس تنظيمي ومنهجي ، وعدد من البرامج المستهدفة ("تاريخ الوطن الأصلي" ، و "التراث الثقافي" ، و "الحرب الوطنية العظمى" ، و "أبناء البلد" ، و "مقبرة روسيا التاريخية" ، و "آثار روسيا المختفية" ، وما إلى ذلك) المدرجة في برنامج "Motherland" وقد تم بالفعل عقد ثمانية مؤتمرات للتاريخ المحلي للأطفال ، وأربعة مؤتمرات تاريخية محلية للمعلمين ، وخمسة دورات أولمبية للتاريخ المحلي للطلاب. تم منح جميع المشاركين تذاكر عضوية لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، وحصل الفائزون على شهادات ودبلومات من TFR 1 .

اليوم ، المراكز الرئيسية للبحث النظري والمنهجي في مجال التاريخ المحلي هي اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، والمجلس العلمي للتاريخ المحلي التابع لأكاديمية التعليم الروسية ومركز التاريخ المحلي التاريخي ودراسات موسكو في روسيا. جامعة الولاية للعلوم الإنسانية.
3. مصادر وطرق دراسة الوطن 2
مؤرخ محلي يدرس ماضي وحاضر منطقته ، وطنه الصغير على أساس المصادر التاريخية. كل ما يتم إنشاؤه في عملية النشاط البشري يحمل معلومات حول تنوع الحياة الاجتماعية ويعمل كأساس للمعرفة العلمية وهو مصدر تاريخي.

جادل إيد كوفالتشينكو بأن المعرفة التاريخية "هي انعكاس ذاتي مضاعف. يحدث المستوى الأول للذاتية عندما يتم تحديد الواقع التاريخي لعصر معين من قبل مبدعي المصادر التاريخية ، والمستوى الثاني مرتبط بإدراك المؤرخ لهذه الحقيقة. وبطبيعة الحال ، فإن هذا يجعل المعرفة التاريخية أكثر تعقيدًا بشكل ملحوظ مقارنة بمجالات العلوم التي لا يوجد فيها مثل هذه الذاتية المزدوجة ، ويتطلب استخدام المؤرخ للصورة الذاتية للماضي التي تركها معاصروه كنقطة انطلاق عملية نقدية أولية شاملة. تحليل هذه الصورة من أجل تحديد درجة كفاية واكتمال انعكاسها للواقع التاريخي. أدت هذه المهمة إلى ظهور نظام تاريخي خاص يتعامل مع حلولها - دراسات المصدر " 1 .

لذلك ، يعد التدريب على دراسة المصدر شرطًا ضروريًا للنشاط المهني لكل من المؤرخ والمؤرخ المحلي. تم نشر عدد من الكتيبات حول هذا التخصص. يجب أن يشير إليها كل مؤرخ محلي جاد: دراسات مصدر لتاريخ الاتحاد السوفياتي. إد. معرف كوفالتشينكو. إد 2 ، م ، 1981 ؛ في إل يانين. مقالات عن دراسات المصادر المعقدة. نوفغورود القرون الوسطى. م ، 1997 ؛ مجموعة من المحاضرات من قبل معلمين RTTU I.N. Danilevsky ، V.V. Kabanov ، O.M. م ، 1998 ؛ إيه تي جوليكوف ، تي إيه كروغلوفا ، دراسة مصدر للتاريخ الوطني. م ، 2000 وغيرها.
ما هي المصادر الرئيسية لدراسة تاريخ المنطقة؟
1. المصادر المادية.

1.1 المعالم الأثرية: المستوطنات القديمة (مدن ، قرى ، مستوطنات) ، مدافن. الأشياء التي تم العثور عليها أثناء الحفريات: أدوات ، أسلحة ، أدوات منزلية ، مجوهرات ، إلخ (مصنوعة من الحجر والسيراميك والعظام والمعادن والخشب وغيرها من المواد).

1.2 المعالم المعمارية (المباني ، الهياكل ومجمعاتها): المباني السكنية ، المباني الاقتصادية والصناعية ، الحصون ، المعابد ، الأديرة ، المصليات ، إلخ. ارتباطها بالبيئة. العمارة الخشبية والحجرية.

1.3 المعالم الأثرية التي تم إنشاؤها لإحياء ذكرى الأحداث التاريخية أو الناس: التماثيل والمجموعات النحتية والمسلات والنصب التذكارية والأعمدة والألواح المنقوشة والمقابر والهياكل التذكارية والمعابد.

1.4 أدوات العمل ، معدات الإنتاج ، عينات من المواد الخام ، المنتجات النهائية.

1.5 الأدوات المنزلية: الأواني المنزلية والأطباق والملابس والأحذية والمجوهرات والأثاث والمواد الأخرى ذات الطبيعة الإثنوغرافية.

1.6 الأسلحة والمعدات العسكرية.

1.7 عملات معدنية ، نقود ورقية ، ميداليات ، شارات ، شعارات ، إلخ.

2. مصادر مصورة.

2.1. الصور الفوتوغرافية هي أحد المصادر الوثائقية الرئيسية عن تاريخ المنطقة.

2.2. أعمال الفنون الجميلة: الرسم التاريخي والديني والمعارك والرسمي والمناظر الطبيعية (أيقونات ، لوحات ، جداريات ، منمنمات ، إلخ) ، رسومات (رسومات ، نقوش ، مطبوعات حجرية) ، ملصقات ، منحوتات من الخشب ، الحجر وغيرها من المواد ، صب المعادن ، مجوهرات

2.3 طوابع بريدية ومغلفات وبطاقات بريدية بصور متنوعة بدون إلغاء وتقويم وإلغاءات خاصة.

2.4 مواد رسم الخرائط والرسومات والخطط.
3. مصادر مكتوبة.

3.1. المخطوطات: سجلات ، وكتب كنسية وعلمانية ، وكتب مؤلفة ، ورسائل ، ورسائل ، ومذكرات ، ومذكرات ، ومصنفات أدبية وعلمية ، ووثائق مؤسسات رسمية وأفراد. المواد التي كُتبت عليها النصوص: رق ، ورق ، لحاء بتولا ، أقمشة ، خشب.

3.2 المواد المطبوعة: الكتب ، الكتيبات ، النشرات ، الإعلانات ، بطاقات العمل ، إلخ.

3.3 الصحف والمجلات المحلية والوطنية.

3.4. المنشورات الموسوعية والمرجعية الأخرى ، والكتيبات الإرشادية ، ومجموعات التاريخ المحلي ، والعلوم العلمية والشعبية ، والمذكرات والمؤلفات التربوية حول تاريخ المنطقة.

3.5 نسخ من المخطوطات والمواد المطبوعة. نسخهم المختلفة (طبعات).

4. المصادر الشفوية

4.1 آثار الفن الشعبي الشفهي: ملاحم ، أساطير ، حكايات ، أغاني ، أمثال ، أمثال ، أقوال.

4.2 ذكريات وقصص سكان محليين - شهود على أحداث تاريخية - مصدر للمعرفة حول ماضي المنطقة.

4.3 مواد أسماء المواقع الجغرافية (حول أصل ومحتوى وتطوير الأسماء الجغرافية المحلية والأسماء البشرية (على الأسماء والألقاب للأشخاص).

5. التسجيلات الصوتية (مصادر فونو).

لاصقات مغناطيسية. تسجيلات غراموفون.

6. مصادر الفيلم.

أفلام. مصادر الفيديو 1 .

عادة ما يتم تخزين المواد التي تم العثور عليها والمصادر الأخرى في المتاحف الفيدرالية والإقليمية والمدينة والمقاطعة والمدارس ، في متاحف الشركات الفردية والمؤسسات التعليمية.

تحدد مجموعات الآثار الأصلية ، التي تكمن وراء أنشطة المتاحف ، خصوصيتها كمؤسسات بحثية وتعليمية. على أساسها تقوم المتاحف بإجراء البحث العلمي والعمل التربوي.

توجد أغنى مجموعات الآثار الأكثر قيمة في الماضي في متحف سامارا الإقليمي للتراث المحلي الذي سمي على اسم V.I. بي في ألابينا. 13 نوفمبر 1886 هو تاريخ تأسيسه ، وفي هذا اليوم وافق مجلس المدينة على مشروع بناء متحف سامارا العام. يرجع التطور السريع للمتحف إلى العمل الدؤوب وطاقة الشخصية العامة والمعلم الشهير P.V. Alabin (1824-1896). لم يقم فقط بجمع مقتنيات المتاحف بقوة ، بل قام أيضًا بتنظيمها ودراستها وتجميعها في الكتالوجات. قام بيتر فلاديميروفيتش بتجميع قائمة منهجية لطيور منطقة سامارا وتعليمات "حول تشكيل قسم الطيور في متحف سامارا العام" (1887). وصف ألابين "العديد من الوثائق القديمة المتعلقة بتاريخ سامراء ومحافظة سامارا" (1890) و "الآثار التي تم العثور عليها في محافظة سامارا والمحفوظة في متحف سامارا العام" (1895).

من بين المتبرعين الأوائل للمتحف ، بالإضافة إلى الصناعيين المحليين والتجار والموظفين والمدرسين وطلاب صالات الألعاب الرياضية والمدارس ، كان تاجر موسكو A.P. Bakhrushin ، والفنانين المشهورين M.V. Nesterov ، و V.N. Baksheev ، و K. آخرين كثر.

في هيكل متحف سامارا الإقليمي للتاريخ والتراث المحلي. يضم P.V. Alabin أقسام طبيعة التاريخ الحديث ، والمعرض ، وقسم تاريخ الماضي وأربعة فروع: House-Museum of M. السادس. لينين في قرية Alakaevka ، متحف تاريخ مدينة Novokuibyshevsk.

تحتوي المجموعات على أكثر من 200 ألف عنصر متحفي. هذه مجموعات أثرية غنية وعلوم طبيعية (علم الأحافير ، والمعادن ، وعلم الحيوان ، والنباتات) ، وهي مجموعة تاريخية رائعة ويومية وإثنوغرافية. مجموعة العملات ، والكتب النادرة من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، ووثائق القرنين الثامن عشر والعشرين ، والصلب البارد والأسلحة النارية في روسيا ، وكذلك دول الغرب والشرق (من القرن السادس عشر إلى الحرب العالمية الثانية) هي من فائدة.

المعارض الرئيسية للمتحف: "متحف سامارا للتراث المحلي - خطوات التاريخ" ، "من العصر الحجري إلى القبيلة الذهبية" ، "من قلعة سامارا إلى المدينة الإقليمية" ، "منطقة كويبيشيف خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 "،" الأسماء المرتجعة: ضحايا قمع ستالين في 30-50 ، حياة المعادن ، مرتبطة بسلسلة واحدة.

ينظم المتحف معسكرات أثرية ميدانية مدرسية ، ويعقد بانتظام مؤتمرات علمية حول قضايا التاريخ المحلي.

يضم المتحف الإثنوغرافي بين المدارس للحياة القديمة والحرف الشعبية في منطقة سامارا ، والذي تم افتتاحه على أساس المركز الإقليمي لسياحة الأطفال والشباب ، مجموعات مثيرة للاهتمام. في البداية ، تم إجراء أعمال البحث منذ عام 1978 من قبل النادي الإثنوغرافي "توريستينوك". لمدة ربع قرن ، كان أعضاء النادي من طلاب المدرسة الداخلية رقم 6 والمدارس 26 و 52 و 57 و 76 و 81 و 116. تم جمع أكثر من 2000 عنصر إثنوغرافي في 120 رحلة بحث وبعثة. تم إنشاء 3 فروع للمتحف - في المدرسة الداخلية رقم 6 ، في المدارس رقم 26 و 57. يشتمل المعرض على ثمانية أقسام تمثل مباني مختلفة لملكية ريفية: حظيرة ، ورشة عمل ، خزانة ، مظلة ، مطبخ ، غرفة ، غرفة المدينة البرجوازية. يسلط الضوء بشكل خاص على القسم - الخياطة والتطريز والحياكة والملابس الخاصة بالشعوب التي تعيش في منطقتنا: الروس والأوكرانيون والتتار والموردوفيون والشوفاش والبشكير والكازاخستانيون. يتم تنفيذ الكثير من الأعمال التعليمية اللامنهجية على مواد المتحف - العديد من الأمسيات المدرسية واللامنهجية والعطلات والأولمبياد والألعاب والمسابقات والمسابقات.

في المجموع ، هناك 125 متحفًا مدرسيًا من مختلف القطاعات في المنطقة (باستثناء متاحف سامارا). من هذه: - مواضيع تاريخية عامة - 49 ؛ المجد العسكري - 25 ؛ إثنوغرافي - 28 ؛ أدبي - 8 ؛ التاريخ المحلي - 15.

أنشأ المجتمع والمؤرخون المحليون والإدارات متاحف تاريخية محلية مثيرة للاهتمام في مدن Tolyatti و Syzran و Zhigulevsk ومدن أخرى في المنطقة والمتاحف الإقليمية في قرى Borskoye و Bolshaya Glushitsa و Sergievsk و Koshki في قرية Avgustovka. يتم جمع المواد بنشاط في قرى Elkhovka و Pestravka و Krasny Yar ومنطقة الفولغا ومستوطنات أخرى.

يوجد أكثر من 12 ألفًا من أكثر المعروضات قيمة في مجموعة متحف سامارا للفنون: مجموعة من الفن الروسي والأجنبي ، ومجموعة من الأثاث العتيق ، والخزف ، والأدوات المنزلية ، ومجموعة من الفن الحديث. يقوم المتحف وموظفوه ومدير المتحف مؤرخ الفن الشهير أ. يا باس بعمل الكثير للحفاظ على القيم الفنية لشعوب منطقة سمارة.

يقدم المعرض أعمال الأساتذة الروس البارزين K.P. Bryulov ، I.E. Repin ، VI Surikov ، I.I. Brodsky ، K.F. Yuon ، AA Plastov. في عام 1978 ، افتتح المتحف الفني الإقليمي فرعًا للمتحف في قرية شيرييفو ، في المنزل الذي مرت فيه طفولة الشاعر الروسي الشهير ، صديق S.A. Yesenin ، Alexander Shiryaevts (A.V. Abramov).

منذ عام 1941 ، تم تسمية عمال متحف الأدب والنصب التذكاري باسم A. صباحا. غوركي. يهتم الزوار بالمعارض المخصصة لـ A.M. Gorky و L.N. Tolstoy و G.I. Uspensky ، N.G. Garin-Mikhailovsky ، A.N. Tolstoy ، A.S. Neverov ، S.G. Skitalts ، V.A. باغروف ، إيه في شيرييفتس ، أ.يا. دوروغويشينكو ، أرتيوم فيسيلي (نيو كوتشكوروف) ، وكتاب آخرون تركوا بصمة ملحوظة في تاريخ منطقتنا ، كتّاب سامارا الحديثون.

كما تم افتتاح أول متحف في البلاد لـ A.N. تولستوي في سامراء.

العمل في المكتبة- أهم عنصر في البحث العلمي المحلي.

يوجد اليوم في منطقة سامارا 833 مكتبة جماعية فقط ، منها 634 مكتبة في القرى ، بالإضافة إلى مكتبات نقابية وجامعية ومدرسية وعلمية وتقنية وغيرها من المكتبات المتخصصة. والمكتبة الرئيسية هي المكتبة العلمية الإقليمية العالمية التي تضم أكثر من 4 ملايين منشور. تم افتتاحه في الأول من كانون الثاني (يناير) (13) من عام 1860 ، بمساعدة فعالة من الحاكم المتميز ، حاكم سامارا KK Grot ، وأصبح مركزًا ثقافيًا مهمًا لمركز المقاطعة الشاب.

صندوق المكتبة فريد من نوعه. هذه هي المجموعة الأكثر اكتمالا من المؤلفات المنشورة في المنطقة. ذات قيمة خاصة مجموعات من صحف سامارا ، والمجموعات المرجعية والإحصائية ، والفهارس الببليوغرافية والكتب المرجعية التي ستساعدك في العثور بسرعة على الكتب والمقالات حول مواضيع مختلفة ، وتحديد جميع المنشورات المنشورة في فترة معينة ، وتحديد اسم مؤلف معين. توجد هنا أيضًا الإصدارات الموسوعية الرئيسية لروسيا. يحتوي قسم الكتب النادرة والمخطوطات على كنوز كتب لا تقدر بثمن. المجلدات القديمة الفريدة ، ومخطوطات المؤمنين القدامى ، وطبعات العمر لأعمال كبار العلماء والكتاب والفلاسفة والكتب الأجنبية النادرة ، والتي نُشر أقدمها في عام 1489 - كل هذا يخلق فرصًا استثنائية للمؤرخين المحليين للبحث والعمل العلمي.

بالنسبة للمؤرخين المحليين ، يعتبر المؤشر الفصلي "الأدب عن الأرض الأصلية" ، الذي نشره قطاع ببليوغرافيا التاريخ المحلي في 1958-1994 ، ذا قيمة خاصة. لا تزال الكتب المرجعية الببليوغرافية حول مواضيع مختلفة قيد النشر. في كل عام يتم نشر تقويم من التواريخ الهامة التي لا تنسى لمنطقة سامارا بعنوان "أرضنا: الأحداث والناس".

جميع المؤرخين المحليين في المنطقة هم قراء نشطون للمكتبات.

يمكن أن يتعرف الطلاب والطلاب في المكتبة الإقليمية على مثل هذه المنشورات القيمة للمؤرخين المحليين والتي أصبحت نادرة ببليوغرافية ، مثل "القاموس الجغرافي والإحصائي للإمبراطورية الروسية (5 مجلدات - سانت بطرسبرغ ، 1863-1885) بواسطة P.P. Semenov-Tyan-Shansky ، "وصف جغرافي كامل" لروسيا "(مجلدان. ​​سانت بطرسبرغ ، 1899-1914) ، أد. V.P. Semenov-Tyan-Shansky ، الفهرس الببليوغرافي "كتيبات عن تاريخ روسيا ما قبل الثورة (الطبعة الثانية - M. ، 1978) بقلم PA Zainchkovsky.

في مكتبات المنطقة ، يحتاج الطلاب إلى الرجوع إلى قواميس وموسوعات مختلفة ، بما في ذلك Brockhaus و Efron والأخوين جرانات والموسوعات السوفيتية الكبرى والصغيرة والموسوعة التاريخية السوفيتية. المعجم التوضيحي للغة الروسية العظمى الحية بقلم ف.

المكتبة هي مستودع لمنطقة الفولغا وتوفر تخزينًا للأدب الذي لا يستخدم إلا قليلاً ، ولكن له قيمة علمية وثقافية ، والأدب المرسل من مستودعات الكتب في خمس جمهوريات ومناطق.

المصدر الرئيسي والأساسي لجميع مشاكل تاريخ الوطن الأصلي تقريبًا أرشيف.

المحفوظات هي ذكرى الناس. "ذكرى الأعمال العظيمة والأعمال البطولية ، لخدمة قضية الخلق ، والتربية الأخلاقية للشعب ، والتي يمكن أن تصبح أحد مكونات الفكرة الوطنية التي ظلت الروح الروسية والدولة الروسية تبحث عنها لفترة طويلة ومعها متفاوتة النجاح " 1 .

المحفوظات هي ضمانة موثوقة أن "ذاكرة الناس تبقى حية ومتعددة الأبعاد ، خالية من الأصنام ومعرفة الأبطال الحقيقيين ، لا تحجبها الأساطير وتستنير بالإنجازات الحقيقية".

منطقة سامارا لديها صندوق أرشيفية ضخم ، يبلغ أكثر من مليوني مادة. كل مؤسسة أو مؤسسة أو منطقة أو مدينة لها أرشيفها الخاص. يتركز العدد الأكبر من أهم الوثائق في أرشيف الدولة لمنطقة سامارا ، في أرشيف ولاية سامارا الإقليمي للتاريخ الاجتماعي والسياسي وفي فرع سامارا من أرشيف الدولة الروسية للتوثيق العلمي والتقني (فرع من RGANTD ) 2 . إنهم يخزنون بحرًا كاملاً من المصادر التاريخية. لكن الأمر لا يستحق الانغماس فيه على الفور ، برأسك ، بالنسبة لمؤرخ محلي مبتدئ. يجب أن يسبق هذا النشاط الصعب والمضني والمثير دراسة مطولة للأدبيات الشعبية والعلمية والمصادر المنشورة حول الموضوع الذي يثير اهتمامك. خلاف ذلك ، إذا كان سيتم العثور عليه في الأرشيف. وثائق حول موضوع تم اختياره للعمل ، قد يتضح ، وهذا يحدث غالبًا مع الباحثين المبتدئين ، أن هذه المواد قد تم استخدامها بالفعل من قبل عدد من العلماء في أعمالهم أو وضعها في مجموعات منشورة.

كيف يتم البحث عن مواد التاريخ المحلي وجمعها ودراستها؟

1. دراسة الأدب التاريخي المحلي. العمل في المكتبة بكتاب ودوريات وببليوغرافيا وفهارس عن تاريخ المنطقة. نداء إلى المنشورات الموسوعية والمرجعية الأخرى ، أعمال N.M. Karamzin ، S.M. Solovyov ، V.O. Klyuchevsky ، NI Kostomarov ، P.P. and V.P. - المؤرخون والجغرافيون وعلماء الطبيعة وعلماء الطبيعة وعلماء الآثار وعلماء الإثنوغرافيا والنقاد الأدبيون واللغويون والنقاد الفنيون والمقتنيات ، الفهارس الاسمية والجغرافية الواردة في مصنفاتهم. في إشارة إلى أعمال وخطب الشخصيات التاريخية التي تحتوي على معلومات إقليمية.

2. المراسلات مع العلماء والمؤرخين المحليين وموظفي المتاحف ودور المحفوظات والمكتبات ومؤسسات البحث الأخرى والمنظمات العامة والوكالات الحكومية.

3. لقاءات مع المشاركين وشهود الأحداث التاريخية. تسجيل قصصهم. دقة وموثوقية السجلات. قواعد ضبط الذكريات.

4. البحث التاريخي المحلي في الأرشيف * التعرف على أمواله وقواعد العمل فيه. دراسة الوثائق الأرشيفية.

5. العمل في متاحف الدولة والمدارس. فحص المعروضات والمواد غير المدرجة في المعرض بما يتوافق مع القواعد المعمول بها.

6. دراسة الأشياء والظواهر المختلفة في الظروف الطبيعية والعادية (التاريخية ، الأماكن التي لا تنسى ، المؤسسات ، الأشياء الأثرية والإثنوغرافية ، المتاحف والمعارض. الجولات المصحوبة بمرشدين.

7. البعثات الأثرية والإثنوغرافية والعسكرية التاريخية والتاريخية الثقافية والنباتية والهيدرولوجية وغيرها. - الاحتفاظ بمفكرة ميدانية وجرد ميداني ودفتر لتسجيل الذكريات والقصص وعمل إجراءات القبول ونقل المستندات والأشياء. التأكد من سلامة المستندات التي يتم العثور عليها أو استلامها 1 .

ما هي عادة مشكلة البحث العلمي المحلي؟ هذه هي: "بيتي. نسب العائلة" ، "تاريخ المستوطنات المحلية" ، "المدرسة الأصلية وتاريخها وتقاليدها" ، "القرية الأصلية: الماضي والحاضر" ، "القرية فخورة بهم" ، "المدرسة الخريجون هم عمال القرية "،" تاريخ المدينة "،" شعار المدينة ورموزها "،" ثقافة المدينة (التعليم ، المدارس ، المسارح ، الصحف ، العلوم ، المكتبات ، المتاحف ، المحسنون) ، "الصناعة التنمية "،" المشاكل البيئية "،" المواطنون الفخريون في المدينة "،" المواطنون الفخريون والوراثيون في المدينة "،" الطوائف الدينية. مشاركة الكنيسة في حياة المدينة "." التاريخ الديني المحلي "(تاريخ الكنيسة ، الدير)".

"مقابر في تاريخ سمارة". تقاليد تبجيل المقابر والقبور ، طقوس الجنازة ، تصنيف مقابر سامراء (كنائس ، رهبانية ، مدنية ، عسكرية ، غير أرثوذكسية) "." شواهد القبور لمشاهير سكان سامراء في مقابر سمارة ".

"تاريخ المنطقة (الريفية أو الحضرية)" ، "مجموعات وطبقات مختلفة من السكان ، صورتهم الاجتماعية والعرقية" ، "حكومة وإدارة المدينة" ، "المنظمات العامة للمدينة" ، "حياة وعادات السكان".

"تاريخ المقاطعة (المنطقة ، الإقليم)" ، "آثار الماضي على أراضي المنطقة" ، "وثائق عن تاريخ المنطقة" ، "الأساطير والأساطير" ، "شعار المنطقة. الرموز "،" إقليم المنطقة "،" تغيير حدودها ". "خرائط السنوات المختلفة للوطن الأصلي" ، "الموقع الجغرافي والظروف الطبيعية" ، "التغيير في السكان. تكوينها القومي" ، "الصورة الاجتماعية والنفسية والعرقية لسكان المنطقة" ، "مهن السكان (الزراعة ، تربية الحيوانات ، المصانع ، النباتات ، المصانع ، التجارة ، النقل ، الاتصالات). "طبقات ومجموعات مختلفة من السكان: الفلاحون والحرفيون": العمال وأصحاب العقارات ورجال الأعمال والمصرفيون والتجار والمثقفون ورجال الدين والمسؤولون والعسكريون ، إلخ. صورتهم الاجتماعية والسياسية والعرقية في فترات زمنية مختلفة. "مشاركة السكان في الحركات الشعبية "،" صفحة الماضي العسكري للمنطقة "،" مشاركة السكان في الدفاع عن الوطن ، في الحملات العسكرية "،" منح المواطنون جوائز عسكرية "،" مشاهير سكان سامراء ". تنمية الثقافة. المدرسة. مؤسسات التعليم العالي. المؤسسات والمراكز العلمية. المكتبات والمتاحف والمسرح ووسائل الإعلام "،" الكتاب والشعراء والفنانين وفناني المنطقة "،" دور المنظمات الكنسية في حياة المنطقة "،" المدن والمناطق التوأم "،" المواطنون الذين نفخر بهم "،" سكان المنطقة في مناطق أخرى من البلاد وفي الخارج.

"الآثار والأماكن التي لا تنسى من الوطن الأم". (علم الآثار والعمارة والآثار واللوحات التذكارية وما إلى ذلك) "،" تاريخ شوارع وساحات المدينة "،" تاريخ إنشاء آثار المدينة "وبحيرات المنطقة" ، "آثار الطبيعة" ، " محمية ولاية Zhigulev "،" الحديقة الوطنية "Samarskaya Luka" ، إلخ.

يساعد تطوير هذه المشكلات على حل المجالات الرئيسية للتاريخ المحلي التعليمي: الأيديولوجي والمرجعي والتثقيفي والتوجه الإقليمي والروحي والتعليمي والقانون المدني والتوجيه المهني.

يمكن أن يُعزى حب الوطن إلى أهم مستوى في التاريخ المحلي التعليمي ، وذلك فقط لأن الاتصال بالواقع لا يسبب دائمًا الشعور بالبهجة ... التقديس ...

تم تصميم التاريخ المحلي للمدرسة والجامعة إلى حد كبير لحل مجموعة معقدة من المهام التعليمية والتنشئة التي تقع على نفس مستوى المهام العامة للمؤسسات التعليمية:

- تعريف الطلاب بالجغرافيا والتاريخ والإثنوغرافيا والثقافة والحياة الحديثة للمنطقة والمدن والمركز الإقليمي - سامارا ، باعتبارها واحدة من أكبر المدن في روسيا ، وهي مركز علمي وثقافي مهم في منطقة الفولغا وروسيا ؛

- تكوين أفكار الطلاب حول مختلف جوانب الحياة في المنطقة ، وتطوير قدرتهم على الجمع بين رؤية بانورامية للمنطقة ككل ، مع عزل التفاصيل الفردية والحياة اليومية في المنطقة ؛

- تنمية رغبة الطلاب في معرفة منطقتهم ، لفهمها بالعقل والقلب ، وتشكيل موقف شخصي تجاه منطقتهم ؛

- تنمية الصفات المدنية لأطفال المدارس والطلاب ، والموقف الوطني تجاه "وطنهم الصغير" (قبل أن يصبح المرء مواطناً في البلد ، يجب أن يكون المرء مواطناً في مدرسته ، أو قريته ، أو مدينته ، ويعرف ماضيهم ، وتقاليدهم ، ويعيشون حياتهم واهتماماتهم) ؛

دراسة مشاكل المدينة الأصلية (سياسية ، اقتصادية ، ديموغرافية ، بيئية ...) ، تشكيل رؤية الطلاب لمكانهم في الوقت الحاضر وفي المستقبل لحل هذه المشاكل ، المساهمة الشخصية في تحسين حياة منطقتهم ، مدينة أو قرية

- تكيف تلميذ ، تلميذ مع واقع سمارة ، المساعدة في توجيه الطالب في حل مسائل التعليم الإضافي ، واختيار الوظيفة.

أسئلة ومهام:

1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟

2. ما هي الفروق بين التاريخ المحلي العلمي والتاريخ المحلي للهواة؟

3. تسمية المراكز الرئيسية لتطوير التاريخ المحلي الروسي.

4 ما هي مصادر دراسة منطقة سمارة؟

5. هل تعرف الأعمال المتعلقة بالتاريخ المحلي الجغرافي والإثنوغرافي والتاريخي والأدبي واللغوي في سمارة؟

6. ما هي طرق وأساليب البحث في التاريخ المحلي؟

المحاضرة الثانية
باحثو منطقة سامراء
روسيا ، روسيا - أينما نظرت ...

لكل معاناتك وصراعاتك

أنا أحب لك ، روسيا ، العصور القديمة ،

غاباتك ومقابرك وصلواتك.

أنا أحب أكواخك وزهورك ،

والسماء تحترق بالحرارة

وهمس الصفصاف بالمياه الموحلة

أحب إلى الأبد حتى الراحة الأبدية ....

نيكولاي روبتسوف.

يخطط

1. بحوث العلوم الطبيعية للمنطقة.

2. آثار سمارة في أعمال علماء الآثار.

3. مؤرخون وكتاب - باحثون من منطقة سامارا فولجا.

4. التاريخ المحلي اللغوي.
المؤلفات

- باراشكوف إيه جي ، دوبمان إي إل ، سميرنوف يو إن. سمارة أسماء المواقع الجغرافية. - سمارة ، 1996.

- جوريلوف إم إس. ثدييات إقليم سامارا. دليل للمعلمين. - سمارة ، 1996.

- "الكتاب الأخضر" لمنطقة الفولجا. المناطق الطبيعية المحمية في منطقة سامارا ، (جمعها أ.س. زاخاروف ، إم إس جوريلوف). - سمارة 1995.

- مؤرخو منطقة سمارة. بقلم: A.N. Zavalny، PS Kabytov، N.P. Fomicheva. - سمارة 1993.

- تاريخ منطقة فولجا سامارا في العصور القديمة وحتى يومنا هذا. العصر الحديدي المبكر والعصور الوسطى. إد. آي بي فاسيليفا ، جي ماتيفيفا. م 2000.

- التاريخ المحلي اللغوي والتاريخي والأدبي (مكرس لذكرى A.N. و B.N. Gvozdev). ملخصات التقارير. إد. الأستاذ. في دي بوندالتوف. بينزا ، 1997.

- Mozgovoy D.P. ، Rosenberg GS ، Vladimirova E.D. مجالات المعلومات وسلوك الثدييات. - سمارة 1998.

- آثار الطبيعة لمنطقة كويبيشيف / المجمعين: V.I. Matveev ، MS Gorelov. كويبيشيف ، 1986.

- رحلة إلى الماضي. منطقة سمارة بعيون المعاصرين. شركات A.N. Zavalny ، Yu.E. Rybalko. - سمارة 1992.

- روزنبرج جي إس ، موزجوفوي دي بي ، جيلاشفيلي دي بي. علم البيئة. عناصر الانشاءات النظرية لعلم البيئة الحديث. - سمارة 1999.

- Sachkov S.A. ، Krasnobaev Yu.P. اللافقاريات في منطقة سمارة. كتيب ، 1998.

- منطقة سمارة. الدورة التعليمية. إد. ثانيا. سمارة ، 1998.

منطقة سامارا فولجا من العصور القديمة حتى نهاية القرن التاسع عشر. مجموعة من الوثائق والمواد. الكمية. المؤلفون. المحرر: إل دوبمان ، يو إن سميرنوف. سمارة ، 2000.

- منطقة سمارة في تاريخ روسيا. وقائع المؤتمر العلمي للذكرى 6-7 فبراير 2001 سمارا 2001.

- منطقة سمارا في سياق التاريخ الروسي. ملخص المقالات. سمارة ، 2001.

- تمت دراسة الظروف الطبيعية والتاريخ والإثنوغرافيا والثقافة في المنطقة من قبل أجيال عديدة من العلماء والمؤرخين المحليين البارزين.
1. البحث العلمي الطبيعي للمنطقة
الأسماك - الماء ، الطيور - الهواء ،

إلى الوحش - الغابة ، السهوب ، الجبال!

والرجل يحتاج وطن.

وحماية الطبيعة

يعني حماية الوطن الأم.

ميخائيل بريشفين.
"الطبيعة هي الكتاب الوحيد الذي تمتلئ فيه كل صفحة بمحتوى عميق.

يوهان فولفجانج جوته.
تم إجراء البحث العلمي للظروف الطبيعية والحيوانات والنباتات في منطقة سامارا لما يقرب من قرنين ونصف منذ الرحلات الأكاديمية لبيتر سيمون بالاس في 1760-1770. 1 ، إيفان إيفانوفيتش ليبيخين 2 ويوهان بيتر فالك 3 . تحتوي أعمالهم على معلومات مفصلة عن الغابات ونباتات السهوب والأراضي الخصبة في منطقة ترانس فولغا ونباتاتها وحيواناتها.

ومع ذلك ، فإن المعلومات الأولى عن الغطاء النباتي لمنطقة سامارا فولجا وردت في كتاب آدم أوليريوس "وصف رحلة إلى موسكوفي ، عبر موسكوفي إلى بلاد فارس والعودة" (سانت بطرسبرغ ، 1906). وصل الشاعر الألماني البارز بول فليمنج (1609-1640) ، الذي سافر في ثلاثينيات القرن السادس عشر مع أ. Olearius عبر روسيا ، إلى جبال Zhiguli في نهاية أغسطس 1636 وكان أول أوروبي يغنيها شعرًا. لقد انجذب إلى كثافة وجرأة المناظر الطبيعية ، وغموض وشعر الأساطير المحلية. بنيت السوناتاتان له "Tsarev Kurgan" و "Devya Gora" على أساس مقارنة قوة الطبيعة ، والمجد العابر للأحداث التاريخية والخلود. 1 .

ولكن حتى بعد ربع الألفية الماضية ، لا يمكن اعتبار دراسة النباتات والحيوانات مكتملة. وهذا أمر مفهوم "يبلغ إجمالي عدد اللافقاريات وحدها 1.5 مليون نوع (!). علاوة على ذلك ، هناك ما يصل إلى 100 ألف نوع من الكائنات الحية الأخرى 2 .

بعد ما يقرب من مائة عام ، في عام 1852 ، في عمل عضو مراسل في أكاديمية سانت بطرسبرغ للعلوم ، أستاذ الكيمياء في جامعة قازان K.K. Klaus (1796-1864) - "نباتات دول الفولغا المحلية" ، قائمة زهور تم نشر الأنواع التي جمعها المؤلف في منطقة المياه المعدنية Sergievsky. واحدة من أولى الطرق الكمية المطبقة في زراعة الزهور المقارنة.

تم جمع مجموعات غنية من الثدييات والطيور والحشرات من قبل عالم طبيعي رائع آخر ، وهو أيضًا عضو مناظر في أكاديمية سانت بطرسبرغ للعلوم ، ودكتوراه في الطب ، ودكتوراه في الفلسفة ، وأستاذ علم الحيوان وعلم النبات في جامعة كازان E.A. Eversmann (1794-1860) ) 3 .

في بداية القرن العشرين ، نشر اثنان من علماء الطبيعة من فصيلة الحرشفية عملهم. كانوا عالمًا محليًا بارزًا LK Krupinovsky وأكاديميًا قدموا مساهمة كبيرة في دراسة فراشاتنا ، وهي واحدة من أكبر المتخصصين في مجال الزراعة N.K. Shcherbinovsky.

القائمة الأكثر اكتمالا من الحيوانات في النصف الأول من القرن العشرين. هي مخطوطة لتقرير علمي عن جرد الحشرات في محمية Zhiguli ، كتبها E.I. Novoderezhkin في عام 1940. جمع مجموعات كبيرة من الحشرات التي عالجها علماء من معهد علم الحيوان التابع لأكاديمية العلوم.

في بداية القرن العشرين ، عمل علماء النبات البارزون في روسيا في منطقة الفولغا الوسطى في أوقات مختلفة: V.N. Sukachev ، GN Vysotsky ، VI Taleev ، D.I. Litvinov. أجرى علماء التربة في سامارا ، الأكاديمي أ.بسونوف (1875-1962) ، والبروفيسور س. Neustroev (1874-1928) ، جغرافي التربة ، الأكاديمي A.I. Prasolov (1875-1954). أحد مؤسسي دراسات التربة الصقيعية M.I. Sumgin (1873-1942) ، عمل الاقتصادي الزراعي أ.ج.شليختر في سامراء.

أساس صندوق الغابات في منطقة سامارا هو الغابات المتساقطة الأوراق. وكان لديهم باحثوهم. في القرنين العاشر والثاني عشر ، لاحظ الكتاب والمسافرون العرب (مقديسي وابن داست وآخرون) الانتشار الواسع لغابات البتولا في الجزء الشمالي من منطقة الفولغا. وفقًا لـ PI Rychkov (1712-1777) ، تم بناء قرية Sergievsk في عام 1703 من "غابة البلوط" ، ويمكن افتراض أن مواد البناء قد تم إخراجها من أقرب غابات. تم وصف غابات المرتفعات في Samara Luka في أعمال I.I. Lepekhin و P.V. Alabin (1824-1896).

إن الوسيلة الغذائية للعمل العلمي وتشكيل الغابات الروسية هي غابة Buzuluk الفريدة ، التي لديها نظام قريب من النظام المحجوز. الأكاديميان V.N. Sukachev و G.I. فيسوتسكي ، أساتذة مشهورون ج. موروزوف ، إم إي تكاتشينكو ، إم إن ريمسكي كورساكوف ، إس آي فانين ، إن في تريتياكف ، وغيرهم الكثير. Krasnov ، E.D. Godnev ، S.D. Okhlyabinin عملوا بشكل مثمر للبورون. تجاوز عدد المنشورات العلمية حول البورون 500.

بدأت المرحلة الحديثة في دراسة الظروف الطبيعية لمنطقة سامارا وحيواناتها ونباتاتها ومشاكلها البيئية في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي وتستمر في الوقت الحاضر. زاد حجم البحث بشكل ملحوظ. يتم الحصول على النتائج الأساسية.

يتم إجراء البحوث متعددة الأوجه في جامعة ولاية سامارا من قبل أقسام البيئة وعلم النبات وحماية الطبيعة (رئيس القسم - البروفيسور N.M. Matveev) وعلم الحيوان وعلم الوراثة والبيئة العامة (رئيس القسم - البروفيسور D.P. Mozgovoy) و الكيمياء الحيوية (رئيس القسم - الأستاذ المساعد Yu.P. Frolov). كلية الأحياء بجامعة SSU هي منسق البحث الشامل المكثف حول مشكلة حماية الطبيعة والاستخدام الرشيد للموارد الطبيعية في منطقة سامارا. 1 1 .

يستكشف قسم البيئة وعلم النبات وحماية الطبيعة (أطباء علم الأحياء N.M. Matveev ، TI Plaksina ، المرشحون لعلم الأحياء O.A. Mozgovaya ، VG Terentiev ، T. ظروف غابات السهوب ومنطقة الفولغا ، وحماية الموارد البيولوجية واستخدامها الرشيد في روسيا.

القواعد الميدانية التعليمية والعلمية للقسم هي الحديقة النباتية (ثلاثة آلاف نوع في المجموعة الحية) ، ومحطة Zhigulevskaya البيولوجية (في Samarskaya Luka) وفرعها - محطة Krasnosamarsky 2 .

تعمل مجموعة كبيرة من المتخصصين في جامعة سمارة التربوية. الأساتذة D.N. Florov ، LV Vorzheva ، V.E. تيموفيف ، كي بي لانج.

تطورت اتجاهات ومدارس علمية جادة في المنطقة ، وهناك باحثون أصليون معروفون: علم الطيور (يو كي روشيفسكي ، إم إس غوريلوف ، إس آي بافلوف ، دي في ماجديف ، جي بي ليبيديف ، آي في ديوزهايفا) ، علم الأسماك (S.V. Kozlovsky ، A.V. Vinogradov) ، الزواحف ، البرمائيات (M.E. Gorelov ، D.V Magdeev ، A.G Bakiev ، V.M. Shaposhnikov) ، اللافقاريات (SA Sachkov ، Yu.P. Krasnobaev ، Yu.V. Simonov ، T.M. Nosova ، V. Mozgovoy ، V.M. Shaposhnikov ، V.M. Efimov) ، البيئة العامة والتاريخ المحلي البيئي (GS Rozenberg ، D.P. Mozgovoy ، D.V. Gelashvili ، L.I. Tatarinova ، O.G. Ukhina).

اقترح علماء الحيوان وعلماء النبات وعلماء البيئة البرنامج الأصلي للدورة "التاريخ المحلي البيئي" 1 .

وتجدر الإشارة إلى النجاحات الكبيرة التي حققتها بحوث الزهور والنباتات بشكل عام في المنطقة (VI Matveev، N.M. Matveev، TI Plaksina، L.A. Evdokimov، A.A. Ustinova، V.E. Timofeev، N S.Il-ina، O.A.Mozgovaya، V.F.Terekhov، Ya أنا بروخانوف ، آي إس سيدوروك).

تعد الحديقة النباتية في جامعة ولاية سامارا قاعدة تعليمية ليس فقط لجامعة الولاية ، ولكن أيضًا للجامعات التربوية والطبية والأكاديمية الزراعية وكلية الطب. إنها تقوم بالكثير من العمل في إدخال النباتات والتأقلم معها وحمايتها واستخدامها.

من المهم أن دراسة شاملة متعددة الأوجه وطويلة الأمد للظروف الطبيعية في المنطقة سمحت لعلماء سامارا بالحصول ليس فقط على ملاحظات محددة مهمة ، ولكن أيضًا لإجراء تعميمات جادة ، خاصة في مجال البيئة والحفاظ على الطبيعة ، مقياس الفولغا والروسية. تمكن باحثو سامارا من إنشاء بنية متماسكة للإيكولوجيا الحديثة النظرية والعملية في وحدتهم النظامية 2 .

المكان الأكثر روعة في المنطقة هو Samarskaya Luka. جعلت التضاريس الجبلية شديدة التشريح والوديان العميقة المليئة بالنباتات الكثيفة والمنحدرات والصخور المكونة من الأحجار الجيرية الكربونية والبرمية والدولوميت والقمم والتلال ذات الشكل الأصلي من Zhiguli ركنًا رائعًا من منطقة الفولغا ، وهي قيمة ليس فقط من الناحية الجمالية ، ولكن أيضًا علميا. نظرًا لأن النهر الجليدي الرباعي لم يدخل أراضي لوكا الحديثة ، فقد تم حفظ الأنواع النادرة من النباتات والحيوانات في فترة ما قبل العصر الجليدي هنا.

Samarskaya Luka هو نوع من متحف الطبيعة. هنا ، في قسم ضيق من الضفة اليمنى لنهر الفولغا ، يوجد أكثر من 120 معلمًا طبيعيًا وأكثر من 100 نصب تذكاري للتاريخ والثقافة ، وأكثر من 100 نوع من بقايا الحيوانات والنباتات ، و 3 أنواع من نباتات Zhiguli المتوطنة الضيقة وأكثر من 25 نوعًا - مستوطنة في منطقة الفولغا الوسطى.

تم إجراء أول دراسات نباتية وحيوانية على Samarskaya Luka في القرن الثامن عشر بواسطة PS Pallas و I.I. Lepekhin.

لاحظ العديد من الباحثين الآخرين مناطق منفصلة وأماكن رائعة في لوكا: A. Olearius ، J. Streis ، M.E. Noinsky ، M.M. Gubkin.

نشأت حركة الحفاظ على طبيعة المنطقة منذ ما يقرب من 100 عام في مدينة سيمبيرسك (الآن أوليانوفسك). أيد عالم روسي مشهور ، أستاذ شاب في معهد سانت بطرسبرغ للغابات في.ن. سوكاتشيف هذه الفكرة بحرارة ، وفي عام 1914 دعا الحكومة والجمهور في البلاد إلى إنشاء محمية في جبال زيجولي. قبل ذلك ، في عام 1908 ، قام برحلة استكشافية على طول سامارسكايا لوكا ، وأكد القيمة الفريدة والعلمية والجمالية لهذه الأماكن وطور أول برنامج لإنشاء مناطق طبيعية محمية بشكل خاص في زيجولي.

بعد عقدين من الزمان ، عالم بينزا - عالم النبات I.I. قام Sprygin ، الذي أنشأ حديقة نباتية ، معشبة ، ومكتبة Lermontov في مدينته الأم ، بتنظيم مجموعة مبادرة من علماء الطبيعة لتنفيذ برنامج B.N. Sukachev. في عام 1926 ، أجرت المجموعة مسوحات ميدانية وحددت الأماكن الأكثر احتياجًا للحماية. تم تأكيد الأهمية العلمية الضخمة لهذه المنطقة رسمياً وتم اختيار مكان لتنظيم المحميات الأولى. في 19 أغسطس 1927 ، قرر المجلس الصغير لمفوضي الشعب في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية تشكيل محمية الفولغا الوسطى على أساس مناطق Zhigulevsky و Penza المحمية. تم تعيين I.I. Sprygin مديرا للاحتياطي. في عام 1938 ، لعمل علمي نباتي متميز ، حصل على الدرجة الأكاديمية للدكتوراه في العلوم البيولوجية ولقب أستاذ بدون حماية. كان تشكيل الاحتياطي مسألة صعبة. الحدود تغيرت الأسماء وأغلق مرتين (1951 و 1961).

في أوائل الستينيات ، نشأت حركة جديدة قوية للدفاع عن Samarskaya Luka في سامارا على أساس المجلس الإقليمي لجمعية الحفاظ على الطبيعة. تيزيكوفا ، في.في.ليبيديف ، في.إ.تيموفيف ، أ.س. زاخاروف ، يوك. روشيفسكي 1 .

أعيد تنظيم محمية دولة Zhiguli الحديثة في عام 1966 في موقع الفولغا الأوسط الموجود سابقًا (1927-1935). Kuibyshev (1935-1951) و Zhigulevsky (1960) احتياطيات. في عام 1977 تم تسميته على اسم البروفيسور إيفان إيفانوفيتش سبريجين. تم إثبات ضرورة النظام البيئي في بقية Samarskaya Luka.

في عام 1976 ، قامت مجموعة من العلماء بقيادة البروفيسور ف. طور Timofeeva أساسًا منطقيًا علميًا لإدارة الطبيعة العقلانية وحماية التكاثر الحيوي 1 إِقلِيم. تحدث حوالي مائة عالم روسي معروف خلال هذه السنوات. دفاعا عن Samarskaya Luka. بموجب قرار مجلس وزراء جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 28 أبريل 1984 ، تم إنشاء حديقة وطنية طبيعية للدولة (GNNP). والغرض منه هو المساهمة في حماية طبيعة منطقة فريدة وفي نفس الوقت حل مشكلة السياحة الجماعية المنظمة التي لا تضر بالطبيعة. ومع ذلك ، حتى يومنا هذا ، فإن المهمة الملحة هي الحفاظ على منحنى سامارا في أفضل صورة لم يمسها أحد ، حتى لا نتمكن نحن فقط ، بل أحفادنا أيضًا من رؤية غابات الصنوبر الرائعة Zhiguli وغابات البلوط ، والسهول الصخرية والبحيرات الفيضية ، وشروق الشمس. نهر الفولجا ، منحنى الفولجا للنباتات والحيوانات الفريدة.

في Samarskaya Luka ، ليس فقط أجمل المناظر الطبيعية وفريدة من نوعها ، ولكن أيضًا المعالم الثقافية ذات أهمية معرفية وجمالية.

ألهمت طبيعة وثقافة Samarskaya Luka العديد من الفنانين والكتاب.

لم يطلق الرسام العظيم أي. ريبين على الزيجولي سوى "رفاهية" الوطن. تعتبر لوحة "عربات نقل البارجة على نهر الفولغا" ، التي رُسمت رسوماتها في قرية شيرييفو في صيف عام 1870 ، إحدى قمم أعمال الفنان. في وسط الصورة صورة لراكب بارجة حقيقي كانين ، وهو كاهن سابق. وذكر ريبين و "فلاسفة روما القديمة الذين وقعوا في العبودية خلال الحرب".

زار سامراء عام 1901-1906. وسيد الرسم التاريخي الشهير فاسيلي سوريكوف ، حيث عمل على نماذج أولية لأبطال لوحاته "ستيبان رازين" ، "زيارة دير الأميرة" ، "بيرسوس" ، إلخ. . Repin ، سلسلة كاملة في قرية Shiryaevo مناظر طبيعية جميلة من فولغا وواحدة من روائعه - لوحة "منظر نهر الفولغا. باركس" 2 .

مع إحياء جامعة ولاية سامارا (1969) ، وافتتاح معهد علم البيئة في حوض الفولغا التابع لأكاديمية العلوم الروسية ، وترميم محمية ولاية زيجولي ، توسعت إمكانيات البحث في العلوم الطبيعية في المنطقة.

حاليًا ، يتركز المتخصصون ومواد التجميع الرئيسية في جامعة ولاية سامارا. معهد سامارا التربوي الحكومي ، محمية زيجولي الطبيعية ، معهد علم البيئة في حوض الفولغا ، أكاديمية سامارا الزراعية والمتحف الإقليمي للتاريخ المحلي.

لمدة ربع قرن من الزمان ، نجحت بعثة Biogeocenotic Expedition التابعة لجامعة سامارا في دراسة النظم البيئية المحلية في منطقة فولغا السهوب.

منذ خمسة عشر عامًا ، تحت إشراف البروفيسور N.

يتم نشر المواد البحثية في مجموعة متنوعة من المنشورات المحلية والأجنبية. تستحق مجلة "Samarskaya Luka" تنويهًا خاصًا. أصبحت نتائج الدراسة معروفة للجمهور بفضل المنشورات العلمية والشعبية مثل "طبيعة منطقة سمارة" (1930) ، "الكتاب الأخضر لمنطقة الفولغا" (1995) ، "علم البيئة. عناصر الإنشاءات النظرية of Modern Ecology "(1999) ،" Records of Local Lore "(1995) ، 1996 ، 2000) 1 واشياء أخرى عديدة.

في السبعينيات من القرن الماضي ، جمع الشاعر والفلكلوري الشهير دي إن سادوفنيكوف (1847-1883) التقاليد والأساطير عن أحرار زيجولي. كتب العديد من القصائد التي أصبحت أغاني شعبية. قبل ثلاثة أشهر من وفاته ، بعد الزيارة الأخيرة إلى Zhiguli ، أحد أفضل إبداعات D.N. في إحدى الأمسيات في موسكو ، غنى الكاتب السامري S.G. Skitalets-Petrov (1869-1941) "بسبب الجزيرة إلى العصا" لمرافقة القيثارة. بيده الخفيفة ، انتشرت الأغنية بسرعة في جميع أنحاء روسيا وأصبحت من الأغاني المفضلة لشعبنا.

أعطى الشعر الغنائي لـ A.V. Shiryaevets (Abramov) ، وهو مواطن من Samarskaya Luka ، سببًا لسيرجي يسينين للاتصال بصديقه بايون ، أي مغني Zhiguli 2 .

على ضفاف نهر Samarskaya Luka ، رأى العمل النبوي لـ A.M. Gorky "أغنية الصقر" ضوء النهار.

تعد محمية Zhiguli الطبيعية والمتنزه الطبيعي الوطني أعظم تراث لروسيا وحماية المجمع الطبيعي الفريد مهمة وطنية.

أسئلة ومهام

1. من ومتى بدأ أبحاث العلوم الطبيعية في المنطقة؟

2. تسمية علماء النبات وعلماء الحيوان المشهورين في المنطقة.

3. هل تعرف أعمال الباحثين في غابة الصنوبر Buzuluk ، قوس سمارة؟

4. متى ولأي أغراض تم افتتاح محمية Zhiguli State Reserve. الحديقة الوطنية "Samarskaya Luka" ، الحديقة النباتية؟

5. تسمية الكتب العلمية الشعبية عن الظروف الطبيعية في المنطقة.

6. ما هي المؤسسات التعليمية في المنطقة التي تدرب المتخصصين في علم الأحياء وعلم الحيوان والبيئة؟

7. ما هي المشاكل البيئية لمنطقة الفولغا الوسطى؟

2. آثار سمارة في أعمال علماء الآثار
تعود الأوصاف الأولى لآثار التاريخ القديم لمنطقة سامارا إلى القرن الثامن عشر وهي واردة في أعمال قادة البعثات الأكاديمية المذكورين أعلاه ، آي إن ليبيخين وبي إس بالاس.

بعد أن زرت مقاطعة سامارا ، وصفت ليبيخين بعض المعالم الأثرية: مستوطنات بالقرب من قرية فالا وكوستيتشي وبيشيرسكو 1 .

جذبت المستوطنات نفسها انتباه مسافر آخر من القرن الثامن عشر ، بي إس بالاس. في كتابه "رحلة عبر مقاطعات مختلفة من الإمبراطورية الروسية" ، لم يذكر المستوطنات المذكورة فحسب ، بل ذكر أيضًا تلًا يقع على حدود أسكول فولوست وقرية إرماشيكا 2 .

في عام 1838 ، قام شقيقان (كلاهما أكاديميان في الرسم) غريغوري غريغوريفيتش (1802-1865) ونيكانور غريغوريفيتش (1805-1879) بأول "رحلة فنية" في روسيا على طول نهر الفولغا ، وفتحت فيه مصدر إلهام لا ينضب للفنانين ومع المناظر الطبيعية العديدة والرسومات التخطيطية لمدن الفولغا ، فإن "الجمال الذي لا يوصف" للأرض الروسية على قدم المساواة مع الجمال الكلاسيكي في الشرق والغرب 3 .

نتيجة لرحلتهم على طول نهر الفولغا ، ظهر كتابان: "ذكريات من رحلة على طول نهر الفولغا" (1838-1962) و "ملاحق للذكريات" (123 رسماً). كما ابتكروا "موازاة فنية" كبيرة لفولجا ، والتي تضمنت في شكلها النهائي 1982 رسما بطول إجمالي 746 مترا ، تصل إلى 500 نوع ، حتى 80 رسمة مرسوم عليها زيوت من الطبيعة ، والعديد من المخططات والرسومات ، الهامة. المجموعات الإثنوغرافية والأثرية. الرسومات التي رسموها تصور تلال الدفن القديمة ، وأراضي الدفن ، وآثار فولغا بلغاريا ، و Zhiguli ("Zhiguli" ، "على نهر الفولغا في مقاطعة Simbirsk" ، "Stepan Razin's Hillock" ، "منظر من Tsareva Kurgan") ، رسومات العملات القديمة والأسلحة وبقايا عاصمة مملكة باتييف الهائلة المختفية "...).

بعد قرن من حملات I.I. Lepekhin و PS Pallas ، ظهرت معلومات جديدة حول المواقع الأثرية في مقاطعة سامارا. في وقائع المؤتمر الأثري الأول في موسكو ، نُشر مقال بقلم K.N. نوفوسترويف "عن مستوطنات خانات الفولغا البلغارية وكازان القديمة" ، والذي وصف بالتفصيل العديد من المستوطنات المحصنة الواقعة على أراضي كازان ، سيمبيرسك و محافظات سامارا: بالإضافة إلى المستوطنات التي تم وصفها من قبل I.I. Lepekhin ، ذكر P.S. Pals مستوطنة Osh-Pando-Ner ، الواقعة إلى الغرب من قرية Shelekhmet ، ولكن هذه كانت مجرد إشارات بسيطة للآثار أو وصف موجز لها. لم تجر بعد ذلك.

في 1887-1888 ، قام الكاتب وعالم الإثنوغرافيا وعالم الآثار الهواة ف.د. نيفيدوف (1838-1902) بزيارة مقاطعة سامارا. أجرى حفريات ، لم يصلنا منها سوى معلومات مجزأة قليلة.

تم إجراء أول بحث رئيسي في منطقة سامارا بواسطة V.N. Polivanov (1848-1915). في 1891-1893 وفي 1900. افتتح 445 مدفنًا في مقبرة موردوفيان بالقرب من قرية مورانكا. تم إجراء الحفريات على عجل وبشكل غير دقيق. لم يتم وصف المدافن أو رسمها. في العمل الأثري ، مع V.N. شارك بوليفانوف ومساعدوه عالم الآثار الفرنسي بارون دي باي. أنشأ V.N. Polivanov خريطة أثرية لمقاطعة Simbirsk ، والتي عكست العديد من المعالم الأثرية الموجودة الآن على أراضي منطقة Samara.

اكتشف الشخصية العامة والكاتب والمؤرخ بي في ألابين (1824-1896) واستكشف مقبرة Ananyinsky الشهيرة على نهر كاما. تعرف على المعروضات المخزنة في متحف سامارا العام وقدم وصفها في كتيب نُشر عام 1895.

في عامي 1909 و 1913 ب. قام ميلر بحفر صغير في مقبرة بارباشينسكي. في عام 1916 استمروا في ذلك من قبل المؤرخين المحليين الآخرين.

في أغسطس 1918 ، افتتحت جامعة في سامراء ، حيث تم تنظيم مجتمع للآثار والتاريخ والإثنوغرافيا والعلوم الطبيعية. من بين العلماء الذين أتوا إلى سامارا كانت فيرا فلاديميروفنا هولمستن ، أستاذة علم الآثار ، وهي باحثة بارزة شغوفة بالعلوم (1880-1942). لمدة 10 سنوات ، أجرى V.V. Holmsten ، مع طلاب الدورات الإثنولوجية والأثرية العليا في SSU ، 10 بعثات. تم اكتشاف أكثر من 1200 موقع أثري ، من عصور مختلفة من العصر الحجري القديم إلى العصور الوسطى 1 .

قبل ذلك بقليل ، في عام 1920 ، قامت بعثة استكشافية بقيادة البروفيسور ب. معروف بكثرة.

ترتبط مرحلة جديدة من البحث الأثري ببناء محطة لتوليد الطاقة الكهرومائية على نهر الفولغا وإنشاء خزان ضخم فوق سامارا. كان من المفترض أن تخفي مياهها مئات المواقع الأثرية.

في 1936-1940. نظم معهد تاريخ الثقافة المادية ، جنبًا إلى جنب مع متحف سامارا للتراث المحلي ، رحلة استكشافية كانت مهمتها مسح منطقة الفيضان والتنقيب عن المعالم الأثرية الأكثر إثارة للاهتمام. تحت قيادة GI Grozdilov و A.P. Smirnov و A.V. Zbrueva ، تم إجراء بحث كبير ، توقف بسبب اندلاع الحرب.

في 1950s تم استئناف البحث تحت قيادة A. تم إجراء أعمال التنقيب في أقدم مواقع العصر الحجري ، ومستوطنات وتلال العصر البرونزي ، ومستوطنات أوائل العصور الوسطى والمدن الإقطاعية في فولغا بلغاريا.

في عام 1968 ، بعد انقطاع طويل ، بدأ البحث الأثري مرة أخرى في المنطقة. عالم الآثار الشهير أون بدر. بدأ البحث عن آثار لرجل من العصر الحجري القديم في Zhiguli. كانت أهداف البحث هي كهف Greve Brothers ، مغارة بالقرب من قرية Shelekhmet ، كهف بالقرب من قرية Shiryaevo. في الأخير ، تم العثور على العديد من العظام والجماجم لدب كهف ، معاصر لرجل العصر الحجري القديم.

منذ عام 1969 ، بدأت مرحلة جديدة من البحث الأثري في منطقة سمارة. مع إحياء جامعة ولاية سامارا ، تم إنشاء بعثة فولغا الأثرية الوسطى تحت قيادة البروفيسور جالينا إيفانوفنا ماتفيفا. منذ ذلك الحين ، يتم إجراء البحوث الميدانية الأثرية في منطقة سمارة سنويًا.

جنبا إلى جنب مع جامعة ولاية سامارا ، شارك الفرع الإقليمي لجمعية عموم روسيا لحماية الآثار التاريخية والثقافية ومتحف سامارا الإقليمي للثقافة المحلية في تنظيم البعثة. في عام 1974 ، انضم إليهم معهد كويبيشيف التربوي. يتم تقديم المساعدة النشطة لعلماء الآثار سنويًا من قبل أعضاء جمعية علماء الآثار ، التي يتم تنظيمها في قصر مدينة الرواد ، والمحطات الإقليمية والمدينة للسياح الشباب.

بفضل عمل البعثة الذي استمر 30 عامًا ، تم تحديد الآلاف من المواقع الأثرية ، وتم حل مشاكل أصل عدد من الثقافات ، ومناطقهم وعلاقاتهم الثقافية ، والعديد من العمليات التي حدثت في منطقة الفولغا الوسطى. ، ولكن على خلفية واسعة من تطور السكان القدامى والعصور الوسطى لسهوب أوراسيا وغابات السهوب ، أصبح واضحًا. تمكن البروفيسور جي آي ماتفيفا من إنشاء واحدة من أكبر المدارس العلمية في البلاد في مجال علم الآثار الإقليمي.

البعثات الميدانية بقيادة S.A. Agapov ، AV Bogachev ، RS Bagautdinov ، I.B. Vasiliev ، A.

زاد حجم البحث في آثار سامارا بشكل ملحوظ مع إنشاء المعهد العلمي لتاريخ وآثار منطقة الفولغا في سامارا.
3. مؤرخون وكتاب - باحثون من منطقة سامارا فولجا
بالتوازي مع العلوم الطبيعية والبحوث الأثرية من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. تجري دراسة تاريخ العصور الوسطى والحديثة والحديثة لمنطقة الفولغا سامارا.

يمكن الحصول على الكثير من المعلومات والملاحظات القيمة من الأعمال الأساسية للمؤرخين الروس الرئيسيين في.ن. تاتيشيف (1686-1750) ، إم.شيرباتوف (1733-1790) ، إن إم سولوفيوف (1820-1879) ، في.أو كليوتشيفسكي (1841-1911). توجد معلومات تاريخية وإثنوغرافية مثيرة للاهتمام في أعمال I.I. Lepekhin (1740-1802) ، بالاس (1741-1811) 1 . أنها تحتوي على مواد مثيرة للاهتمام حول شعوب منطقة الفولغا الوسطى وأوصاف سمارة ، ستافروبول ، سيرجيفسك ، سيزران.

حتى يومنا هذا ، لم تفقد الأعمال التاريخية والتاريخية والفولكلورية والإثنوغرافية لدين سادوفنيكوف (1847-1883) أهميتها العلمية. 2 ، جي بي بيريتاتكوفيتش (1840-1908) 3 إيه إف ليوبولدوفا (1800-1875) 4 ، ص. بيكارسكي (1827-1872) 1 ، على ال. و ن. فيرسوف 2 ، A.A. Geraklitova 3 ، A.G. Elshina (1878-1928) 4 .

كانت المنشورات المرجعية الأصلية عبارة عن كتب لشخصية عامة بارزة ومعلم ، وهو مواطن فخري من مدن فياتكا وسمارا وصوفيا ، بيتر فلاديميروفيتش ألابين 5 حيث يتم إعادة إنشاء بانوراما واسعة وضخمة للماضي التاريخي لمنطقتنا. كان لهذه الأعمال تأثير كبير على تطور التاريخ المحلي في سامراء.

لما يقرب من نصف قرن ، كان بافيل ألكساندروفيتش بريوبرازينسكي (1858-1942) يعتبر أكثر المتخصصين كفاءة في التاريخ والآثار والاثنوغرافيا في منطقة سامارا. 6 . جنبا إلى جنب مع المتحمسين الآخرين (A.G. Elshin ، M.M. Zelensky ، FT Yakovlev ، K.P. Golovkin) كان البادئ في الخلق في 1910-1911. دائرة من المعجبين بجامعي العصور القديمة والهواة ، وفي أبريل 1914 - المؤسسة ولجنة المحفوظات العلمية الإقليمية. تحت قيادة هذه اللجنة ، يتم إنشاء متحف خاص لتخزين الآثار الأثرية والتاريخ والإثنوغرافيا في مقاطعة سامارا ، بما في ذلك العناصر القديمة والكتب النادرة التي جمعها جامعو سمارة. نظمت الهيئة عددا من المسوحات الأثرية والحفريات والبحوث العلمية ذات الطبيعة المختلفة.

في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. شارك مسؤولو Zemstvo في دراسة المنطقة: الإحصائيون ، والمهندسون الزراعيون ، والأطباء ، والمعلومات الأكثر قيمة حول تاريخ المنطقة موجودة في الكتب المرجعية الإحصائية Zemstvo والمجموعات ، والمسوحات الزراعية ، والتعدادات المنزلية لمزارع الفلاحين ، والعنوان هو Samara التقويمات في مجلتي "مهندس زراعي فيينا" و "مزارع سمارة".

في مايو 1916 ، تم إنشاء جمعية سمارة الأثرية. تم انتخاب A.G. Elshin (مؤلف كتاب "Samara Chronology") رئيسًا ، وانتخب P. في 2 نوفمبر 1919 ، سوف يندمج هذا المجتمع مع المنظمة العلمية والتعليمية لجامعة سامارا - "جمعية علم الآثار والتاريخ والإثنوغرافيا والعلوم الطبيعية". ستستمر هذه الجمعية حتى عام 1929 ، وبعد ذلك ستتم إعادة تنظيمها في "مجتمع سامارا للتقاليد المحلية".

ومع ذلك ، حتى الخمسينيات من القرن الماضي ، لم يتم إنشاء تاريخ علمي للمنطقة.

في الخمسينيات والستينيات. هناك اهتمام متجدد بتاريخ وثقافة منطقة سمارة. كان لعمل المؤرخين المحترفين ، الذين عمل معظمهم في المعاهد التربوية والفنية والطبية ، تأثير كبير على إحياء تاريخ سامارا المحلي - إي ميدفيديفا (1903-1982) 1 ، K.Ya. ناياكشينا (1900-1982) 2 ، N.N. Yakovleva (1901-1982) 3 ، ج. روتبرج (1906-1986) 4 ,

إس جي باسينا (1918-1999) 5 كانت دراسات الصحفي والمؤرخ المحلي ف.ج. بوبوف ذات أهمية كبيرة 6 .

جنبا إلى جنب مع الكتب والدراسات ، تم نشر مجموعات من الوثائق والمذكرات حول مشاكل مثل ثورة 1905-1907 ، ثورة 1917. والحرب الأهلية ، وتصنيع المنطقة ، والبناء الثقافي.

في السبعينيات ، بدأ تطوير تاريخ مصانع ومصانع سامراء. كانت هناك كتب مكرسة لتاريخ مصنع الميتالورجيك ، مصنع التحمل الرابع ، إيه. تاراسوف ، AA Maslennikov ، تاريخ الأسطول النهري ، صناعة النفط ، شركات الاتصالات. كتب المؤرخون المحليون كتبًا عن مدن سيزران ، تولياتي ، زيغوليفسك ، تشابيفسك ، أوكتيابرسك ، أوترادني ، كينيل. من بينها ، يبرز كتاب V.N. Ovsyannikov المكون من مجلدين عن مدينة تولياتي بسبب طبيعتها الأساسية. 1 .

كانت نتيجة سنوات عديدة من البحث في التاريخ المحلي هي نشر كتب عن تاريخ القرى والمقاطعات في المنطقة 2 وكتاب من تأليف S.P. Kandaurov و V.N. Kuryatnikov عن تاريخ منطقة سامارا في سامارا 3 .

قدمت مساهمة كبيرة في تطوير التاريخ المحلي في السبعينيات والثمانينيات. أنشطة فرع سامارا لجمعية عموم روسيا لحماية الآثار التاريخية والثقافية. صدر كتاب "آثار تاريخ وثقافة منطقة كويبيشيف" في نسختين 4 ، "مواد قانون المعالم التاريخية وثقافة جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. منطقة كويبيشيف" 5 .

يجب أيضًا ملاحظة قدامى المحاربين الآخرين في حركة العلم المحلية: V.N. Arnold (1907-1985) ، AV Sobolev (1914-1982) ، OE Strukov (1908-1987) ، AK) ، EF Guryanov (1906-1992) ، MA Limarova ( 1929-1992) ، V.V. Rogozhin (1939-1996) ، GI Rassokhina ، VI Tikhonov ، A.G.Morgun ، V.G. Karkaryan ، M. Poddubnaya ، A.Ya. Bass ، TI Vedernikova ، G.S. Sherstneva ، GA Shirokov ، N.

ظهرت دراسات مثيرة للاهتمام حول العمارة والتاريخ الحضري للمنطقة 6 .

على مدار الثلاثين عامًا الماضية (1970-1990 من القرن العشرين) ، تم تشكيل مدرسة تاريخية حديثة في سامراء. تم تقديم آلاف الوثائق التاريخية غير المعروفة سابقًا إلى التداول العلمي. استنادًا إلى إنجازات الجيل الأقدم من الباحثين وعلماء الآثار وعلماء الإثنوغرافيا والمؤرخين في سامراء ، فقد أنشأوا عدة مئات من الأبحاث الفردية والأطروحة في جميع الفترات الزمنية لتاريخ المنطقة. يختفي التناقض الذي كان موجودًا لسنوات عديدة في دراسة الفترات التاريخية المختلفة في تاريخ المنطقة. تستند جميع الأعمال الحديثة الجادة إلى مواد البعثات الميدانية وسنوات عديدة من البحث الأرشيفي. إن توسع وتحسين الأدوات العلمية للبحث التاريخي أمر واضح. وتستخدم على نطاق واسع وثائق أرشيفية وتقنيات الكمبيوتر لم يكن من الممكن الوصول إليها سابقًا. إن الدرجة العالية من الاستمرارية للتطور الموضوعي لتاريخ المنطقة في فترة ما قبل الثورة مع البحث في السنوات العشر إلى الخمس عشرة الماضية أمر واضح.

تم إصلاح مشاكل البحث ، التي كانت حتى وقت قريب جديدة على التأريخ الروسي: تاريخ استعمار المنطقة ، وريادة الأعمال الخاصة ، والنبلاء ، ومؤسسات zemstvo ، والأحزاب السياسية ، والطوائف الدينية ، والجمعيات الخيرية ، والمحسوبية ، وما إلى ذلك. 1 .

في السبعينيات والثمانينيات. تم إنشاء كتب مدرسية لأطفال المدارس عن التاريخ المحلي التاريخي 2 .

تم لعب دور معين في نشر المعرفة المحلية من خلال المقالات التاريخية والاقتصادية الموجزة التي كتبها مؤرخو سامارا والاقتصاديون والجغرافيون. 1 وكذلك مقال "سامارا لاند" الذي يغطي تاريخ منطقة سمارة من العصور القديمة إلى بداية القرن العشرين. 2 . استخدمت هذه الكتب على نطاق واسع المواد المستخرجة من أرشيفات الدولة الفيدرالية والإقليمية ، والإحصاءات الرسمية و zemstvo ، والدوريات ، ومذكرات المشاركين في الأحداث. تم استخدام مواد البعثات الأثرية والإثنوغرافية من جامعة سمارة والمعهد التربوي.

ظهرت أسماء جديدة ومشرقة للباحثين المحترفين. طبيعة وتاريخ وثقافة المنطقة. دعنا نذكر القليل منهم فقط. يعمل E.L. Dubman بنجاح في مجال التاريخ الاقتصادي والاجتماعي الإقليمي والتاريخ المحلي وأسماء المواقع الجغرافية 3 ، تم نشر عدد من الأعمال الأصلية بواسطة L.M. Artamonova 4 . أصبح PI Savelyev مؤرخًا زراعيًا مشهورًا 5 . ليونوف متخصص بارز في مجال التاريخ الاجتماعي والسياسي وتاريخ الحركات الثورية والفكر الاجتماعي والأحزاب السياسية. 1 . تم نشر كتابين مخصصين لمديري سامراء ومحافظة سمارة 2 .

تم نشر تاريخ متعدد المجلدات لمنطقة فولغا سامارا 3 . كان هناك اهتمام متجدد بالبحوث التاريخية والاثنوغرافية. تم نشر مقالات مثيرة للاهتمام حول الشعوب التي سكنت منطقة سامارا فولغا ، كتبها TI Vedernikova ، 4 ، A.N. Zavalny 5 ، A.A. Savchenko و S.I. Dubinin 6 ، إي يا بورلينا 7 وغيرهم من المؤلفين 8 .

الإثنوغرافيا الدينية تتطور بسرعة 9 . يرجع تطورها إلى التغيرات في المجالات الاجتماعية والسياسية والروحية في البلاد ، وإنشاء مدرسة سامارا اللاهوتية ، وإصدار مجلة "Spiritual Interlocutor" ، وصحف "Blagovest" ، و "Togliatti Orthodox".

ظهرت منشورات مثيرة للاهتمام ، وهي نوع من توليف البحث التاريخي أو الأدبي ، والصحافة ، والمذكرات - الذكريات 1 .

شارك الكتاب والنقاد الأدبيون ومؤرخو الفن ونقاد المسرح في تطوير مشاكل التاريخ المحلي ، وتم تشكيل تاريخ غريب للثقافة والفن في إقليم سامارا. مجموعات "The Dramatic Name of Gorky" ، و "Kuibyshev Opera" ، و "الممثلون ، والأدوار ، والعروض" ، و "Fine Arts of the Master" ، و "Our Word About the Volga" ، و "City on the Steep Luka" واحدًا تلو الآخر ، تم نشر ألبومات كتب "إحياء أوليمبوس" "من الحديث إلى الطليعي" "التراث" ، كتاب من تأليف L.A. Fink - "ممثلو مسرحنا" ، "في المكياج وبدون مكياج" ، "ذاكرة حية "،" Autographs "وغيرها. كتاب رائع" الأسماء "" Strokes to Portraits "(مؤلف مشروع V.V. Molko) أصالة وخصوصية هذا الكتاب هو أن مصير متعدد الأوجه واسع في نطاقه القومي والأخلاقي يمكن تتبع ثقافة المنطقة من خلال أولئك الذين يشاركون بطريقة أو بأخرى في إنشائها ، فهي تجمع بين البحث في التاريخ المحلي والتنغيم الغنائي والدعاية وصفحات المذكرات وطرق أخرى للكشف عن المحتوى 1 .

بعد أعمال IV Volnov (1885-1931) ، AS Neverov (1887-1923) ، Artem Vesely (NI Kochkurova ، 1883-1939) ، A.P. Gerasimov (1889-1939) ، A.Ya.Dorogoychenko (1894-1947) ، ب. Dorokhov (1886-1942) ، S.G. Skitalets (Petrov ، 1869-1941) ، A.V. Shiryaevts (أبراموف ، 1887-1924) وغيره من الكتاب والشعراء ، استمر تطور تقليد الفهم الفني للتاريخ البعيد والقريب لمنطقة فولغا سامارا.

يعمل كاتب Samara V.I. Burtovoy بشكل مثمر في هذا النوع من تاريخ الرواية التاريخية لفترة طويلة. وهو مؤلف كتب ، كانت حبكة أحداثها الأحداث الرئيسية في تاريخ روسيا ، والتي انكسرت عبر ماضي سامراء ، ومنطقة الفولغا الوسطى: "الأراضي المجهولة" ، "الكنز بيلوفودي" ، "الأجراس تدق فوق سمارة" . أصبح شركاء سامارا لستيبان تيموفيفيتش رازين الشخصيات الرئيسية في الرواية التاريخية الجديدة "سمارة ليبرتي". 2

ملأت أساطير نهر الفولغا وأساطير Zhiguli رواية E.A. Bazhanov حول مهد القوزاق الروس "Zhigulev الأحرار". حول هذه الأحداث المدهشة وتحكي الرواية 3 .

كتابه التالي ، "المدينة الحرة لرواد الحقول البرية" (1995) ، المخصص لصفحات تاريخ سمارة ، يُقرأ باهتمام أيضًا. وكان الكتاب الثالث الأكثر إثارة للاهتمام هو الكتاب الثالث الذي يحكي عن الهجرة الكبيرة إلى غابات السهوب في منطقة الفولغا في الثلاثينيات من القرن الثامن عشر. 1 . هذه موسوعة حقيقية للحياة الشعبية والثقافة الشعبية للمستوطنين الأوائل لمنطقة سامارا ترانس فولغا - الحقل البري.

يتم الكشف عن موضوع عمل الأسلحة للفولجان في الحرب الوطنية العظمى باستمرار وبشكل هادف في أعمال كاتب سامارا الأقدم في.ن. مياسنيكوف 2 .

يتم لعب دور مهم من خلال نشر العديد من مجموعات التاريخ المحلي. 3 . منذ عام 1995 ، تم نشر المجلة الاجتماعية والسياسية Samara Zemsky Sbornik ، التي أسستها جامعة ولاية سامارا. معهد التاريخ وعلم الآثار في منطقة الفولغا ، ومعهد سامارا للتدريب المتقدم للعاملين التربويين وحركة سامارا زيمستفو. يتم نشر المواد الموجودة فيه تحت العناوين "من تاريخ زيمستفوس والحكم الذاتي للمدينة" ، "أراضي سمارة" ، "تاريخ سمارة" ، "تاريخ الأحزاب السياسية" ، "الصفحات المنسية من التاريخ الوطني" ، "تراثنا" ، "القرن العشرين بعيون المعاصرين" ، "أرشيف سمارة" ، "النقد والببليوغرافيا".

تنشر المجلة بشكل رئيسي المؤرخين المحترفين والمؤرخين المحليين المعروفين وطلاب الدراسات العليا وطلاب الدكتوراه من جامعات سامارا.

نشر المواد بانتظام نسبيًا عن تاريخ المنطقة متحف سامارا الإقليمي للتاريخ والفنون المحلية. بي في ألابينا 4 ومتحف سامراء للفنون 5 .

تم نشر مجلدين من نشرة جامعة الفولغا التي تحمل اسم VN Tatishchev 1 . تنشر بانتظام "دراسات تاريخية" 2 و "البحث التاريخي والأثري (مجموعة أعمال العلماء الشباب)" جامعة سامارا التربوية الحكومية 3 .

منذ عام 1996 ، عُقدت "القراءات الأفلاطونية" لعموم روسيا في جامعة ولاية سامارا 4 . القراءات مكرسة لذكرى المؤرخ الروسي البارز الأكاديمي S.F. Platonov (1860-1933) ، الذي أكمل حياته في سامراء. تم بالفعل نشر 6 مجموعات من وقائع مؤتمر المؤرخين الشباب. حوالي نصف المقالات المنشورة مكرسة لمشاكل التاريخ المحلي. نشر المؤرخون المحليون في سامراء نتائج أبحاثهم في التسعينيات في صحيفة "كراي سامارا" (التي أسسها الفرع الإقليمي لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا). في الوقت الحالي ، يتم نشر صحيفة التاريخ المحلية الإقليمية "Samarskie Vedomosti" بانتظام (تم نشر أكثر من 50 عددًا بالفعل) (من بين مؤسسي الصحيفة جامعة ولاية سامارا والمتحف الإقليمي للتاريخ المحلي).

أدت المنشورات الوثائقية لأرشيف سامارا إلى توسيع قاعدة مصادر التاريخ المحلي بشكل كبير 5 . مهم للمؤرخين المحليين و "سجلات الأحداث" ، من إعداد خبراء المحفوظات 6 .

إذا حكمنا من خلال كمية ونوعية الأدب المنشور ، فإن تاريخ سامارا التاريخي والأثري والإثنوغرافي والجغرافي والأدبي واللغوي والبيئي المحلي يتنافس بنجاح مع مدن جامعية في منطقة الفولغا مثل قازان ، ساراتوف ، نيجني نوفغورود.
أسئلة ومهام

1. تسمية المراحل الرئيسية للبحث الأثري في المنطقة.

2. هل تعرف علماء الآثار الذين عملوا في منطقة الفولغا سامارا

3. ما هي المؤسسات التعليمية والعلمية التي تنظم البحث الأثري؟ أين يتم تخزين المواد التي تم العثور عليها؟

4. تسمية المؤرخين والمؤرخين المحليين والباحثين من المنطقة الأخيرة من القرن التاسع عشر.

5. ما هي الكتب والمقالات عن تاريخ المنطقة التي كتبها بيتر فلاديميروفيتش ألابين؟

6. ما هي المنظمات العلمية والتاريخية العامة والمحلية التي درست تاريخ المنطقة في الربع الأول من القرن العشرين؟

7. تسمية أهم الكتب وأكثرها تشويقًا عن تاريخ المنطقة في النصف الثاني من القرن العشرين.

8. ماذا تعرف عن النشاط العلمي في سامارا بواسطة M.N. Tikhomirov، P.A. Preobrazhensky، K.Ya. ياكوفليف ، إف جي بوبوف وغيرهما من المؤرخين والمؤرخين المحليين في العشرينات والسبعينيات من القرن الماضي. القرن العشرين؟

9. ما الذي يعرفه المؤرخون الحديثون عن تاريخ منطقة فولغا سامارا؟

10. هل قرأت أي رواية عن الماضي في منطقة سمارة؟
4. التاريخ المحلي اللغوي
مدرسة سامارا اللغوية معروفة على نطاق واسع في روسيا. ومن أهم مجالات نشاطها العمل الدياليكتولوجي ، ودراسة الخطاب الشعبي ، واللهجات المحلية ، أي التاريخ المحلي اللغوي.

تم العثور على المعلومات الأولى عن لهجات سامارا في النصف الثاني من القرن التاسع عشر في أعمال V.I. Dal، I.I. Sreznevsky، VG Varentsov، AI الميزات المذكورة في إقليم منطقتنا ، أو تتميز بأنواع فردية من اللهجات المسجلة هنا. في بداية القرن العشرين ، في أعمال MDK ، وفقًا للمادة الواقعية المتاحة لمجمعي "تجربة الخريطة الديالكتيولوجية للغة الروسية في أوروبا ..." (M. ، 1915) ، يتم إعطاء فكرة عن الوضع اللغوي والجغرافي في محافظة سامراء السابقة.

منذ ثلاثينيات القرن الماضي ، بدأت دراسة جماعية لللهجات الشعبية الروسية ، تم التخطيط لها من قبل معهد اللغة الروسية التابع لأكاديمية العلوم في جميع أنحاء البلاد. في الثلاثينيات والأربعينيات من القرن الماضي ، تم وضع تقاليد دراسة اللهجات الشعبية الروسية من خلال الأنشطة النشطة والهادفة لأستاذ معهد كويبيشيف التربوي (الآن جامعة ولاية سامارا التربوية) ، العالم الفخري في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية فسيفولود أنتونوفيتش مالاخوفسكي (1890-1966) ) ودكتوراه في فقه اللغة ، أستاذ ، عضو مراسل في APN Alexander Nikolaevich Gvozdev (1892-1959) 1 .

بالإضافة إلى تنظيم الأنشطة وجمعها ، فقد ساهم هؤلاء العلماء بشكل كبير في وصف لهجات سامراء الفردية ، وتوصيف الوضع اللغوي العام للمنطقة ، ودراسة تاريخ استيطانها ، وتحديد ميزاتها. وجود سمات اللهجة الفردية وخصوصيات تطور اللهجات في إقليم الاستيطان المتأخر. تم تقديم توضيحات نظرية مهمة أيضًا من قبل الطلاب وأتباع V.A. Malakhovsky و A.N. Gvozdev ، الذين كرسوا أطروحاتهم لللهجات. من بينهم دي أليكسييف ، في دي بوندالتوف ، إ. Skoblikova ، E.V. Ukhmylina ، O.D. Kuznetsova ، M.V. Krivova ، E.F. Gorbacheva ، T.F. Zibrova ، M.N. Barabina.

منذ عام 1969 ، استمر العمل في مسح اللهجات الروسية لمنطقة الفولغا تحت إشراف الأستاذين دي أليكسييف وإس سكوبليكوفا - علماء اللغة من جامعة ولاية سامارا التي تم إحياؤها. بفضل هؤلاء العلماء إلى حد كبير ، لم يفقد العمل الديالكتيولوجي في الجامعة التقاليد التي وضعها علماء اللغة السامراء سابقًا واكتسب نطاقًا جديدًا. شارك مدرسون وطلاب دراسات عليا وحوالي ألفي طالب من الكليات اللغوية في جامعة الولاية والجامعة التربوية الحكومية في استطلاعات البعثة.

تم إجراء الاستطلاعات وتجري وفقًا للبرنامج الأكاديمي الموسع "لجمع المعلومات لتجميع أطلس ديالكتيولوجي للغة الروسية" (M. ، L. ، 1947) ، والذي يتضمن حوالي 300 سؤال لجميع المستويات اللغوية. تتكون المواد المجمعة من أكثر من 400 مجلد. تضم مكتبة نصوص اللهجات أكثر من مائة شريط كاسيت. لها قيمة علمية خاصة ، لأنها تعكس بشكل موضوعي السمات الحقيقية للخطاب الشعبي الحي. لقد تم عمل الكثير لدراسة خطاب متحدثي اللهجات السابقين الذين يعيشون في المدينة.

أنهت جامعة ولاية سامارا العمل على أطلس لهجات منطقة سامارا. يحتوي على أكثر من 80 خريطة حول سمات اللهجات الصوتية والصرفية التي تكشف عن تصنيف اللهجات. بالإضافة إلى ذلك ، تم إعداد حوالي 100 خريطة معجمية في قسم SamSPU تحت قيادة O.A. Bezuglova. تم إجراء دراسات معممة يتم فيها تفسير العديد من الظواهر وكشف العمليات المرتبطة بها. في عام 1980 ، دافعت إم إن بارابينا عن أطروحتها لنيل درجة الدكتوراه حول التوافق مع لهجات سامارا ، ونشرت حوالي 80 مقالاً من قبل أعضاء قسم اللغة الروسية في جامعة ولاية سامارا وكتبت أكثر من 70 أطروحة طلابية. بشكل عام ، تم إخضاع جميع السمات اللهجة الرئيسية تقريبًا في مجال النطق والصياغة والتشكيل لدراسة تعميمية.

تتم دراسة وتعميم المواد الهائلة لأرشيفي سمارا الديالكتيولوجي في اتجاهات مختلفة ، مما جعل من الممكن توصيف التصنيف العام لهجات المنطقة ، وتصنيف الظواهر اللغوية الفردية ، وخصائص اللغوية. العمليات الجارية في منطقة عبر الفولغا.

أعيد إنشاء الصورة اللغوية الجغرافية للمنطقة بالكامل. تم نشر حوالي 40 خريطة تجريبية لأطلس لهجات سامراء ؛ استنادًا إلى المواد المعجمية للبعثات الديالكتيكية ، وأبحاث الأطروحات في الأربعينيات والخمسينيات من القرن الماضي ، وقاموس V.A. تم إعداد كتابين دراسيين لدورة علم اللهجات الروسية (في عام 1990 بحجم 185 صفحة وفي 1991 - 383 صفحة) ، تعليمات منهجية للمشاركين في البعثات الديالكتيكية ، وبرامج التدريب ؛ تم نشر ثلاث مجموعات من الأعمال المنطقية بين الجامعات (في 1976 و 1982 و 1994 ، آخرها - في الذكرى المئوية لميلاد V.A. Malakhovsky).

جعلت أغنى المواد الواقعية من الممكن استكمال وتوضيح المعلومات المتاحة بشكل كبير في الأدبيات الديالكتيولوجية حول لهجات منطقة سامارا. تتطرق هذه التوضيحات إلى قضايا تتعلق ، أولاً ، بتصنيف اللهجات. ثانياً ، مع المناطق واللهجة المحصورة للظواهر الفردية ؛ ثالثًا ، مع خصوصيات وجود اللهجات في ظروف التوطين المتأخر.

بالفعل في أعمال V.A. Malakhovsky ، تبين أن فكرة MDK حول وجود جزيرة جنوب روسيا العظمى على أراضي منطقتنا ليست صحيحة ، حيث يتم تمثيل اللهجات من الأنواع الرئيسية الثلاثة هنا ، وموقعها ، مع تنوع معين ، مرتب تمامًا ، وكما هو الحال ، نسخ الإقليم مستوطنة مبكرة في المنمنمات - في المناطق الشمالية ، تسود اللهجات الروسية الشمالية ، في الجنوب - جنوب روسيا ، بينهما الجزء الأكبر من الوسطى اللهجات الروسية.

بدءًا من عمل E.S Skoblikova في عام 1954 ، تم إجراء دراسة لهجات روسيا الوسطى المحلية. في بحث الأطروحة الذي أجراه تي إي ميرونوفا ، تم تتبع الارتباط الجيني لجميع لهجات روسيا الوسطى مع الأساس الروسي الشمالي ، بغض النظر عن الاختلافات الحديثة في النطق المسبق الإجهاد. في عمل O. Elistratova ، تتميز اللهجة الروسية المركزية ، التي تشكلت في ظل ظروف أساس متعدد الأوجه.

تم إجراء عدد كبير من التوضيحات حول ميزات عمل الظواهر اللهجة الفردية في لهجات التسوية المتأخرة. على سبيل المثال ، في أعمال علماء اللهجات في SamSU ، تم الكشف عن أصالة مناطق عدد من الظواهر. لهجة ضيقة في المناطق الوسطى ، في ظروفنا يكتسبون طابعًا بينيًا ؛ الميزات التي لها طابع نظامي على أراضي الأجداد تصبح معجمية في بلدنا.

تم تقديم هذه الاستنتاجات والتوضيحات والعديد من الاستنتاجات الأخرى بفضل العمل غير الأناني على المدى الطويل لأكثر من نصف قرن لفريق كامل من علماء اللهجات في سامراء في دراسة لهجات المنطقة. مكان خاص بينهم ينتمي إلى D.I. Alekseev ، باحث وجامع ومنظم وملهم للعمل الديالكتيولوجي في جامعة ولاية سامارا.

بالإضافة إلى الدراسات اللغوية والجغرافية والمعجمية ، قام علماء سامارا بالكثير من الأعمال الفردية. يصفون المواقف اللغوية للمستوطنات الفردية ، وتطور بعض أنظمة اللهجات ، والمواقف الاجتماعية والنفسية في اللهجات الحديثة. 1 .

يتيح أطلس لهجة منطقة سمارة تتبع تطور اللهجة على مدى فترة طويلة نسبيًا من وجودها في ظل ظروف الاستيطان المتأخر. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، لهجات قرى ماكسيموفكا وإيفانوفكا ، ومقاطعة بوغاتوفسكي ، وساموفولنايا إيفانوفكا ، ومنطقة أليكسيفسكي ، وستارو-بوخفيستنيفو ، مقاطعة بوكفيستنيفسكي.

استخدم علماء اللهجات في سامارا الفرصة الفريدة لتتبع مصير لهجتين مع أساس جيني واحد في ظروف لغوية مختلفة ولغوية مناسبة على مادة لهجات شمال روسيا لقرية طلاب منطقة سامارا وفي. طالب من منطقة أوليانوفسك.

تم تنفيذ عشرات الأعمال في مجال علم اللغة الاجتماعي والنفسي. لقد أسسوا أصالة لغوية معينة بين ممثلي المجموعات اللغوية المختلفة من المتحدثين باللهجات ، بالإضافة إلى تأثير بعض العوامل الاجتماعية والنفسية على كلامهم.

إن التمويل العلمي الغني المتراكم لعلماء اللغة في سامارا (مواد المسوحات الكاملة لهجات المنطقة ، والدراسات الخاصة لأنظمة اللغة الفردية ، والأطلس الدياليكتيولوجي المكتمل ، بما في ذلك مئات الخرائط ، والتعميمات النظرية في الأطروحات ، والمنشورات ، والأطروحات) تجعل من الممكن البدء وصف علمي أحادي للمشهد اللغوي بأكمله في منطقة سمارة.

أتاح تعميم مواد الأطلس (بانوراما جغرافية لغوية عامة والاهتمام بأنظمة اللهجات الفردية والظواهر) إمكانية التحول إلى صياغة وحل العديد من المشكلات اللغوية العامة والإقليمية. أهمها: الطبيعة المنهجية لظواهر اللهجات ، وتفاعل اللهجات واللغة الأدبية ، واستقرار السمات اللغوية الفردية ونفاذية الأنظمة بأكملها ، وتطوير ثنائية اللغة الأدبية والديالكتيكية ، وتشكيل اللغة العامية الحضرية ، العوامل الاجتماعية والنفسية ودرجة الحفاظ على اللهجة ، وطبيعة تطور أنظمة لغة الأطفال مقارنة بالأم ، وخصائص تكوين اللهجات الروسية المركزية في إقليم التسوية المتأخرة ، وتشكيل ثنائية اللغة بين غير- السكان الناطقين بالروسية.

لقد ثبت أن العملية المميزة للغاية لمنطقة سامارا فولجا هي تكوين اللهجات الروسية الوسطى على أساس لهجة ثنائية أو حتى متعدد اللهجات. أصبح من الواضح أيضًا ، على عكس رأي علماء اللهجات الذين كانوا موجودين في وقت ما ، أن لهجات التسوية المتأخرة هي أيضًا ذات أهمية علمية لا شك فيها.

أصبحت نتائج سنوات عديدة من التاريخ المحلي ، والبحوث الديالكتيكية من قبل اللغويين السامراء جزءًا مهمًا من "أطلس اللهجات الروسية لمنطقة الفولغا الوسطى والسفلى" (ساراتوف ، 2000). اتخذت المشاركة النشطة بشكل خاص في إعدادها من قبل الأستاذ. إ.س.سكوبليكوفا ، أساتذة مساعدون O.A Bezuglova ، M.N. Barabina ، T.F. Zibrova. بدأ هذا العمل في عام 1946 واستغرق أكثر من نصف قرن ...

يعرض أطلس اللهجات لمنطقة الفولغا الوسطى والسفلى اللهجات الروسية لمنطقة الاستيطان المتأخر ، أي اللهجات التي نشأت خلال الهجرات المتأخرة نسبيًا ، وخاصة هجرات أواخر القرن السابع عشر والثامن عشر وفي بعض الحالات - النصف الأول من القرن التاسع عشر. تختلف اللهجات المدروسة للمستوطنة المتأخرة عن لهجات المنطقة الأصلية لتشكيل اللغة الروسية ، وعن لهجات المناطق التي ظهرت فيها المستوطنات الروسية لاحقًا (القرنين التاسع عشر والعشرين) ولم تشكل مصفوفات متكاملة مهمة ، وهو ما يميز لهجات مناطق الاستيطان المتأخر. لتحديد حدود منطقة الدراسة ، عمل أساتذة سامارا أ.ن. غفوزديف وف. مالاخوفسكي.

حتى العدد المحدود من الخرائط المنشورة في هذا الأطلس يشهد على التعقيد الكبير لللهجات في مناطق الاستيطان المتأخر ، والذي تحدده بشكل أساسي خصائص تكوينها وتطورها الإضافي. في البداية ، انتهى الأمر بالمستوطنين من مناطق مختلفة لتوزيع اللغة الروسية على أراضي الفولغا والمناطق المجاورة ، الذين جلبوا لهجات من أنواع مختلفة إلى المنطقة الجديدة: الشمال في قطاع الفولغا ، والوسط الروسي ، وأحيانًا الجنوبية الروسية - في مناطق أخرى من الضفة اليمنى واليسرى.

تبرز لهجات قطاع الفولغا بشكل واضح تمامًا ، حيث تحتفظ بالعديد من السمات المشتركة ، وهو أمر طبيعي ، حيث تزامنت مصادر لهجات إعادة التوطين ، ووقت إعادة التوطين ، وظروف وجود هذه اللهجات وتطورها إلى حد كبير هنا. جعلت الهجرات المبكرة ، التي غالبًا ما تكون في مجموعات كبيرة ، من الممكن الحفاظ على العديد من السمات اللغوية عند الانتقال إلى المناطق الجنوبية.

تعتبر دراسة لهجات مناطق الاستيطان المتأخر مهمة جدًا أيضًا بشكل عام من الناحية النظرية ، حيث أن المقارنة بين ميزات تطور لهجات مناطق الاستيطان المتأخر تسمح لنا بالكشف عن بعض الأنماط العامة في تطوير أنظمة اللهجات ، والتي حدثت في الأراضي الأصلية لتشكيل اللهجات الروسية في الماضي البعيد. في الوقت نفسه ، غالبًا ما يكون من المهم ليس فقط الحفاظ على السمات اللهجة ، ولكن أيضًا فقدانها ، مما يجعل من الممكن تحديد الاستقرار أو غيابه في عدد من الظواهر اللهجة. وهذا يعني أنه تم الحصول على مادة مهمة لتاريخ اللغة الروسية. 1

في السنوات القادمة ، سوف ترتبط الدراسات الديالكتيولوجية للغويين السامراء باتجاهات جديدة. هذه المشاركة في العمل الدياليكتوغرافي لعموم روسيا - "الأطلس المعجمي لللهجات الشعبية الروسية" ، ومركزه فرع سانت بطرسبرغ التابع لأكاديمية العلوم الروسية. وثانيًا ، انضم علماء اللهجات إلى برنامج عموم روسيا لإنشاء صندوق فرعي للنص من صندوق الآلة للغة الروسية ، برئاسة معهد اللغة الروسية التابع لأكاديمية العلوم الروسية (موسكو). 2

المحاضرة الثالثة

الصفحة التالية >>

L.V. Khramkov

سمارة - 2003

جامعة ولاية سامراء

أول موقع محلي فدرالي محلي

على أساس المدرسة الثانوية 57 من سامراء

L.V. Khramkov

مقدمة للدراسات المحلية في سامراء

سمارة - 2003

UDC__________

BBC__________

تم النشر بقرار من مجلس التحرير والنشر بجامعة ولاية سمارة.

مقدمة لتاريخ سامراء المحلي. سامارا: دار النشر التابعة للمركز العلمي والتقني ، 2003. - ص.

تم إعداد الكتاب المدرسي "مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" على أساس دورة من المحاضرات التي ألقاها المؤلف في جامعة ولاية سامارا وأكاديمية سامارا الإنسانية ومدرسة سامارا الطبية والتقنية. الكتاب المدرسي موجه إلى كل من يهتم بتاريخ وثقافة منطقة فولغا الوسطى

المراجعون:

مرشح العلوم التاريخية - TI Vedernikova

مرشح العلوم اللغوية - T.F. Zibrova

مرشح العلوم البيولوجية - D.P. Mozgovoy

المرشح للعلوم البيولوجية - S.A. Sachkov

مرشح العلوم التربوية أ. سينينسكي

مرشح العلوم التاريخية - جي إس شيرستنيفا

مدرس مدرسة شرف

الاتحاد الروسي - Yu.P. Vlasov

مدير المدرسة الثانوية رقم 57 في سامراء - أ. زخركين

JSBN_________________ Khramkov L.V. 2003

بدلا من مقدمة

على مدار الثلاثين عامًا الماضية ، تم تشكيل مدرسة حديثة للتاريخ المحلي في سامارا - وهي واحدة من أكبر المدارس في منطقة الفولغا. أصبح التاريخ المحلي جزءًا لا يتجزأ من العملية العلمية والتربوية للتعليم الثانوي والعالي في منطقة سمرقه.

اختفى التناقض الذي كان موجودًا لسنوات عديدة في دراسة الفترات الزمنية المختلفة في تاريخ المنطقة. تستند جميع الأعمال الحديثة الجادة إلى مواد بحثية ميدانية وبحوث أرشيفية طويلة الأمد. وتستخدم على نطاق واسع وثائق أرشيفية وتقنيات الكمبيوتر لم يكن من الممكن الوصول إليها سابقًا. إن Platonov و Cyril و Methodius و Alabinsky و Golovkinsky و Repinsky و John's Readings ، التي عقدت في سامارا ، معروفة على نطاق واسع.

نشر الأعمال الموحدة (ثلاثة مجلدات "تاريخ سمارة" ، ثمانية مجلدات "تاريخ إقليم سامارا من العصور القديمة حتى يومنا هذا" ، أربعة مجلدات "الموسوعة التاريخية والثقافية" ، "كتاب ذاكرة منطقة سمارة" (34 مجلدًا) ، "الكتاب الأبيض" (16 مجلدًا) ، مجلات "سامارا" ، "سامارسكايا لوكا" ، "مذكرات التاريخ المحلي" للمتحف الإقليمي للتاريخ المحلي (9 مجلدات) ، عشرات الدراسات والمنشورات الوثائقية) كأساس متين لمرحلة جديدة في دراسة المنطقة وتوعية الجيل الشاب من سكان سامارا بأفضل تقاليد الأجيال الماضية.

"مقدمة إلى الدراسات الإقليمية في سامارا" (المؤلف والمترجم L.V. Khramkov) ستكون مساعدة تعليمية قيّمة للمعلمين وطلاب المؤسسات التعليمية من مختلف الملامح في التاريخ المحلي والإثنوغرافي والعلوم الطبيعية والأدبية واللغوية.

توفر المعلومات المتعلقة بتاريخ دراسة المنطقة ، ومصادر وأساليب البحث في التاريخ المحلي ، والمواد التاريخية المحددة ، والأسئلة والمهام للطلاب ، والبرامج المتعلقة بالتاريخ المحلي الأدوات الحديثة اللازمة للباحثين المبتدئين في وطنهم الأصلي.

رئيس اللجنة الأثرية لأكاديمية العلوم الروسية واتحاد المؤرخين المحليين لروسيا ، وأكاديمي أكاديمية التعليم الروسية S.O. شميت

- ^ رياح الزمن تهب بشدة على العالم - إنها تغرق

في أمواج البحر أتلانتس ، يدمر العمر

ممالك وعروش ​​، تركت منها حطامًا ملونًا ،

يأخذنا أحبائنا وأنفسنا ، ونصدر ضوضاء حزينة

عشب على قبور منسية ...

لكن حتى هذه الرياح الساحقة ليست كلي القدرة:

هناك شيء عظيم وأبدي يتعارض مع الزمن ،

- الحب الخالد للشخص للوطن الأم ، السحري

مصدرها "تلك الزاوية من الأرض" حيث ولدنا

ونشأ.

حتى نهاية الأيام ، نحمل في قلوبنا حب هذا

الزاوية المباركة ، كما يحمل الحجاج في la

دانكا على صدرها حفنة من ذابل ومع ذلك معجزة

الذين يعيشون على أرضهم الأصلية.

وبالتالي ، فإن كل شيء مرتبط بهذه الزاوية لا يتلاشى.

يضيء دامو في ذاكرتنا ، مثل الزهرة المفضلة في

مياه حية رائعة.

نيكولاي سميرنوف.

المحاضرة الأولى.

^ موضوع وأهداف الدراسة المحلية.

شعوران قريبان منا بشكل رائع ،

فيهم يأكلون القلب.

حب الوطن

حب نعوش الأب.

الضريح الحي!

ستكون الأرض ميتة بدونهم ...

الكسندر بوشكين.

1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟

2. خطوة إلى الماضي.

3. مصادر وطرق دراسة الوطن.

المؤلفات

- التاريخ المحلي التاريخي. دليل لطلاب الجامعات التربوية // N.P.Milonov، Yu.F.Kononov، AM Razgon، M.N.Chernomorsky، AS Zavad’e؛ إد. ن.ب ميلونوفا. - م 1969.

- مواد منهجية حول دراسات موسكو المدرسية. - م ، 1997.

- سينينسكي إيه. الام. صفحات التاريخ. لمساعدة المعلم المحلي المؤرخ. - م ، 1994.

- Sukharev A.I. أساسيات الدراسات الإقليمية. - سارانسك ، 1996.

- شميت س. التاريخ المحلي والآثار الوثائقية. - تفير ، 1992.

منطقة سمارة (الجغرافيا والتاريخ والاقتصاد والثقافة). الدورة التعليمية. الطبعة الثالثة. - سمارا 2001.

منطقة سمارة في تاريخ روسيا. وقائع المؤتمر العلمي للذكرى 6-7 شباط 2001- سامراء 2001.

1. ماذا يدرس التاريخ المحلي؟

التاريخ المحلي هو عنصر ضروري للمكون الإقليمي للمعيار التعليمي للدولة. إنه يكشف لأطفال المدارس والطلاب السمات الخاصة للبيئة الطبيعية وتاريخ وثقافة المنطقة ، والتي لها أهمية كبيرة لتشكيل نظرة للعالم ، وتعليم حب الوطن والصفات الأخلاقية الأخرى للإنسان.

دراسات الوطن الأم والتاريخ المحلي ودراسات rgion تعني المعرفة عن الوطن القريب. حدود "krai" ، "region" متحركة وقابلة للتغيير: المنزل ومحيطه ، القرية ، المدينة ، الحي ، المنطقة (krai) ، الجمهورية.

يدرس التاريخ المحلي المنطقة ككل ، وعلاقاتها وظواهرها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتاريخية والثقافية ، وكذلك نظم الإدارة التي تم تطويرها على أساسها ، والصناعة ، والزراعة ، والتجارة ، والأعمال الخيرية ، والتعليم ، والحياة الاجتماعية والطبقية.

إن موضوع دراسة التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية هي العناصر التقليدية للطوبوغرافيا والثقافة المادية للمنطقة: المناطق المحمية التاريخية والمناطق الإدارية والشوارع والمجموعات والآثار المعمارية والتاريخية ؛ المباني السكنية والقصور والعقارات والأديرة والكنائس والمقابر والحدائق والمتنزهات ، إلخ. يتضمن التاريخ المحلي أيضًا معرفة العلوم الطبيعية - الجغرافيا ، وعلم الأحياء ، وعلم الحيوان ، والبيئة في إقليم المنطقة.

أهداف الدورة ليست فقط إعطاء المستمع معرفة شاملة حول ماضي وحاضر منطقة سامارا ، ولكن أيضًا غرس الحب لمدينتهم ، ومنطقتهم ، وقريتهم ، واحترام تاريخها ، وتقاليدها ، ومزاراتها ، واحترام التاريخ والحاضر. المعالم الثقافية.

في عملية دراسة الدورة ، من الضروري تطوير المهارات في العمل مع أدب التاريخ المحلي ، والمواد الأيقونية ورسم الخرائط ، والحفاظ الدقيق على أرشيف العائلة ، والاحتفاظ بمذكرات ، وتجميع شجرة العائلة ، وإجراء الرحلات الأولية ، إلخ.

في إن تاتيشيف ، م. Lomonosov و NI Novikov و N.M. Karamzin و K.D. Ushinsky و V.P. Semenov-Tyan-Shansky و V.O. Klyuchevsky و D.S. Likhachev و S.O. Schmidt والعديد من العلماء والمعلمين والكتاب والفلاسفة والكهنة الآخرين.

تم تقديم أول تعريف موجز للتاريخ المحلي في عام 1916 في القاموس الأكاديمي: "التاريخ المحلي هو دراسة الأرض الأصلية للفرد ...". تعرف "الموسوعة التربوية" التاريخ المحلي للمدرسة على أنه "... دراسة الطلاب في الفصول الدراسية وخارج ساعات الدراسة للطبيعة ، والتنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للمنطقة المحلية. التاريخ المحلي هو أحد أهم الوسائل لربط التعليم والتنشئة بحياة وممارسة تنمية المجتمع. "يعتقد رئيس مجلس إدارة اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، الأكاديمي في أكاديمية التعليم الروسية S.O. Schmidt ،" أن التاريخ المحلي هو علم الماضي والحاضر لأي "أرض" في مواضيع متنوعة. المعرفة المعرفية المحلية عادة ما تكون معرفة معقدة لكل من الطبيعة والمجتمع ، ليس فقط المعرفة التاريخية ، ولكن أيضًا التاريخية والثقافية والتاريخية والاقتصادية ؛ ليس فقط جغرافيًا ، ولكن أيضًا جغرافيًا - بيولوجيًا ، جغرافيًا - فلكيًا "1

من الملاحظ بحق أن التقاليد المحلية الحقيقية هي دائمًا الحب المحلي. هذا هو أحد الأسس الجوهرية لثقافة جذور الإنسان ، وأسس أخلاقه ومواطنته.

في عدد من مؤسسات التعليم العالي والثانوي في منطقة سامارا ، يتم تدريس الدورات التدريبية أو الدورات الخاصة المتشابهة جدًا في المحتوى - التاريخ المحلي والدراسات الإقليمية ودراسات سامارا (من الواضح أن الأخير هو البديل أو التكافل بين التخصصين المذكورين أعلاه) . دعونا نتناول بإيجاز بعض السمات المميزة للدراسات الإقليمية.

في العلم ، هناك العديد من التعريفات لمفهوم "المنطقة". يفضل بعض الباحثين تعريفه على أنه مجتمع اقتصادي (على سبيل المثال ، منطقة فولغا-فياتكا الروسية ، الرور الألماني ، الغرب الأوسط الأمريكي ، إلخ) ، والبعض الآخر كوحدة جغرافية وإدارية (على سبيل المثال ، منطقة) ، والبعض الآخر كوحدة منطقة ثقافية تاريخية (منطقة الفولغا ، شمال روسيا ، إلخ). يدرك الكثيرون أن السمات الأساسية للمنطقة هي منطقة معينة ، وسكان ، وتاريخ مشترك ، وظروف طبيعية ، ومشاكل يجب حلها. كل شيء آخر يعتمد على المهام التي يحلها الباحث. إذا كان مهتمًا أكثر بدراسة الجوانب الاقتصادية ، فسوف يميل إلى النظر إلى المنطقة من منظور العلاقات الاقتصادية الموجودة هناك. الاستخدام المشترك للمعايير ممكن أيضًا إذا كانت المهمة معقدة 1. يمكن إعطاء تعريف آخر: المنطقة هي "مؤهل اجتماعي لواحدة أو أخرى من الوحدات الإدارية الإقليمية ، التي يتحد سكانها من خلال الإنتاج المشترك والعلاقات الاقتصادية من خلال بنية تحتية اجتماعية واحدة ، ووسائل الإعلام المحلية ، والسلطات ، والنفس المحلي. الحكومة. المنطقة هي فضاء طبيعي - تاريخي ، يتم في إطاره تنفيذ الأنشطة الاجتماعية والاقتصادية والاجتماعية للأشخاص الذين يعيشون فيها "2.

تتيح لنا الدعوة إلى تاريخ التقاليد المحلية المحلية أن نستنتج أن المعرفة المحلية كانت على مدى قرون شكلاً من أشكال الحركة الاجتماعية والثقافية الاجتماعية ، واحتلال الهواة لـ "Kraeznatsy" الذين يعيشون في هذه المنطقة. كان محتوى التاريخ المحلي للهواة هو دراسة الماضي والحاضر والمستقبل للأرض الأصلية ؛ الأنشطة الثقافية والتعليمية والترويجية لنشر معلومات التاريخ المحلي المستلمة بين سكان الأرض الأصلية. كان للتقاليد المحلية للهواة جذور أخلاقية عميقة. حافظت مجتمعات المعرفة المحلية الهواة على التقاليد الثقافية والتاريخية وضاعفتها.

بالتوازي مع التاريخ المحلي للهواة ، ينشأ ويتطور التاريخ المحلي العلمي. من النصف الثاني من القرن الثامن عشر. تم تشكيل هذا الاتجاه (التاريخ العلمي المحلي) في أكاديمية العلوم ، وفي نفس الوقت بدأت تظهر مجتمعات التاريخ المحلي العلمي العام.

2. خطوة إلى الماضي

كان أحد الأعمال الأولى عن التاريخ المحلي في روسيا هو "وصف مدينة أورينبورغ" ، الذي جمعه بيوتر إيفانوفيتش ريتشكوف (1712-1777) في عام 1744. من مواليد منطقة فولوغدا ، بي. أصبح Rychkov ، بفضل قدراته ، المساعد الرئيسي لحاكم إقليم Orenburg ، I.I. Neplyuev. كرئيس لمكتب المقاطعة ، ساهم PI Rychkov بشكل كبير في تطوير الصناعة والتجارة في المنطقة ، ودراسة مواردها الطبيعية. بالنسبة له ، لم يكن التاريخ المحلي احتلالًا تخمينيًا ، بل كان عملاً ملموسًا ونشطًا ذا أهمية وطنية. بوشكين "ملاحظات حول تمرد بوجاتشيف" نشره في الجزء الثاني من كتابه "تاريخ تمرد بوجاتشيف".

في عام 1761 ، قام M.V. Lomonosov بمحاولة لدراسة المنطقة بمشاركة السكان المحليين والأطفال. قام بتجميع استبيان من 30 سؤالًا حول مدن ومحافظات ومحافظات روسيا. يمكن اعتبار هذا الاستبيان البرنامج الأول لدراسة التاريخ المحلي للبلد.

منذ عام 1786 ، بدأت أول مجلة إقليمية شهرية في روسيا ، "Solitary Poshekhonets" ، في الظهور ، وتحتوي على مواد مهمة للتاريخ المحلي عن مدن ومقاطعات مقاطعة ياروسلافل.

في عام 1788 ، أعدت الحكومة وثيقة تصف دراسة وتجميع "أخبار موجزة عن التاريخ القديم للمحافظات ، وعن الشعوب التي عاشت هناك ، هل هناك أي بقايا وتلال قديمة وماذا يقولون عنها؟ الزراعة وتربية الماشية وصيد الأسماك والحرف اليدوية والمؤسسات والمصانع والنباتات والتجارة ، ليس فقط في مدن المقاطعات والمناطق ، ولكن أيضًا في القرى ، حيث يتم إرسال البضائع من هذه المصانع في الغالب للبيع ؛ ما هي العلوم والفنون ، مع التوقيع على عدد المعاهد الدينية الموجودة ؛ ما هي الملكية العامة للناس من حيث الأخلاق والعادات وما هي اللهجات المهمة وما هي المهن التي يميل إليها أهل هذا الحاكم بشكل عام ؛ كم عدد أرواح الذكور والإناث التي يتم احتسابها في جميع أنحاء المحافظة وإلى أي مدى تقع مدن المقاطعات أو القرى النبيلة عن مدينة المقاطعة ، وفي أي اتجاه من العالم وفي أي الأنهار والبحيرات بالضبط ؛ ما هو شعار النبالة لكل مقاطعة.

في عام 1789 ، أسس فاسيلي فاسيليفيتش كريستينين وألكسندر إيفانوفيتش فومين جمعية البحث التاريخي في أرخانجيلسك ، والتي كانت مهمتها جمع المعلومات حول الماضي والوثائق والمواد الأثرية وغيرها من المواد حول حياة الشمال الروسي. انتقل VV Krestinin (1729-1795) من ابن تاجر إلى عضو مناظر في أكاديمية العلوم. كتب "نبذة تاريخية عن مدينة أرخانجيلسك" (1792) ، "نقش تاريخ مدينة خولموغور" (1792) ، وهو مؤلف لأعمال أخرى. من المثير للاهتمام بشكل خاص اليوم "التجربة التاريخية لبناء المنازل الريفية القديمة لشعب دفينا في الشمال" (1783). كان شريكه AI Fomin (1735-1802) أيضًا عالم آثار متحمسًا وعضوًا مناظرًا في أكاديمية العلوم.

ساهمت جمعية الاقتصاد الحر التي تأسست عام 1765 بنجاح في تطوير البحث العلمي المحلي ، وغطت إجراءاتها حالة الزراعة ، ووضع الفلاحين ، وما إلى ذلك. في مناطق مختلفة من روسيا. تم إعداد وصف طبوغرافي لجميع مقاطعات روسيا ، حيث تم تقديم أسئلة عن التاريخ المحلي بالإضافة إلى وصف الظروف الطبيعية والاقتصاد. تم تلخيص العديد من المعلومات التاريخية التي تم جمعها خلال هذه الفترة من قبل خبراء في التقاليد المحلية بواسطة A. Shchekatov و L.Maximovich في "القاموس الجغرافي للدولة الروسية" (المجلد 1-7 ، 1801-1809). تم استخدام المعرفة التاريخية والمحلية في إعداد شعارات النبالة لمدن ومقاطعات الإمبراطورية الروسية.

حتى في برامج المدارس العامة (1782) ، أوصى المعلمون بجمع معلومات عن التاريخ القديم للمحافظات وعن "الشعوب التي تعيش هناك ، وعن الآثار والتلال القديمة وما يخبرونه عنها".

في بداية ومنتصف القرن التاسع عشر. أصبحت جامعات المقاطعات (في قازان ، وخاركوف ، وكييف ، وأوديسا) ، والجمعيات العلمية (الفروع المحلية "لجمعية التاريخ والآثار الروسية" ، و "جمعية هيرالدك الروسية" ، وما إلى ذلك) مراكز لأبحاث التاريخ المحلي ، وتم إنشاء المتاحف الأولى (في البداية في منطقة البحر الأسود للحفاظ على الآثار القديمة ودراستها). في عام 1834 ، تم إنشاء لجنة الآثار في سانت بطرسبرغ ، ثم في مدن أخرى في روسيا. نُشرت مواد التاريخ المحلي في منشورات الجمعيات العلمية ، منذ عام 1888 - في "Gubernskiye Vedomosti" ومنشورات محلية أخرى. تطور التاريخ المحلي للكنيسة. في ثلاثينيات القرن التاسع عشر تم إنشاء المتطلبات الأساسية لتشكيل شبكة بحث في جميع أنحاء روسيا - تم إنشاء لجان إحصائية في مناطق ومقاطعات روسيا. في المجموع ، في 1759-1917. تعمل أكثر من 70 جمعية علمية

خلال القرن التاسع عشر ، ازداد أدب التاريخ المحلي بشكل ملحوظ ، وتم إدخال دورات "دراسات الوطن الأم" أو "دراسات الوطن" في المدارس ، وتم نشر سلسلة كاملة من الكتب المدرسية. في أوائل ستينيات القرن التاسع عشر صاغ ديمتري ديمترييفيتش خميروف (1830-1872) موسوعة دراسات الوطن الروسي ، والتي ، مع ذلك ، لم تتحقق.

كان الكاتب والعالم سيرجي فاسيليفيتش ماكسيموف (1831-1901) ، الذي سار في مقاطعات فلاديمير ونيجني نوفغورود وفياتكا وكوستروما ، جامعًا للمواد الأدبية والإثنوغرافية ، ورسم رسومات تخطيطية لحياة الفلاحين ، متضمنًا في كتابه " الغابة البرية "(1871). سافر ماكسيموف إلى شواطئ البحر الأبيض ، وقرى بيشيرسك ("العام في الشمال" ، 1859) ، "أمور ، سيبيريا ، جبال الأورال ، بيلاروسيا ... احتل الشعب الروسي "و" الكلمات المجنحة "مكانة بارزة على الرفوف بجوار قاموس V.I. Dal.

مساهمة الكتاب الروس في دراسات الوطن الأدبية والإثنوغرافية كبيرة. أذكر - "في الجبال" و "في الغابات" بقلم بي ميلنيكوف - بيشيرسكي ، "جزيرة سخالين" لأ. ب. تشيخوف ، "من الشمال إلى الجنوب" بقلم ن.

تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير التاريخ المحلي من خلال المؤتمرات الإقليمية للباحثين في التاريخ والآثار (1901-1911).

في نهاية القرن التاسع عشر - بداية القرن العشرين. توحد المؤرخون المحليون لروسيا في العديد من اللجان الأرشيفية ، والمجتمعات لدراسة طبيعة وتاريخ المنطقة المحلية ، وما إلى ذلك ، والتي كانت موجودة في كل مكان تقريبًا. إلى جانب المنشورات المحيطية ، تم أيضًا نشر المجلات المركزية للتقاليد المحلية ، مثل "الرحلات الروسية-" ، "نشرة الرحلات" ، "السنوات القديمة" ، إلخ.

كان الفكر المحلي الإقليمي لروسيا في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، والذي يعكس تنوع وتناقض عملية التطور الروحي والثقافي للدولة القومية للدولة الروسية ، استمرارًا منطقيًا للعلم الجماهيري والثقافي. الحركة الثقافية في ما يسمى ب "العقد الذهبي" للتاريخ المحلي المحلي. فقط من عام 1917 إلى عام 1927. زاد عدد منظمات التاريخ المحلي عشرة أضعاف. في عام 1927 ، كان في روسيا 1765 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 جمعية للتاريخ المحلي ، و 560 متحفًا ، و 64 محطة بحث في التاريخ المحلي. كان التاريخ المحلي في تلك السنوات مجالًا للعمل العلمي والثقافي والأنشطة الاجتماعية. في 1921-1923. ظهرت أقسام التاريخ المحلي في عدد من الجامعات.

في ديسمبر 1921 ، عُقد المؤتمر الأول لعموم روسيا للجمعيات العلمية حول التاريخ المحلي في موسكو. تم انتخاب المكتب المركزي للور المحلي ، والذي ضم علماء وأكاديميين بارزين S.F. Oldenburg ، N.Ya. Marr ، A.E. بوغوسلوفسكي ، س.ف. بلاتونوف. كان مصنع اللب والورق تابعًا لشركة Glavnauka ، التي كانت ملحقة بمفوضية الشعب للتعليم. بموجب مرسوم مفوضية الشعب للتعليم الصادر في 5 أغسطس 1930 ، تم إدخال التاريخ المحلي في برامج جميع الجامعات التربوية والمدارس الفنية.

خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. لعب المؤرخون المحليون دورًا مهمًا في تعبئة الموارد المحلية لهزيمة العدو.

في الخمسينيات والستينيات. ظهرت العديد من الدراسات القيمة للتقاليد المحلية ، وعقدت اجتماعات ومؤتمرات إقليمية بشكل متكرر. تم إيلاء اهتمام كبير لحماية المعالم التاريخية والثقافية. تشكلت الحركة الجماهيرية في هذا الاتجاه من الناحية التنظيمية مع إنشاء جمعية عموم روسيا لحماية الآثار التاريخية والثقافية في عام 1965 ، في الفروع والأقسام الإقليمية التي توحد فيها معظم المؤرخين المحليين في البلاد.

كان للأكاديمي د. في عدد من الأعمال ، أكد على الحاجة إلى "إدخال تدريس التاريخ المحلي مع أساسيات البيئة وحماية الآثار الثقافية في مناهج المدارس الثانوية ، وإنشاء المزيد من الدوائر حول تاريخ وطبيعة منطقة الفرد والمنطقة. جمهورية "1. كتب الصحفي الشهير ف. بيسكوف سلسلة من المقالات حول التاريخ المحلي ، حيث رأى الجوهر الرئيسي لهذا النشاط - "فرحة الاعتراف التفصيلي بالحياة ، وتعلق القلب بكل شيء يشكل تدريجياً مفهوم" الوطن "في شخص" 2.

مزيد من التطوير للتاريخ المحلي الروسي في الثمانينيات والتسعينيات. يرتبط في المقام الأول باسم الأكاديمي S.O. شميت ، الذي انتخب في عام 1990 كرئيس لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا 3. البرنامج الشامل طويل الأجل لاتحاد التاريخ المحلي لروسيا "التاريخ المحلي" 4 ، الذي تم تطويره تحت قيادة S.O. Schmidt ، حدد لسنوات عديدة المبادئ التنظيمية ، والاتجاهات الرئيسية لتطوير التاريخ المحلي في روسيا ، والتحسين من نظريتها ومنهجيتها ، ومحتوى أنشطة جمعيات التاريخ المحلي الأولية والإقليمية.

في كل عام تقريبًا ، يشارك اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا في إعداد وعقد مؤتمرات التاريخ المحلي الروسية والأقاليمية والدولية في مختلف مدن روسيا. دعونا نذكر فقط أهمها: المؤتمر الدولي حول مشاكل التاريخ المحلي وعلم الأنساب (بتروزافودسك ، 1992) ؛ المؤتمر الجمهوري الأول "المقاطعة الروسية: ثقافة القرنين الثامن عشر والعشرين" (موسكو ، 1993) ؛ المؤتمر العلمي لعموم روسيا "المقاطعة الروسية في القرنين الثامن عشر والعشرين: حقائق الحياة الثقافية" (بينزا ، 1995) ؛ المؤتمر الإقليمي الدولي "تولا ميتال في تاريخ الصناعة وريادة الأعمال" (تولا ، 1996) ، المؤتمر العلمي والمنهجي الدولي "المدن الصغيرة في روسيا. مشاكل التاريخ والإحياء" (Pereyaslavl-Zalessky ، 1998) ، إلخ.

مرة أخرى في عام 1996 في الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية ، بمبادرة من S.O. شميت ، تم إنشاء مركز الدراسات الإقليمية التاريخية ودراسات موسكو وقسم التاريخ الإقليمي والدراسات الإقليمية ، والتي تقوم بالكثير من العمل على إنشاء وفحص واختبار البرامج والوسائل التعليمية ذات الصلة.

ينشئ برنامج "التاريخ المحلي" متطلبات تنظيمية ونظرية ومنهجية لتنفيذ المكونات الوطنية والإقليمية والمحلية للمعايير التعليمية الحكومية - أحد المفاهيم الأساسية لقانون الاتحاد الروسي "في التعليم". ليس من قبيل المصادفة أنه عند تطوير برنامج الحركة السياحية للتاريخ المحلي لطلاب الاتحاد الروسي "الوطن الأم" ، اتخذت وزارة التعليم في الاتحاد الروسي برنامج "التاريخ المحلي" الخاص ببرنامج TFR كأساس تنظيمي ومنهجي ، وعدد من البرامج المستهدفة ("تاريخ الوطن الأصلي" ، و "التراث الثقافي" ، و "الحرب الوطنية العظمى" ، و "أبناء البلد" ، و "مقبرة روسيا التاريخية" ، و "آثار روسيا المختفية" ، وما إلى ذلك) المدرجة في برنامج "Motherland" وقد تم بالفعل عقد ثمانية مؤتمرات للتاريخ المحلي للأطفال ، وأربعة مؤتمرات تاريخية محلية للمعلمين ، وخمسة دورات أولمبية للتاريخ المحلي للطلاب. تم منح جميع المشاركين تذاكر عضوية لاتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، وحصل الفائزون على شهادات ودبلومات SKR1.

اليوم ، المراكز الرئيسية للبحث النظري والمنهجي في مجال التاريخ المحلي هي اتحاد المؤرخين المحليين في روسيا ، والمجلس العلمي للتاريخ المحلي التابع لأكاديمية التعليم الروسية ومركز التاريخ المحلي التاريخي ودراسات موسكو في روسيا. جامعة الولاية للعلوم الإنسانية.

3. مصادر وطرق دراسة الوطن 2

مؤرخ محلي يدرس ماضي وحاضر منطقته ، وطنه الصغير على أساس المصادر التاريخية. كل ما يتم إنشاؤه في عملية النشاط البشري يحمل معلومات حول تنوع الحياة الاجتماعية ويعمل كأساس للمعرفة العلمية ومصدر تاريخي.

جادل إيد كوفالتشينكو بأن المعرفة التاريخية "هي انعكاس ذاتي مضاعف. يحدث المستوى الأول للذاتية عندما يتم تحديد الواقع التاريخي لعصر معين من قبل مبدعي المصادر التاريخية ، والمستوى الثاني مرتبط بإدراك المؤرخ لهذه الحقيقة. وبطبيعة الحال ، فإن هذا يجعل المعرفة التاريخية أكثر تعقيدًا بشكل ملحوظ مقارنة بمجالات العلوم التي لا يوجد فيها مثل هذه الذاتية المزدوجة ، ويتطلب استخدام المؤرخ للصورة الذاتية للماضي التي تركها معاصروه كنقطة انطلاق عملية نقدية أولية شاملة. تحليل هذه الصورة من أجل تحديد درجة كفاية واكتمال انعكاسها للواقع التاريخي. وقد أدت هذه المهمة إلى ظهور نظام تاريخي خاص يتعامل مع حلوله - دراسات المصدر "1.

لذلك ، يعد التدريب على دراسة المصدر شرطًا ضروريًا للنشاط المهني لكل من المؤرخ والمؤرخ المحلي. تم نشر عدد من الكتيبات حول هذا التخصص. يجب أن يشير إليها كل مؤرخ محلي جاد: دراسات مصدر لتاريخ الاتحاد السوفياتي. إد. معرف كوفالتشينكو. إد 2 ، م ، 1981 ؛ في إل يانين. مقالات عن دراسات المصادر المعقدة. نوفغورود القرون الوسطى. م ، 1997 ؛ مجموعة من المحاضرات من قبل معلمين RTTU I.N. Danilevsky ، V.V. Kabanov ، O.M. م ، 1998 ؛ إيه تي جوليكوف ، تي إيه كروغلوفا ، دراسة مصدر للتاريخ الوطني. م ، 2000 وغيرها.

ما هي المصادر الرئيسية لدراسة تاريخ المنطقة؟

^ 1. مصادر مادية.

1.1 المعالم الأثرية: المستوطنات القديمة (مدن ، قرى ، مستوطنات) ، مدافن. الأشياء التي تم العثور عليها أثناء الحفريات: أدوات ، أسلحة ، أدوات منزلية ، مجوهرات ، إلخ (مصنوعة من الحجر والسيراميك والعظام والمعادن والخشب وغيرها من المواد).

1.2 المعالم المعمارية (المباني ، الهياكل ومجمعاتها): المباني السكنية ، المباني الاقتصادية والصناعية ، الحصون ، المعابد ، الأديرة ، المصليات ، إلخ. ارتباطها بالبيئة. العمارة الخشبية والحجرية.

1.3 المعالم الأثرية التي تم إنشاؤها لإحياء ذكرى الأحداث التاريخية أو الناس: التماثيل والمجموعات النحتية والمسلات والنصب التذكارية والأعمدة والألواح المنقوشة والمقابر والهياكل التذكارية والمعابد.

1.4 أدوات العمل ، معدات الإنتاج ، عينات من المواد الخام ، المنتجات النهائية.

1.5 الأدوات المنزلية: الأواني المنزلية والأطباق والملابس والأحذية والمجوهرات والأثاث والمواد الأخرى ذات الطبيعة الإثنوغرافية.

1.6 الأسلحة والمعدات العسكرية.

1.7 عملات معدنية ، نقود ورقية ، ميداليات ، شارات ، شعارات ، إلخ.

^ 2. مصادر مصورة.

2.1. الصور الفوتوغرافية هي أحد المصادر الوثائقية الرئيسية عن تاريخ المنطقة.

2.2. أعمال الفنون الجميلة: الرسم التاريخي والديني والمعارك والرسمي والمناظر الطبيعية (أيقونات ، لوحات ، جداريات ، منمنمات ، إلخ) ، رسومات (رسومات ، نقوش ، مطبوعات حجرية) ، ملصقات ، منحوتات من الخشب ، الحجر وغيرها من المواد ، صب المعادن ، مجوهرات

2.3 طوابع بريدية ومغلفات وبطاقات بريدية بصور متنوعة بدون إلغاء وتقويم وإلغاءات خاصة.

2.4 مواد رسم الخرائط والرسومات والخطط.

^ 3. مصادر مكتوبة.

3.1. المخطوطات: سجلات ، وكتب كنسية وعلمانية ، وكتب مؤلفة ، ورسائل ، ورسائل ، ومذكرات ، ومذكرات ، ومصنفات أدبية وعلمية ، ووثائق مؤسسات رسمية وأفراد. المواد التي كُتبت عليها النصوص: رق ، ورق ، لحاء بتولا ، أقمشة ، خشب.

3.2 المواد المطبوعة: الكتب ، الكتيبات ، النشرات ، الإعلانات ، بطاقات العمل ، إلخ.

3.3 الصحف والمجلات المحلية والوطنية.

3.4. المنشورات الموسوعية والمرجعية الأخرى ، والكتيبات الإرشادية ، ومجموعات التاريخ المحلي ، والعلوم العلمية والشعبية ، والمذكرات والمؤلفات التربوية حول تاريخ المنطقة.

3.5 نسخ من المخطوطات والمواد المطبوعة. نسخهم المختلفة (طبعات).

^ 4. مصادر شفوية

4.1 آثار الفن الشعبي الشفهي: ملاحم ، أساطير ، حكايات ، أغاني ، أمثال ، أمثال ، أقوال.

4.2 ذكريات وقصص سكان محليين - شهود على أحداث تاريخية - مصدر للمعرفة حول ماضي المنطقة.

4.3 مواد أسماء المواقع الجغرافية (حول أصل ومحتوى وتطوير الأسماء الجغرافية المحلية والأسماء البشرية (على الأسماء والألقاب للأشخاص).

^ 5. التسجيلات الصوتية (مصادر فونو).

لاصقات مغناطيسية. تسجيلات غراموفون.

6. مصادر الفيلم.

أفلام. مصادر الفيديو 1.

عادة ما يتم تخزين المواد التي تم العثور عليها والمصادر الأخرى في المتاحف الفيدرالية والإقليمية والمدينة والمقاطعة والمدارس ، في متاحف الشركات الفردية والمؤسسات التعليمية.

تحدد مجموعات الآثار الأصلية ، التي تكمن وراء أنشطة المتاحف ، خصوصيتها كمؤسسات بحثية وتعليمية. على أساسها تقوم المتاحف بإجراء البحث العلمي والعمل التربوي.

توجد أغنى مجموعات الآثار الأكثر قيمة في الماضي في متحف سامارا الإقليمي للتراث المحلي الذي سمي على اسم V.I. بي في ألابينا. 13 نوفمبر 1886 هو تاريخ تأسيسه ، وفي هذا اليوم وافق مجلس المدينة على مشروع بناء متحف سامارا العام. يرجع التطور السريع للمتحف إلى العمل الدؤوب وطاقة الشخصية العامة والمعلم الشهير P.V. Alabin (1824-1896). لم يقم فقط بجمع مقتنيات المتاحف بقوة ، بل قام أيضًا بتنظيمها ودراستها وتجميعها في الكتالوجات. قام بيتر فلاديميروفيتش بتجميع قائمة منهجية لطيور منطقة سامارا وتعليمات "حول تشكيل قسم الطيور في متحف سامارا العام" (1887). وصف ألابين "العديد من الوثائق القديمة المتعلقة بتاريخ سامراء ومحافظة سامارا" (1890) و "الآثار التي تم العثور عليها في محافظة سامارا والمحفوظة في متحف سامارا العام" (1895).

من بين المتبرعين الأوائل للمتحف ، بالإضافة إلى الصناعيين المحليين والتجار والموظفين والمدرسين وطلاب صالات الألعاب الرياضية والمدارس ، كان تاجر موسكو A.P. Bakhrushin ، والفنانين المشهورين M.V. Nesterov ، و V.N. Baksheev ، و K. آخرين كثر.

في هيكل متحف سامارا الإقليمي للتاريخ والتراث المحلي. يضم P.V. Alabin أقسام طبيعة التاريخ الحديث ، والمعرض ، وقسم تاريخ الماضي وأربعة فروع: House-Museum of M. السادس. لينين في قرية Alakaevka ، متحف تاريخ مدينة Novokuibyshevsk.

تحتوي المجموعات على أكثر من 200 ألف عنصر متحفي. هذه مجموعات أثرية غنية وعلوم طبيعية (علم الأحافير ، والمعادن ، وعلم الحيوان ، والنباتات) ، وهي مجموعة تاريخية رائعة ويومية وإثنوغرافية. مجموعة العملات ، والكتب النادرة من القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، ووثائق القرنين الثامن عشر والعشرين ، والصلب البارد والأسلحة النارية في روسيا ، وكذلك دول الغرب والشرق (من القرن السادس عشر إلى الحرب العالمية الثانية) هي من فائدة.

المعارض الرئيسية للمتحف: "متحف سامارا للتراث المحلي - خطوات التاريخ" ، "من العصر الحجري إلى القبيلة الذهبية" ، "من قلعة سامارا إلى المدينة الإقليمية" ، "منطقة كويبيشيف خلال الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 "،" الأسماء المرتجعة: ضحايا قمع ستالين في 30-50 ، حياة المعادن ، مرتبطة بسلسلة واحدة.

ينظم المتحف معسكرات أثرية ميدانية مدرسية ، ويعقد بانتظام مؤتمرات علمية حول قضايا التاريخ المحلي.

يضم المتحف الإثنوغرافي بين المدارس للحياة القديمة والحرف الشعبية في منطقة سامارا ، والذي تم افتتاحه على أساس المركز الإقليمي لسياحة الأطفال والشباب ، مجموعات مثيرة للاهتمام. في البداية ، تم إجراء أعمال البحث منذ عام 1978 من قبل النادي الإثنوغرافي "توريستينوك". لمدة ربع قرن ، كان أعضاء النادي من طلاب المدرسة الداخلية رقم 6 والمدارس 26 و 52 و 57 و 76 و 81 و 116. تم جمع أكثر من 2000 عنصر إثنوغرافي في 120 رحلة بحث وبعثة. تم إنشاء 3 فروع للمتحف - في المدرسة الداخلية رقم 6 ، في المدارس رقم 26 و 57. يشتمل المعرض على ثمانية أقسام تمثل مباني مختلفة لملكية ريفية: حظيرة ، ورشة عمل ، خزانة ، مظلة ، مطبخ ، غرفة ، غرفة المدينة البرجوازية. يسلط الضوء بشكل خاص على القسم - الخياطة والتطريز والحياكة والملابس الخاصة بالشعوب التي تعيش في منطقتنا: الروس والأوكرانيون والتتار والموردوفيون والشوفاش والبشكير والكازاخستانيون. يتم تنفيذ الكثير من الأعمال التعليمية اللامنهجية على مواد المتحف - العديد من الأمسيات المدرسية واللامنهجية والعطلات والأولمبياد والألعاب والمسابقات والمسابقات.

في المجموع ، هناك 125 متحفًا مدرسيًا من مختلف القطاعات في المنطقة (باستثناء متاحف سامارا). من هذه: - مواضيع تاريخية عامة - 49 ؛ المجد العسكري - 25 ؛ إثنوغرافي - 28 ؛ أدبي - 8 ؛ التاريخ المحلي - 15.

أنشأ المجتمع والمؤرخون المحليون والإدارات متاحف تاريخية محلية مثيرة للاهتمام في مدن Tolyatti و Syzran و Zhigulevsk ومدن أخرى في المنطقة والمتاحف الإقليمية في قرى Borskoye و Bolshaya Glushitsa و Sergievsk و Koshki في قرية Avgustovka. يتم جمع المواد بنشاط في قرى Elkhovka و Pestravka و Krasny Yar ومنطقة الفولغا ومستوطنات أخرى.

يوجد أكثر من 12 ألفًا من أكثر المعروضات قيمة في مجموعة متحف سامارا للفنون: مجموعة من الفن الروسي والأجنبي ، ومجموعة من الأثاث العتيق ، والخزف ، والأدوات المنزلية ، ومجموعة من الفن الحديث. يقوم المتحف وموظفوه ومدير المتحف مؤرخ الفن الشهير أ. يا باس بعمل الكثير للحفاظ على القيم الفنية لشعوب منطقة سمارة.

يقدم المعرض أعمال الأساتذة الروس البارزين K.P. Bryulov ، I.E. Repin ، VI Surikov ، I.I. Brodsky ، K.F. Yuon ، AA Plastov. في عام 1978 ، افتتح المتحف الفني الإقليمي فرعًا للمتحف في قرية شيرييفو ، في المنزل الذي مرت فيه طفولة الشاعر الروسي الشهير ، صديق S.A. Yesenin ، Alexander Shiryaevts (A.V. Abramov).

منذ عام 1941 ، تم تسمية عمال متحف الأدب والنصب التذكاري باسم A. صباحا. غوركي. يهتم الزوار بالمعارض المخصصة لـ A.M. Gorky و L.N. Tolstoy و G.I. Uspensky ، N.G. Garin-Mikhailovsky ، A.N. Tolstoy ، A.S. Neverov ، S.G. Skitalts ، V.A. باغروف ، إيه في شيرييفتس ، أ.يا. دوروغويشينكو ، أرتيوم فيسيلي (نيو كوتشكوروف) ، وكتاب آخرون تركوا بصمة ملحوظة في تاريخ منطقتنا ، كتّاب سامارا الحديثون.

كما تم افتتاح أول متحف في البلاد لـ A.N. تولستوي في سامراء.

^ العمل في المكتبة هو أهم عنصر في البحث العلمي المحلي.

يوجد اليوم في منطقة سامارا 833 مكتبة جماعية فقط ، منها 634 مكتبة في القرى ، بالإضافة إلى مكتبات نقابية وجامعية ومدرسية وعلمية وتقنية وغيرها من المكتبات المتخصصة. والمكتبة الرئيسية هي المكتبة العلمية الإقليمية العالمية التي تضم أكثر من 4 ملايين منشور. تم افتتاحه في الأول من كانون الثاني (يناير) (13) من عام 1860 ، بمساعدة فعالة من الحاكم المتميز ، حاكم سامارا KK Grot ، وأصبح مركزًا ثقافيًا مهمًا لمركز المقاطعة الشاب.

صندوق المكتبة فريد من نوعه. هذه هي المجموعة الأكثر اكتمالا من المؤلفات المنشورة في المنطقة. ذات قيمة خاصة مجموعات من صحف سامارا ، والمجموعات المرجعية والإحصائية ، والفهارس الببليوغرافية والكتب المرجعية التي ستساعدك في العثور بسرعة على الكتب والمقالات حول مواضيع مختلفة ، وتحديد جميع المنشورات المنشورة في فترة معينة ، وتحديد اسم مؤلف معين. توجد هنا أيضًا الإصدارات الموسوعية الرئيسية لروسيا. يحتوي قسم الكتب النادرة والمخطوطات على كنوز كتب لا تقدر بثمن. المجلدات القديمة الفريدة ، ومخطوطات المؤمنين القدامى ، وطبعات العمر لأعمال كبار العلماء والكتاب والفلاسفة والكتب الأجنبية النادرة ، والتي نُشر أقدمها في عام 1489 - كل هذا يخلق فرصًا استثنائية للمؤرخين المحليين للبحث والعمل العلمي.

بالنسبة للمؤرخين المحليين ، يعتبر المؤشر الفصلي "الأدب عن الأرض الأصلية" ، الذي نشره قطاع ببليوغرافيا التاريخ المحلي في 1958-1994 ، ذا قيمة خاصة. لا تزال الكتب المرجعية الببليوغرافية حول مواضيع مختلفة قيد النشر. في كل عام يتم نشر تقويم من التواريخ الهامة التي لا تنسى لمنطقة سامارا بعنوان "أرضنا: الأحداث والناس".

جميع المؤرخين المحليين في المنطقة هم قراء نشطون للمكتبات.

يمكن أن يتعرف الطلاب والطلاب في المكتبة الإقليمية على مثل هذه المنشورات القيمة للمؤرخين المحليين والتي أصبحت نادرة ببليوغرافية ، مثل "القاموس الجغرافي والإحصائي للإمبراطورية الروسية (5 مجلدات - سانت بطرسبرغ ، 1863-1885) بواسطة P.P. Semenov-Tyan-Shansky ، "وصف جغرافي كامل" لروسيا "(مجلدان. ​​سانت بطرسبرغ ، 1899-1914) ، أد. V.P. Semenov-Tyan-Shansky ، الفهرس الببليوغرافي "كتيبات عن تاريخ روسيا ما قبل الثورة (الطبعة الثانية - M. ، 1978) بقلم PA Zainchkovsky.